Agnes Ö.

Hallo, Ich bin David, 25 Jahre alt und Tutor in Mathe, Chemie Englisch und Französisch. Ich bin mehrsprachig in Luxemburg aufgewachsen, und habe anschließend mein Studium als Umweltingenieur in München und Kopenhagen absolviert. Meine Leidenschaft ist Musik, ich spiele mehrere Instrumente und produziere gerne R&B und HipHop.

Hallo, mein Name ist Johannes Kircher, ich bin 23 Jahre alt und stehe kurz vor meinem Bachelorabschluss im Studiengang Elektrotechnik-Toningenieur an der TU Graz. Während meines Studiums und meiner Zeit an der HTL 1 Klagenfurt habe ich mir ein umfassendes Wissen in Mathematik, Physik, Elektrotechnik und Informatik angeeignet. Durch meine akademische Laufbahn und reichlich Arbeitserfahrung habe ich gelernt, komplexe Themen auf einfache, praxisnahe Weise zu vermitteln. Somit habe ich für fast jeden theoretischen Satz im Heft Ihres Kindes einen praktischen Anwendungsfall! Ich könnte mir gut vorstellen, später selbst Lehrer zu werden, da ich beim Lernen oft daran denke, wie ich die Inhalte anderen erklären würde. In meiner Freizeit bin ich als Musikproduzent, DJ und Eventorganisator aktiv, was mir dabei hilft, organisiert und kreativ zu arbeiten. Nachhilfe mit mir bedeutet nicht nur, den Stoff zu verstehen, sondern auch, motiviert und begeistert an die Sache heranzugehen. Lassen Sie uns gemeinsam das Beste aus jeder Lerneinheit herausholen – ich freue mich darauf, Ihr Kind bei seinen schulischen Zielen zu unterstützen! 😊

Hallo :) Ich heiße Samra Junuzovic und bin Studentin. In meiner Freizeit versuche ich so viel es geht zu reisen und liebe es neue Kulturen kennenzulernen. Meinen kleinen Schwerstern und Kindern aus meinem Umfeld helfe ich immer gerne beim Lernen für die Schule und freue mich dir auch helfen zu können. Ich studiere derzeit Immobilienwirtschaft & Liegenschaftsmanagement an der Technischen Universität Wien. Plane da dann auch noch den Masterstudiengang zu absolvieren, da mir das Studium sehr gefällt. Die Matura habe ich 2021 an der Handelsakademie in Villach absolviert.

Methodik: Ausgangspunkt meines Unterrichtes ist der aktuelle Schulstoff. Beim Vorrechnen der Aufgaben versuche ich immer das Lösungsmuster des Aufgaben-Typs zu zeigen. Nicht das Ergebnis in Zahlen einer Aufgabe ist wichtig, sondern mehr der Weg zur Lösung, das heißt, wie fasst man die ganze Sache an. Ich zeige das Muster des Herangehens, so wie man den Nippel durch die Lasche zieht. Dabei stelle ich auch die Randinformationen zur Verfügung, die durch eventuelle Wissenslücken zunächst noch nicht zur Verfügung stehen. Der Schüler kommt immer zu einer Lösung der Aufgaben und hat auch das Gefühl, die Aufgaben selbst gelöst zu haben. Positive Emotion ist mein Zauberwort und der Schüler kann es einfach… Erfahrungen: Ich bin Dipl-Ing. für Elektronik und Informatik (65) und habe langjährige Erfahrung mit der Schülerlernhilfe. Wichtig für mich ist, dass meine Schüler die Freude an Mathe wieder finden und weiter entwickeln. Ich erkenne schnell die Muster der relevanten psychischen Lernblockaden, kann gut auf sie eingehen und kenne eine Hand voll an wertvollen und wirksamen Methoden, sie aufzulösen.