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Über mich

Hi, ich bin Eva, 18 Jahre alt. Ich habe 2022 mein Abitur erfolgreich abgeschlossen und studiere derzeit Exercise Science in den USA mit einem Fußballstipendium. Das heißt, ich spiele neben dem Studium Fußball für das College Team meiner Universität. Nach meinem Auslandsjahr möchte ich gerne in Deutschland mein Grundschullehramstsstudium beginnen, da das schon sehr lange mein Traumberuf ist. Ansonsten würde ich von mir behaupten, dass ich sehr kreativ bin. Schön gestaltete Lernzettel, Arbeitsblätter und Hefteinträge? - kein Problem. Mir ist es sehr wichtig, das das Lernen Spaß macht und auch wenn das zunächst unmöglich klingen mag, das ist es definitiv nicht. Die richtige Mischung aus Spaß und Fokus steht bei mir an oberster Stelle. Ich orientiere mich gerne an den Bedürfnissen meiner Schül...

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Unterrichtet folgende Niveaus

Grundschule

Spricht folgende Sprachen

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Höchster Bildungsabschluss

Sonstiger Hochschulabschluss

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Robert S.

Hallo! =) Mein Name ist Robert und ich bin 37 Jahre alt und bringe über 15 Jahre an Erfahrung in Nachhilfe und Schachtraining mit. Schon als kleines Kind habe ich mich sehr für Naturwissenschaften und Mathematik interessiert und meine Umgebung immer sehr begeistert davon und darüber in Kenntnis gesetzt. ;) Ich habe ein Master-Studium im Fach Chemie abgeschlossen und bin zurzeit dabei meine Doktorarbeit im Bereich theoretische Chemie zu vollenden, eine Fachrichtung die sowohl naturwissenschaftliche Kenntnisse in Chemie und (Quanten-)Physik, als auch in Mathematik und Informatik erfordert. Ich spiele sehr gerne mit Sprache, mit der Gitarre und alle möglichen Brett-, Karten-, Gesellschafts- und Computerspiele. Darüber hinaus betreibe ich gerne Jugger, einen Teamsport der Elemente aus ganz verschieden Sportarten, z.B. aus Individual-/Duell-Sportarten wie Fechten und aus Ballsportarten wie Rugby, miteinander verbindet. Bei der Nachhilfe bin ich oft sehr begeistert und kreativ, Letzteres insbesondere dann, falls ein Erklärungsansatz mal nicht direkt verstanden wird. Außerdem versuche ich den Stoff einerseits didaktisch gut herunterzubrechen, bemühe mich aber auch stets sehr das vermittelte Wissen einzuordnen und von möglichst vielen Seiten zu beleuchten, damit es besser vernetzt werden kann. Und ich finde so wird auch oft überhaupt erst die Motivation dahinter klar, warum ein bestimmer Lernstoff überhaupt vermittelt wird. Etwas, das für viele Schüler:innen sonst typischerweise auf der Strecke bleibt, da in der Schule nicht genug Zeit dafür bleibt. Ich bringe außerdem in der Regel sehr viel Geduld und Verständnis mit in die Nachhilfe, da ich in der Schulzeit selbst nicht immer optimale Lernerfahrungen gemacht habe, da ich recht stark von ADHS betroffen bin. Ich habe im Leben die Erfahrung gemacht, dass ich mit Anderen, denen es ähnlich geht, oft automatisch sehr schnell auf einer Wellenlänge bin. Generell versuche ich eine entspannte und persönlich nahe Atmospäre in der Nachhilfe herzustellen. Auch wenn ich selbst nie Probleme in Mathematik und Naturwissenschaftlichen Fächern hatte, kann ich mich durch meine sehr umfangreiche Nachhilfeerfahrung sehr gut in Schüler:innen hineinversetzen, denen es nicht so geht. Mir sind schon sehr oft die Muster von Frustration und Unlust begegnet die sich ohne Hilfe immer weiter auftürmen. Als umso belohnender empfinde ich es dann, wenn es gelingt den sprichwörtlichen Knoten platzen zu lassen. =) Ich hoffe ich kann auch Dir dabei helfen! Ich habe 2006 mein Abitur an einem Naturwissenschaftlich orientierten Gymnasium in Potsdam abgeschlossen, mit den Leistungskursen Mathematik und Chemie. Von 2007 bis 2015 habe ich ebenfalls in Potsdam Chemie studiert und mit dem Master abgeschlossen. 2015 habe ich im Fachgebiet theoretische Chemie, in das ich mich auch schon mit meiner Bachelor- und Masterarbeit spezialisiert hatte, als Promotionstudent angefangen. Zwischenzeitlich musste ich dabei gesundheitsbedingte Unterbrechungen einlegen, ich arbeite aber inzwischen wieder daran meine Doktorarbeit zu vollenden. Bereits kurz nach Beginn meines Studiums habe ich angefangen Nachhilfe zu geben, sowohl privaten Einzelunterricht, als auch in Kleingruppen in Nachhilfeinstituten und als Tutor für Erstsemester an meiner Universität. Seit Ende 2023 gebe ich wieder intensiver Nachhilfe und insbesondere vermehrt Online-Nachhilfe und empfinde das digitale Nachhilfegeben mit seinen Visualisierungs- und Nachschlagemöglichkeiten als enorme Bereicherung.

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Maximilian M.

Hey :) Ich bin der Max und komme aus der Nähe von Würzburg. Ich studiere Rechtswissenschaft an der Julius- Maximilians Universität in Würzburg und komme dieses Jahr im April in mein sechstes Semester. 2019 habe ich mein Abitur erfolgreich bestanden und direkt mit dem Studium begonnen. In meiner Schullaufbahn habe ich selbst Nachhilfeangebote genutzt und weiß daher genau wie wirksam Nachhilfe, welche auf den individuellen Schüler abgestimmt ist, sein kann. Zu meinen Hobbys zählen das Reisen, Sport und natürlich Unternehmungen mit Freunden. Ich würde mich freuen, wenn wir uns in der Nachhilfe sehen würden und ich dir ein paar Tipps und Tricks weitergeben kann.

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Inanna R.

Hi, :D Schön, dass du es auf mein Profil geschafft hast! Ich bin Inanna, 21 Jahre jung und studiere Design und Animation in Levanger, Norwegen. Ich würde mich als offene und aufgeschlossene Person beschreiben, und liebe es, die unterschiedlichen Facette des Lebens zu erkunden. Ständige Begleiter in meinem Leben sind Musik machen und hören, Bewegung und die Liebe zu meinem Hund. Ich schätze Ruhe, Gelassenheit und Toleranz sehr wert und mache es mir zur Aufgabe, diese Werte mit in den Unterricht zu bringen – Ich bin nämlich überzeugt davon, dass es für jeden einen tollen Weg zu lernen gibt, gerade auch in Mathe. :D Essen und Kochen liebe ich sehr und verbringe gerne meine Zeit in Restaurants, die ich noch nicht kenne oder in gemütlichen Cafés, mit einem Kaffee in der Hand. Logisches Denken und strukturiertes Arbeiten hat mir schon als kleines Kind besonders Spaß gemacht, weshalb ich von klein auf den Mathematik-Unterricht immer gerne mochte. Ich möchte gerne dazu beitragen, jungen Menschen zu helfen, den Spaß an der Mathematik zu finden, auch dann, wenn es mal etwas chaotisch wird. Meine Philosophie (die auf eigener Erfahrung basiert) ist, dass Jeder Alles Lernen kann, wenn man nur die richtigen Bedingungen schafft. Für eine produktive Zusammenarbeit wünsche ich mir von meinen Schülern, dass sie vorbereitet in die Stunde kommen, also zum Beispiel wissen, welche Aufgaben zu wann erledigt werden müssen, oder in welchen Themenbereichen sie beosnders Unterstützung benötigen. Ich bringe über zwei Jahre Nachhilfe-Erfahrung mit und kann voller Überzeugung behaupten, dass es essenziell ist, dass der Schüler proaktiv auf den Tutor zugeht. Nur so kann ich als Tutorin erfassen, wie ich meinen Schüler am besten unterstützen kann. Ich freue mich schon, mit dir gemeinsam eine angenehme und beruhigende Lernatmosphäre zu schaffen, in der wir ein tolles grundlegendes Verständnis für Mathe aufbauen. :D

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Julia G.

Mein Name ist Julia, ich bin 22 Jahre alt und schreibe gerade Bachelorarbeit in meinem Studienfach mathematische Biometrie an der Universität Ulm. Außerhalb meines Studiums bin ich gerne draußen unterwegs. Beispielsweise gehe ich gerne wandern, klettern oder auch einfach nur bei schönem Wetter spazieren.

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