Jasmin B.

Hallo! Ich bin Maximilian, 22 Jahre alt und studiere Jura in Tübingen. Durch mein Studium und die Schulzeit konnte ich insbesondere in den Fächern Englisch, Deutsch, Geschichte und Geographie vielerlei Kenntnisse sammeln. In meiner Freizeit treibe ich gerne Sport oder unternehme etwas mit Freunden. Ich würde mich als freundlichen und aufgeschlossenen Menschen beschreiben und freue mich, Dich kennenzulernen. Ich habe von 2012 bis 2020 ein Gymnasium in Baden-Württemberg besucht und dort mein Abitur mit einer Note von 1.8 abgeschlossen. Am Gymnasium war ich auch Teil der Debating-AG, bei welcher auf Englisch an Debattier-Wettkämpfen teilgenommen wurde. Seit dem Oktober 2020 studiere ich Jura an der Universität Tübingen, wo ich aktuell mein Schwerpunktbereich im Völkerrecht belege. Nachhilfeerfahrung konnte ich insbesondere bei der Abiturvorbereitung von Freunden sammeln.

Hallo, ich bin Maline. Ich bin 23 Jahre alt, komme aus Bielefeld in Deutschland und studiere Deutsch und Spanisch auf Lehramt. Vor kurzem habe ich einen Italienischkurs besucht und habe damals in der Schule auch Englisch und Französisch gelernt. Wie man glaube ich sieht, ist das Sprachenlernen eine große Leidenschaft von mir. Ansonsten reise ich sehr gerne, lerne neue Länder, Kulturen und Essgewohnheiten kennen. Außerdem liebe ich es, mich mit Freunden zu treffen und neue Menschen kennenzulernen. In meiner Freizeit tanze und lese ich zudem sehr gerne. Ich würde mich als einen sehr offenen, hilfsbereiten, toleranten und neugierigen Menschen beschreiben. Ich freue mich sehr, bei GoStudent zu arbeiten und neue Menschen und ihre Geschichten kennenzulernen und sie zu unterstützen!

Moin! Ich bin Nico, 25 Jahre und studiere Physiotherapie an der Uni Lübeck. Mein Vater ist Brite, deswegen hatte ich am Englisch Unterricht in der Schule schon immer besonders viel Spaß! Ansonsten war ich eigentlich eher Fan der Naturwissenschaften, Bio und Mathe waren meine Favoriten! Neben meinem Studium mache ich super gerne Sport oder schaue Serien. Seit dem ich 12 bin spiele ich Basketball und coache seit einigen Jahren auch selber Jugendteams. Gerade die Zeit als Jugendtrainer hat mir gezeigt, wie viel Spaß es mir bereitet anderen Menschen etwas beizubringen und sie dabei zu unterstützen sich selbst zu verbessern. In vielen Wochen Online-Training während der Covid-19 Pandemie, habe ich immer mehr gelernt was die Hürden, aber insbesondere auch was die Chancen des online Unterrichts sind. Das war auch einer der Gründe dafür, warum mich die Online-Nachhilfe so interessiert. Ich habe mein Abitur an einem Gymnasium in Paderborn gemacht. Meine Leistungskurse waren Englisch und Informatik. Als 3. und 4. Abiturfach habe ich mich für Mathe und Erdkunde bilingual entschieden. Da ich ein großes Interesse an Biologie habe, belegte ich dies zusätzlich schriftlich bis zum Abitur. Nach meinem Abitur habe ich Biomedizinische Technologie an der Hochschule Hamm-Lippstadt studiert. Auch wenn mir das Studium sehr viel Spaß bereitet hat, habe ich immer mehr gemerkt, dass ich viel lieber mit Menschen, als mit Maschinen arbeiten möchte. Deswegen entschied ich mich im letzten Jahr dazu ein Studium im Bereich der Physiotherapie zu starten. In diesem befinde ich mich zur Zeit im 6. Semester an der Universität zu Lübeck.

Hallo, ich bin Ferdaus Formly, und vor einigen Monaten habe ich erfolgreich mein Abitur abgeschlossen. Neben meiner Leidenschaft für Mathematik biete ich in meiner Freizeit qualifizierte Nachhilfe an, die sich gezielt an Schüler der Grundschule bis zur Mittelstufe richtet. Mein Ziel ist es, Schülern eine solide Grundlage in Mathematik zu vermitteln und individuelle Schwierigkeiten gezielt zu unterstützen. Die Entscheidung, Nachhilfe anzubieten, basiert auf meiner tiefen Leidenschaft für Mathematik und der Freude, anderen beim Verstehen dieses Fachs zu helfen. Bereits während meiner Schulzeit habe ich intensiv mit Mathematik beschäftigt und entdeckt, dass dieses Fach wie Schach auf systematischen Abläufen beruht. Meine ersten Erfahrungen als Nachhilfelehrer sammelte ich innerhalb der Familie, insbesondere bei meiner kleinen Cousine und meinem kleinen Cousin. Diese Erfahrungen haben nicht nur meine pädagogischen Fähigkeiten weiterentwickelt, sondern auch mein Verständnis für individuelle Lernbedürfnisse vertieft. Dabei lag mein Fokus darauf, den Stoff nicht nur zu vermitteln, sondern auch das Interesse und die Freude am Fach zu wecken. Abseits der Mathematik bin ich leidenschaftlich im Kraftsport aktiv, wo ich nicht nur körperliche Stärke, sondern auch Disziplin und Ausdauer trainiere. Joggen ist für mich nicht nur ein körperlicher Ausgleich, sondern auch eine Möglichkeit, den Kopf frei zu bekommen und frische Energie zu tanken. Schach ist eine meiner großen Leidenschaften, wo ich nicht nur strategisch denke, sondern auch den Spaß am geistigen Wettstreit genieße. Fußball und Badminton gehören zu meinen weiteren Freizeitbeschäftigungen, da sie nicht nur Teamgeist fördern, sondern auch für eine gute Portion Spaß und soziale Interaktion sorgen. Lesen ist eine weitere Facette meines Lebens. Ich genieße es, in verschiedene Welten einzutauchen und von unterschiedlichen Perspektiven zu lernen. Diese breite Palette von Interessen spiegelt nicht nur meine Vielseitigkeit wider, sondern zeigt auch meine Fähigkeit zur ausgewogenen Lebensführung. In meiner Nachhilfestunde lege ich großen Wert darauf, die individuellen Bedürfnisse der Schüler zu berücksichtigen. Durch meine freundliche und geduldige Art schaffe ich eine angenehme Lernatmosphäre, in der sich die Schüler frei äußern können. Mein Ziel ist es, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch Selbstvertrauen aufzubauen, um den Schülern zu ermöglichen, eigenständig mathematische Herausforderungen zu meistern. Ich setze auf eine strukturierte Herangehensweise, erkläre den Lehrstoff verständlich und präsentiere anschauliche Beispiele. Dabei gehe ich gerne auf individuelle Fragen und Unsicherheiten ein. Durch regelmäßige Rückmeldungen verfolge ich gemeinsam mit den Schülern Fortschritte und nehme Anpassungen vor, um den größtmöglichen Lernerfolg zu gewährleisten. Ich freue mich darauf, meine Begeisterung für Mathematik weitergeben zu können und Schülern dabei zu helfen, ihre Ziele zu erreichen. Für weitere Informationen stehe ich gerne zur Verfügung und bin bereit, meine pädagogischen Fähigkeiten zum Wohle der Schüler einzusetzen. Seit meiner Einschulung in der 4. Klasse am Gymnasium habe ich konsequent meinen schulischen Pfad verfolgt und 2023 erfolgreich mein Abitur absolviert. Ein entscheidender Moment war der Wechsel vom sprachlichen zum naturwissenschaftlichen Zweig in der 8. Klasse, der meine Affinität zu anspruchsvollen Fachgebieten verdeutlichte. Die Wahl von Latein anstelle von Französisch spiegelt meine Anerkennung für klassische Bildung wider, während mein Abitur nicht nur einen Abschluss, sondern auch das Resultat jahrelanger konzentrierter Anstrengung darstellt. Nach meinem Abitur fand ich mich in einer Phase, in der mir die schulische Routine fehlte, und um ehrlich zu sein, wurde mir ziemlich langweilig. In dieser Zeit entdeckte ich meine Leidenschaft dafür, anderen in Mathematik zu helfen, besonders meinem kleinen Cousin. Einfach so, aus der Freude am Teilen von Wissen heraus. Dabei habe ich nicht nur meine pädagogischen Fähigkeiten weiterentwickelt, sondern auch ein tieferes Verständnis für individuelle Lernbedürfnisse gewonnen. Seitdem habe ich mich in einem Studium Generale eingeschrieben, um meine Wissensbasis zu erweitern und herauszufinden, in welche Richtung meine Bildungsreise weitergehen soll. Diese eher ungezwungene Herangehensweise an das Lernen betont meine Bereitschaft zur kontinuierlichen Weiterentwicklung. Die Entscheidung, in diesem Jahr mit einem Wirtschaftsinformatik-Studium zu starten, spiegelt meinen klaren Fokus auf moderne, praxisorientierte Disziplinen wider. Diese lockere und dennoch fundierte akademische Basis bildet eine verlässliche Grundlage für qualifizierte Nachhilfestunden in Mathematik. Ihr Sohn wird nicht nur von meinem Fachwissen profitieren, sondern auch eine entspannte und verständliche Erklärungsweise erleben.