Elias W.

Hi! Ich bin Emmy, bin 18 Jahre alt und bin gerade auf Reisen... Ich habe vor kurzem meine Matura gemacht und würde gerne meine Zeit jetz dafür nutzen Schülern, die Hilfe in Französisch brauchen, zu helfen... In meiner Freizeit bin ich gerne draußen in der Natur, gehe Schwimmen oder spazieren. Ich liebe gutes Essen, Kochen und ganz viel Reisen :) Ich habe die Matura (AHS) vor kurzem gemacht. Ich war 8 Jahre in diesem Gymnasium und habe parallel lange Französisch Nachhilfe gegeben. Mir hat es immer Spaß gemacht mein Wissen zu teilen und die Erfolge meiner Nachhilfeschüler miterleben zu dürfen.

Hallo. Ich heiße Clemens, lebe seit Anfang 2020 auf den sonnigen Kanaren. Zu meinen Hobbies zählen unter anderem (exotische) Pflanzen, Fitness Center und Wandern. Zudem habe ich viele Jahre Eishockey gespielt und kümmere mich öfter um Hunde aus dem benachbarten Tierheim. Am liebsten unterrichte ich Mathe Oberstufe/Studenten sowie allgemein Themen aus der Metall/Maschinenbau-Technik (Statik, Festigkeitslehre, etc). Jüngere Altersgruppen sind natürlich auch jederzeit willkommen. Nach dem Abitur Ausbildung zum Bankkaufmann, anschließend Kundenberater. Danach 4 Semester BWL, jedoch gemerkt, dass dies nichts für mich ist und in eine komplett andere Richtung, nämlich Maschinenbau, gewechselt. Nebenbei mit verschiedenen Studentenjobs über Wasser gehalten. Nach dem Studium habe ich als Ingenieur in der Auto-Industrie gearbeitet, bevor es mich durch Zufall nach Teneriffa verschlagen hat.

Hallo, ich bin Loan, 24 Jahre alt und studiere gerade Integriertes Design an der Hochschule für Künste in Bremen. Davor habe ich bereits einen Bachelor in Architektur abgeschlossen. Ich bin in Barcelona großgeworden und meine Mutter ist Französin. Daher bin ich dreisprachig aufgewachsen und generell auch sehr interessiert an Sprache.

Ich bin Lennard, 30 Jahre alt und habe die Leidenschaft für das Geben von Nachhilfe während der Corona-Pandemie entdeckt. Schüler:innen brauchten schnell und unkompliziert die Möglichkeit, im Unterricht nicht oder unzureichend Besprochenes zu wiederholen und einzuüben. Meine Lateinkenntnisse aus dem Studium dafür einzusetzen, dass sich Schüler:innen Verpasstes in einer lernförderlichen Umgebung aneignen können, lag auf der Hand. Bis heute habe ich annähernd 1500 Nachhilfe-Stunden in Latein zahlreichen Schüler:innen v.a. in Deutschland und Österreich gegeben. Letztlich und endlich sollte das Ziel der Nachhilfe vor allem sein, dass (Übersetzungs- und Lern-) Strategien mit an die Hand gegeben werden, die Hilfe zur Selbsthilfe möglich und Nachhilfe obsolet machen. Ich studiere die Fächer Geschichte und Ev. Religionslehre an der Universität Münster für die gymnasiale Oberstufe (Sek.II). In meinem Studium, das oft sehr textbasiert ist, läuft mir also auch von Zeit zu Zeit der ein oder andere lateinische Text vor die Füße. Schließlich habe ich mich dazu entschlossen, nicht erst zukünftig als Lehrer, sondern schon jetzt mein Wissen weiterzugeben, um so Schüler:innen, die an ACI, Partizipium Coniunctum und Abl.Abs verzweifeln, aus der Patsche zu helfen.