Andy P.

Hallo Ihr Lieben. Ich bin Theodor, 23 Jahre jung und studiere Medizin in Riga. Mathe, Physik und Chemie haben mich in der Schule besondern interessiert. Ich mag die Logik dahinter, das Alles miteinander verknüpft ist und aufeinander aufbaut. Leider kenne ich aber auch die Verzweiflung, wenn mal etwas nicht sofort logisch ist oder eine Rechnung einfach keinen Sinn ergibt. Umso mehr freut es mich dann aber, wenn man es dann endlich rausfindet und versteht. Dann hat sich die ganze Mühe gelohnt. Ich würde mich sehr freuen, wenn wir in Zukunft zusammen an deinen Fragen arbeiten und diese klären könnten. 😊 Bis bald Theodor Falls möglich neue Schüler bis einschließlich 10. Klasse. Für neue Schüler der Oberstufe, Universität o.ä. bitte vor der Buchung unter +37128017629 kontaktieren. Nicht einfach die Probestunde buchen!!! Danke Gymnasium (Abschluss Abitur 2019), Studium Humanmedizin (in Ausbildung)

Hallo, ich bin Lina, 24 Jahre alt und derzeit Studentin in der Fachrichtung BWL. Meine große Leidenschaft ist es, Tennis zu spielen und Langstrecken zu laufen. Als Jugendliche habe ich außerdem angefangen, Klavier zu spielen. Englisch lerne ich seit meinem 5. Lebensjahr und derzeit ist es meine Hauptsprache im Alltag. Ich verreise gern und kann dadurch aus Erfahrungen berichten, wie wichtig es ist, ein gutes Englisch zu sprechen. Zudem macht es mir Spaß, Schülern und Schülerinnen die englische Sprache mit Freude zu vermitteln und gemeinsam Fortschritte zu erzielen. Während meiner Schulzeit war ich mehrere Jahre als Tennistrainer tätig und habe sowohl Kinder als auch Erwachsene trainiert. Nach meinem Abitur habe ich eine Reise nach New York angetreten um Erfahrungen im englischsprachigen Raum zu sammeln. Neben meinem BWL Studium bin ich als Tutor tätig.

Ich heiße Maren, bin 28 Jahre jung und studiere Deutsch und Geschichte auf Lehramt. Ich arbeite seit zwei Jahren schon als Nachhilfelehrerin hier in der Stadt, in der ich lebe, und gebe dabei am häufigsten Sprachförderung für Schüler*innen mit Deutsch als Zweit- oder Fremdsprache. Vor meinem Studium habe ich eine Ausbildung als Kinderpflegerin gemacht, wodurch ich den pädagogischen Umgang mit Kindern gelernt habe. Durch mein Studium konnte ich lernen, wie ich Schüler*innen das Wissen vermitteln kann. Neben meinem Studium lese ich sehr gerne, schaue Serien und Filme und liebe es zu kochen und zu backen. Zu meinem Leben gehört auch mein 4 Jahre alter Hund Bailey. Es ist ein Kleinspitz und ist sehr verspielt und braucht auch viel Aufmerksamkeit. Bailey liebt es in Kameras zu gucken, taucht also auch immer mal wieder in einer Nachhilfestunde auf. Ich habe nach der 10. Klasse meinen Hauptschulabschluss gemacht. Danach habe ich eine zweijährige Ausbildung als Kinderpflegerin absolviert und während dessen meinen Realabschluss mit Qualifikation für das Abitur nachgeholt. Nach dieser Ausbildung habe ich eine Ausbildung zu Friseurin begonnen, musste diese allerdings vorzeitig abbrechen, da ich eine Allergie gegen einige Produkte bekommen habe. Anschließend habe ich auf einem Weiterbildungskolleg meine Allgemeine Hochschulreife (Abitur) nachgeholt. Seit 2017 studiere ich an der Universität. Ich habe 4 Semester lang Sozialwissenschaften studiert, habe mich dann jedoch entschieden mein Fach zu wechseln und studiere seit dem Deutsch und Geschichte auf Lehramt.

Hallo! Mein Name ist Florian Hollants, ich bin 22 Jahre alt und studiere momentan für meinen Master in mathematischer Physik. Ich habe bereits in der Oberstufe angefangen für meine Mitschüler kostenlose Nachhilfe zu geben und habe im Anschluss an mein Abitur private Nachhilfe gegeben um meinen Bachelor zu finanzieren. Mir macht besonders Spaß den Lern- und Erkenntnisweg eines Schülers/einer Schülerin zu begleiten und freue mich immer, wenn ich sehe wie weit er oder sie sich in der Zeit entwickelt. Ich glaube meine Stärke ist, dass ich sehr geduldig bin und gerade auch in Mathe viel Wert auf Verständnis der Grundlagen lege, sodass man dann auf diesen aufbauen kann. Ich versuche eine entspannte Atmosphäre in die Stunde zu bringen und suche immer den Dialog mit dem Schüler/ der Schülerin um den Unterricht so gut wie möglich zu individualisieren.