55 unterrichtete Einheiten
1 aktive Schüler*innen
20 € - 34 € pro Einheit
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Verfügbarkeit
Lebenslauf
Ich heiße Hannah, bin 25 Jahre alt und habe Französisch an der Universität Wien studiert. Seit über einem Jahr arbeite ich als HR Administrator im Outsourcing für eine Schweizer Firma - dabei verwende ich täglich Französisch am Telefon oder per Mail. In meiner Freizeit lese ich gerne, verbringe Zeit mit meiner Katze und lerne Sprachen (Französisch und Polnisch). Ich habe meine Matura an einem Gymnasium mit musisch-kreativem Zweig abgeschlossen. Danach habe ich mein Studium an der Universität Wien begonnen - Romanistik mit Französisch als Hauptsprache. Während meines Studiums konnte ich außerdem zwei Auslandssemester in der Schweiz an der Université de Lausanne absolvieren.
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22/12/24 - 28/12/24
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09:30
10:00
10:30
11:00
11:30
Fächer
Spricht folgende Sprachen
Deutsch
Englisch
Französisch
Polnisch
Höchster Bildungsabschluss
Bachelor
Hannah G.
30-minütige Probeeinheit
Lerne die Nachhilfelehrkraft kennen und lege deine Lernziele fest
+11 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Joanna H.
5.0
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3
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Hallo und herzlich willkommen zu meinem Nachhilfeprofil! Mein Name ist Joanna, und ich freue mich darauf, dich auf deinem Weg zu besseren Leistungen zu begleiten. Mein Unterricht basiert auf einer Mischung aus interaktiven und traditionellen Methoden, die auf deine individuellen Bedürfnisse und Lernziele zugeschnitten sind. In Absprache mit dir suchen wir Methoden und digitale Technologien aus, die zu deinem persönlichen Lerntyp und deinen Zielen passen. Ich richte mich ganz nach dem Tempo, das du zum Lernen brauchst. Der Unterricht deckt alle wichtigen Bereiche des jeweiligen Faches ab: Grundlagen, fortgeschrittene Themen, praktisches Verständnis und Anwendungsfähigkeiten. Abhängig von deinem Niveau und deinen Zielen erstellen wir maßgeschneiderte Lernziele. Ob du dich auf Prüfungen vorbereitest, deine Fähigkeiten für den Beruf verbessern möchtest oder einfach dein Wissen erweitern willst – ich bin für dich da. Let's begin! Meine Stunden sind dynamisch und interaktiv gestaltet. Wir werden viel diskutieren und üben, um deine Fähigkeiten in realen Kontexten zu festigen. Wenn dein Fokus mehr auf theoretischem Wissen und Verständnis liegt, dann suchen wir gemeinsam Materialien und Themen aus, die dich interessieren. Feedback ist ein zentraler Aspekt meiner Methode: Ich gebe dir regelmäßig konstruktive Rückmeldungen, um deine Fortschritte zu fördern und Lernlücken zu schließen. Gleichzeitig bin ich immer offen für dein Feedback und deine Wünsche! Ich habe als Tutorin mehrere Jahre Erfahrung im Unterrichten. Egal aus welcher Altersgruppe und welchem Hintergrund du kommst oder welchen Lernstil du hast, ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und gemeinsam an deinen Kenntnissen zu arbeiten. Melde dich noch heute, und wir starten gemeinsam durch! Ich habe meinen Bachelor in Psychologie in Heidelberg gemacht und befinde mich aktuell im Masterstudium. Im Rahmen meines Studiums habe ich eine umfangreiche mathematisch-statistische Ausbildung durch die quantitativen Forschungsmethoden erhalten. Darüber hinaus bringe ich ausgiebige Lehrerfahrung mit und habe auch schon Hochschulkurse in quantitativen Forschungsmethoden unterrichtet, insbesondere in Statistik. Dabei ist es mir stets ein Anliegen, komplexe Inhalte in kleine, verständliche Schritte herunterzubrechen und mit praktischen Beispielen zu erklären. Ich bin selbst mehrsprachig aufgewachsen, weshalb ich auf nahezu muttersprachlichem Niveau Englisch spreche. Darüber hinaus verfüge ich über ein hohes zertifiziertes Sprachniveau (IELTS 9.5) und schreibe sowie lese gerne auf wissenschaftlichem Niveau auf Englisch. Zum Beispiel habe ich meine Masterarbeit und mehrere wissenschaftliche Artikel auf Englisch verfasst und erledige regelmäßig Übersetzungsaufgaben zwischen Deutsch und Englisch. Gleichzeitig kenne ich selbst das Gefühl, in einer Sprache, wie beispielsweise Französisch, Anfängerin zu sein. Diese persönliche Erfahrung hilft mir, einfühlsam und geduldig mit Lernenden umzugehen, die sich in einer ähnlichen Situation befinden. Mein Ziel ist es, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch die Freude am Lernen zu fördern und die Selbstsicherheit meiner Schüler zu stärken.
Anna O.
Hallo alle zusammen! Ich bin Anna und ich war schon immer neugierig auf Sprachen, Kulturen, Menschen und die Art und Weise, wie Menschen auf der Welt miteinander kommunizieren. Bevor ich anfing, Englisch bei GoStudent zu unterrichten, unterrichtete ich 4 Jahre lang Englisch, sowohl in einer Sprachschule als auch privat. Ich würde sagen, das Wichtigste besteht darin, einen guten Kontakt zu einem Stedenten herzustellen und den Lernprozess personalisiert, faszinierend und komfortabel zu gestalten. Mein Ziel ist es, das Interesse und die Leidenschaft für Englisch an alle weiterzugeben. Warum so? Durch meine eigene Erfahrung habe ich herausgefunden, dass Englisch die Sprache ist, die den Horizont erweitert. Man kann akademisch profitieren, reisen und mehr über Kulturen lernen, sicher sein, einen Job in einem internationalen Bereich zu bekommen und keine Grenzen in der Kommunikation mit Menschen aus der ganzen Welt zu haben, indem man einfach Englisch SPRECHEN kann. Ich betone SPRECHEN, weil es nicht ausreicht, gut in Grammatik zu sein oder gute Noten in Schule / Universität zu haben. Der Schlüssel zum effektiven Umgang mit Englisch ist das Sprechen, die Fähigkeit, Ihre Gedanken genauso detailliert und klar auszudrücken, wie Sie es in Ihrer Muttersprache tun würden. Während des Unterrichts werden wir uns mit den Problemen und Fragen befassen, die Sie auf Englisch haben, unabhängig davon, ob sie Teil Ihres Studienprogramms oder Ihres persönlichen Interesses sind. Wir werden alles, was Sie lernen, auf das Sprechen anwenden. Ich gebe immer zusätzliches Material zum Durcharbeiten. Dies können Videos, zusätzliches Lesen, das Online-Üben der Grammatik, einige kreative Aufgaben und natürlich Aufgaben zum Sprechen im Alltag sein! Was ich fest glaube und bereits am Beispiel meiner Studenten beobachtet habe, ist, dass die Sprachumgebung, die Sie selbst erstellen, oft effektiver ist, als für Sprachkurse in ein englischsprachiges Land zu gehen. Wie erstellt man diese Umgebung selbst? Ich werde es Ihnen gerne während des Unterrichts erzählen und zeigen. WICHTIG: Der erste Schritt zur Schaffung der Sprachumgebung und zum effektiven Lernen besteht darin, so viel Englisch wie möglich zu verwenden. Deshalb wird mein Unterricht ganz oder überwiegend in englischer Sprache abgehalten. Ich versuche, einfache Erklärungen mit einfachen Worten zu geben, aber immer noch auf Englisch. Auf diese Weise arbeitet Ihr Gehirn härter und hat während des Unterrichts keine Zeit, sich abzulenken, sich nicht mehr zu konzentrieren oder über etwas anderes nachzudenken. Sie werden sich voll und ganz auf Englisch konzentrieren. Für Anfänger können zusätzliche Erklärungen in deutscher Sprache bereitgestellt werden. Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen! Anna Zur Zeit studiere ich Internationale Beziehungen und Europastudien an der Otto von Guericke Universität in Magdeburg. Ich bin als internationale Studentin mit bereits Englischkenntnissen und Erfahrung im Unterrichten an die Universität gekommen. Das liegt daran, dass ich vor der Universität über 2 Jahre in internationalen Unternehmen gearbeitet, in Kanada gelebt und am sprachorientierten Gymnasium studiert habe. Also mehr darüber. Ich habe das Sprachgymnasium in Moskau, wo ich 10 Jahre intensiv Englisch gelernt habe, mit Abitur abgeschlossen. Um meine ersten Erfahrungen zu sammeln und die Unterrichtstechniken zu erlernen, besuchte ich eine Sprachfachschule und lebte in Toronto, Kanada. Später nahm ich an zusätzlichen Kursen für Lehrer der Skyeng-Sprachschule teil. Mithilfe der Online-Ausbildung habe ich auch gelernt, wie man Autoren- und personalisierte Kurse erstellt.
Marco V.
In meiner Freizeit bin ich sportlich sehr aktiv und besuche regelmäßig das Fitnessstudio und spiele seit 15 Jahre im Verein Fußball. In meinen Semesterferien gehe ich meinen Tätigkeiten als Reiseleiter nach. Dabei begleite ich Jugendreisen eines renommierten Deutschen Anbieters und betreue dort Jugendliche zwischen 16-20 Jahren in den verschiedensten Destination in Europa, wie z.B. im wunderschönen Kroatien, Spanien und Bulgarien. Dies macht mir sehr viel Spaß und gibt mir einen großen Einblick in den Umgang mit Jugendlichen. Nach meinem mittleren Schulabschluss in Bayern und meiner anschließenden Ausbildung zum Industriemechaniker bei einem der größten Automobilzulieferer Deutschlands entschied ich mich mein Fachabitur an der Berufsoberschule Schweinfurt nachzuholen. Daran schloss ich mein Studium im Bereich Wirtschaftsingenieurwesen an, wo ich mich aktuell im 1.Semester befinde.
Johanna Z.
5.0
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Hallo! Ich bin Johanna, 22 Jahre alt, und möchte euch einen kleinen Einblick in meine Welt geben. Seit meiner Kindheit habe ich eine Leidenschaft für’s Handarbeiten entwickelt, besonders das Stricken und Nähen gehören zu meinen Lieblingsbeschäftigungen. Es gibt kaum etwas Schöneres für mich, als mit meinen eigenen Händen etwas Einzigartiges zu erschaffen. Handarbeit ist für mich eine Art Meditation, bei der ich abschalten und meine Kreativität voll entfalten kann. Neben der Handarbeit verbringe ich viel Zeit im Garten, wo ich gemeinsam mit meinen Eltern arbeite. Das Gärtnern hat etwas Beruhigendes und Erdendes, und ich genieße es, die Früchte unserer Arbeit wachsen zu sehen. Es ist schön, Zeit in der Natur zu verbringen und im Einklang mit den Jahreszeiten zu leben. Eine meiner größten Leidenschaften ist der Gesang. Singen bedeutet für mich mehr als nur Musik zu machen – es ist eine Ausdrucksform meiner Seele. Es gibt mir die Möglichkeit, meine Emotionen frei zu lassen und mit anderen zu teilen. Ich liebe es, verschiedene Genres auszuprobieren und meine Stimme immer weiter zu entwickeln. Ob alleine in meinem Zimmer oder vor einem Publikum – das Singen erfüllt mich mit tiefer Freude und Zufriedenheit. Besonders genieße ich die Möglichkeit, auf der Bühne zu stehen und das Publikum mit meiner Musik zu berühren. Meine Kreativität lebe ich nicht nur im Garten, bei der Handarbeit und im Gesang aus, sondern auch im Schauspiel. Es macht mir Freude, mich in verschiedene Rollen zu versetzen und Geschichten zum Leben zu erwecken. Diese Leidenschaft ermöglicht es mir, meiner Fantasie freien Lauf zu lassen und mich immer wieder neu zu entdecken. Es ist ein wunderbares Gefühl, das Publikum zu begeistern und Emotionen zu wecken. Eine weitere große Leidenschaft von mir ist das Schreiben. Gedichte sind dabei meine besondere Stärke. Ich genieße es, mit Worten zu spielen und Gefühle sowie Gedanken in poetische Formen zu gießen. Schreiben gibt mir die Möglichkeit, meine inneren Welten auszudrücken und anderen einen Zugang dazu zu ermöglichen. Obwohl ich gerne Zeit mit mir allein verbringe, bin ich auch sehr gerne draußen und unter Menschen. Die Interaktion mit anderen bereichert mich und gibt mir neue Impulse. Besonders wichtig ist mir die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Es erfüllt mich mit großer Freude, ihnen beim Lernen zu helfen und sie auf ihrem Weg zu begleiten. Ich unterrichte mit Leidenschaft und bin stets bemüht, individuelle Stärken zu fördern und bei Schwächen zu unterstützen. Es ist ein Privileg, mit jungen Menschen zu arbeiten und ihre Entwicklung miterleben zu dürfen. Insgesamt bin ich eine vielseitige und kreative Person, die in vielen Bereichen des Lebens Freude und Erfüllung findet. Ob in der Natur, auf der Bühne, beim Schreiben oder im Kontakt mit anderen Menschen – ich genieße es, mein Leben aktiv und vielfältig zu gestalten. Mein Bildungshintergrund ist eng mit meiner langjährigen Erfahrung in der Nachhilfe verbunden, die schon während meiner Schulzeit begann. Ich habe eine Waldorfschule in München besucht, eine Schule, die für ihre ganzheitliche Bildungsphilosophie bekannt ist. Bereits während meiner Schulzeit habe ich angefangen, Nachhilfe in verschiedenen Fächern zu geben. Besonders in Mathe und Spanisch, aber auch in Deutsch und Englisch, habe ich viele meiner Mitschüler unterstützt. In der Oberstufe, genauer gesagt in den Klassen 11 bis 13, habe ich regelmäßig die unteren Klassen nach der Schule betreut und ihnen Nachhilfe angeboten. Diese Verantwortung übernahm ich anstelle der Mittagsbetreuung und leitete sogar ganze Nachhilfegruppen an der Schule. Nach meinem Schulabschluss setzte ich meine Nachhilfeaktivitäten fort. Die Räume der Waldorfschule durfte ich weiterhin nutzen, um dort meinen ehemaligen Mitschülern und neuen Schülern Einzelunterricht zu geben. Auch privat baute ich mir einen kleinen Kreis von Nachhilfeschülern auf, sodass ich stets beschäftigt war und mein Wissen weitergeben konnte. Mein Weg führte mich danach nach Heidelberg, wo ich Spanisch und Mathematik studierte. Diese Kombination ermöglichte es mir, meine beiden Lieblingsfächer weiter zu vertiefen. Nach einiger Zeit zog ich nach Göttingen, um mein Studium fortzusetzen. Während dieser Zeit blieb ich meiner Leidenschaft, anderen beim Lernen zu helfen, treu und setzte meine Nachhilfeaktivitäten fort. Im August werde ich wieder nach München zurückziehen und mein Studium dort weiterführen. Mein Ziel ist es, sowohl Spanisch als auch Mathematik auf Lehramt zu studieren, wobei ich Mathematik zusätzlich ohne Lehramt vertiefen möchte, da dieses Fach mich besonders fasziniert. Neben meinem Studium habe ich immer Nachhilfe gegeben und auch gelegentlich gebabysittet, um mir mein Studium zu finanzieren. Ich bin derzeit noch im Studium und strebe meinen Bachelor-Abschluss beziehungsweise das erste Staatsexamen an, um später meinen Master bzw. das zweite Staatsexamen zu machen. Ich freue mich darauf, nach meinem Umzug nach München wieder Nachhilfeschüler aus meiner ehemaligen Schule zu übernehmen und meine Leidenschaft für das Unterrichten fortzusetzen.
30-minütige Probeeinheit
Lerne die Nachhilfelehrkraft kennen und lege deine Lernziele fest
+11 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Verifizierte Nachhilfelehrkraft. Hat das GoStudent-Bewerbungsverfahren inkl. gründlicher Überprüfung und Hintergrundcheck durchlaufen