77 unterrichtete Einheiten
8 aktive Schüler*innen
20 € - 34 € pro Einheit
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Lebenslauf
Hii :) Ich bin Annika, 18 Jahre alt und habe letztes Jahr mein Abitur gemacht. Danach bin ich ein bisschen durch Australien gereist und will dann bald im Oktober anfangen zu studieren. Ich hatte schon mehrere Nachhilfeschüler/-innen, speziell auch in Latein und mir hat das immer total viel Spaß gemacht, weswegen ich mich jetzt bei gostudent beworben habe. Durch meine Auslandszeit in Australien habe ich mein Englisch auf ein neues Level bringen können. Das Fach Latein hatte ich seit der sechsten Klasse und habe auch mein Abitur darin gemacht. Ich würde mich voll freuen, wenn ich ein paar von euch helfen kann und euch auch Tipps zeigen kann, die mir geholfen haben ☺️
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23/02/25 - 01/03/25
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Höchster Bildungsabschluss
Abitur/Matura
Annika S.
30-minütige Probeeinheit
Lerne die Nachhilfelehrkraft kennen und lege deine Lernziele fest
+11 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Juliane B.
Hallo! Ich bin 24 Jahre und befinde mich gerade in meinem Master. Vor Corona habe ich Ballett und Yoga gemacht, jetzt leider nur noch Yoga. Ich kann ein bisschen Klavier spielen und probiere gerade Tomaten anzupflanzen. Meine Erfahrung aus der Schule: Manchmal ist halt wirklich der Lehrer Schuld.
Ibrahim B.
Sehr geehrte Eltern, Mein Name ist Ibrahim, und ich bin leidenschaftlich daran interessiert, Schülern dabei zu helfen, ihr volles schulisches Potenzial auszuschöpfen. Mit 2 Jahren Erfahrung im Bereich der Nachhilfe und einem guten Abitur stehe ich gerne zur Verfügung, um Schülern in Mathe und Chemie von der 5 bis zur 13 zu unterstützen.Diese Fächer haben mich immer fasziniert, und es ist meine Leidenschaft, diese Begeisterung für Mathematik und Chemie auf meine Schüler zu übertragen. Mein pädagogischer Ansatz basiert auf individueller Betreuung und der Schaffung einer inspirierenden und motivierenden Lernumgebung. Statt einfach nur Informationen zu vermitteln, setze ich darauf, das Denken meiner Nachhilfeschüler anzuregen. Ich ermutige sie dazu, Fragen zu stellen, Lösungswege zu erkunden und ihre eigene Neugier zu wecken. Das Ziel ist, nicht nur Wissen zu übertragen, sondern auch die Fähigkeit zur selbstständigen Problemlösung und das Verständnis der Konzepte zu fördern. Meine Erfahrung hat mich gelehrt, dass jeder Schüler einzigartig ist, und ich stelle mich gerne auf die individuellen Bedürfnisse und Lernstile meiner Schützlinge ein. Ich glaube fest daran, dass Lernen nicht nur Wissen vermitteln, sondern auch Leidenschaft und Selbstvertrauen fördern sollte. Mein Ziel ist es, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch die Freude am Lernen zu wecken Erfolge, die meine Schüler in der Vergangenheit erzielt haben, erfüllen mich mit Stolz. Ihre Zufriedenheit und ihr schulischer Fortschritt stehen für mich an erster Stelle. Ich freue mich darauf, mit Ihnen zusammenzuarbeiten, um die schulischen Ziele Ihres Kindes zu erreichen. Bitte zögern Sie nicht, mich zu erreichen, um weitere Details zu besprechen und einen geeigneten Unterrichtsplan zu erstellen.
Timo S.
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Hallo! ich heiße Timo Skrobanek und bin aktuell Informatikstudent an der Uni Heidelberg. Neben meinem Studium und bereits während der Schulzeit habe ich Nachhilfe gegeben. Ich habe bereits in Mathe und Englisch unterrichtet, wobei ich mich hier auf Mathe, Physik und Informatik erstmal beschränken werde. In meiner Freizeit bin ich viel mit dem Fahrrad unterwegs und habe auch schon größere Touren wie eine Deutschlandtour gemacht. Außerdem bin ich begeisterter Motorradfahrer. Zusätzlich mache ich an meiner Uni auch verschiedene Sportkurse und bin generell bei fast allen Events der Universität dabei. Egal ob Sprachcaffee, Brunch in der Mensa oder auch einfach eine kleine Wanderung in der näheren Umgebung. Aktuell bin ich Informatikstudent in Heidelberg und bin nun im 3. (Bachelor-)Semester. Angefangen habe ich das Studium im Wintersemester 2021. Davor habe ich im selben Jahr das Abitur mit Leistungskursen Informatik und Physik gemacht. Gehen wir nochmal einen Schritt weiter zurück sind wir bei meinem Realschulabschluss angelangt, den ich 2018 gemacht habe.
Manuel S.
Hallo! Mein Name ist Manuel. Ich bin Absolvent der HBLVA17 Rosensteingasse und studiere nun als fertig gebildeter Chemieingenieur Molekularbiologie an der University of Glasgow. In der Vergangenheit fungierte ich drei Jahre lang als Tutor für neue SchülerInnen an der HTL. An die Erfahrungen, die ich dieser Zeit sammeln konnte, werde ich mich für immer erinnern. Besonders jene, die mir gezeigt hat, was für eine positive Auswirkung meine Unterstützung diesen jungen Menschen bieten kann. Ich freue mich darauf SchülerInnen in ihrer Kompetenz weiterhin zu stärken, denn nur mit Kommunikation und Zusammenarbeit kann Fortschritt in die richtige Richtung gelenkt werden. Während meiner Zeit an der HBLVA17 konnte ich mir ein grundlegendes Wissen und Verständnis der Chemie aneignen. Die Schnittstelle zwischen biologischen und organisch-chemischen Aspekten - in diesem Fall die Biochemie - ist für mich besonders interessant. Deshalb habe ich mich für den Ausbildungsschwerpunkt "Biochemie und Molekulare Biotechnologie" an dieser Schule entschieden. Durch die Fächer, die ich hatte, wie Gentechnik, Biotechnologie und Bioanalytik, habe ich ein breites Verständnis für alle behandelten Themen erworben. Ein Gesamtbild zu haben und mein Fachwissen selbstständig intern vernetzen zu können ist das, was mir am meisten Freude bereitet, und das, was ich mir für meine Mitmenschen am meisten wünsche. Aus diesem Grund war ich an der Schule drei Jahre lang als Tutor aktiv und unterstütze junge SchülerInnen sowohl, sich an der Schule zurecht zu finden, als auch fachlich durch Nachhilfe in einigen Fächern (Stöchiometrie, organische Chemie, angewandte Mathematik, Biochemie). Ich habe entdeckt, dass vor allem durch bildliche Darstellungen ein Vorgang und das Wissen am besten hängen bleibt, und das „big picture“ am wichtigsten ist.
30-minütige Probeeinheit
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