Dana G.

Hallo, ich heiße Matthias, bin 23 Jahre. Ich komme aus einem kleinen Bauerndorf in Niederösterreich, aber wohne zur Zeit in Linz, weil ich im 7. Semester Medizin studiere. Ich habe drei Geschwister, denen ich vor Tests und Schularbeiten immer den Stoff durchgehe. In meiner Freizeit gehe ich gerne wandern, schwimmen und radfahren. Außerdem reise ich für mein Leben gerne. So oft es geht, habe ich meine Kamera bei mir und mache Fotos.

Hallo, mein Name ist Semih Kemerli und ich bin 21 Jahre alt. Als "Spätzünder" während meiner Schulzeit kenne ich die Probleme vieler Schüler in der Schule und kann mich aus diesem Grund gut mit ihnen identifizieren. Mit meiner Erfahrung möchte ich das größte Potenzial aus den Schülern rausholen. Ich freue mich auf Sie!

Mein Name ist Johan (ja, ich komme ursprünglich aus Schweden) und lebe in Wien. Ich liebe Mathematik. Ich habe meine Matura in Schweden gemacht und dann in den Achtzigern Luft- und Raumfahrttechnik an der Princeton University studiert. Danach habe ich einen MBA von INSEAD in Fontainebleau gemacht. Ich spreche fließend Englisch, Deutsch und Schwedisch und kann mit Mathematik in allen drei Sprachen arbeiten. Ich würde gerne mit dir im Bereich Mathematik zusammenarbeiten und warte auf deine Kontaktaufnahme.

Mein Name lautet Tobias und ich studiere zurzeit im 9. Semester Mathematik und Sport auf Lehramt Gymnasium an der Universität Halle - Wittenberg und schließe mein Studium voraussichtlich im Jahr 2026 ab. Meine Hobbys sind Badminton, Fußball und die Zeit draußen zu verbringen. Ich bin gerne in der Natur und höre Musik oder treffe mich mit Freunden. Zu meinen Qualifikationen kann ich nur sagen, dass ich schon über 50 selbst geplante und gehaltene Unterrichtsstunden vorzuweisen habe. In der Vergangenheit hatte ich außerdem schon einige Nachhilfeschüler/innen betreut. Ich bin allgemein ein sehr aufgeschlossener Mensch und die Basis jedes guten Lernens ist Motivation, weswegen ich für einen regen Austausch zum Ablauf der Nachhilfestunden bin. Im Endeffekt geht es dennoch immer darum die Leistungen der Schüler/innen zu verbessern und deswegen, können sie und ihr Kind jederzeit entscheiden, ob es leistungsorientierte und notenbasierte Nachhilfestunden werden sollen oder eher das tiefgründige Verstehen von Inhalten und deren Anwendung im Fokus stehen soll. Und damit kann ich abschließend nur sagen: Ich freue mich aufs Kennenlernen!