Johanna P.

My name is Arcel, and I’m 29 years old. I'm a Math teacher but I can also teach Science (Biology & Chemistry) and Sociology. I like also playing basketball and guitar—two activities that allow me to express myself creatively and stay active. Whether it’s on the basketball court or playing my favorite songs, I enjoy the challenge and the connections these hobbies bring. I graduated with a degree in Bachelor of Secondary Education, Majoring in Mathematics (BSED-Math), and I’m currently pursuing my Master’s in Teaching Mathematics. My journey in education is driven by my passion for mathematics and my desire to help students see the beauty in the subject. Teaching is something I’m deeply committed to, and I believe that with patience and the right approach, I can inspire students to develop a love for learning. In terms of character, I would describe myself as persistent and disciplined. I try to approach challenges with a positive attitude and always look for ways to grow, both personally and professionally. I value hard work, teamwork, and the idea of never giving up, whether it's in sports or academics. I believe that helping others and being a reliable friend and teacher are some of the most important things I can offer. I strive to be someone who encourages those around me to do their best and reach their full potential. I graduated with a Bachelor of Secondary Education, majoring in Mathematics (BSED-Math) from Northern Mindanao Colleges Inc. in April 2016. Shortly after, I successfully passed the licensure examination for teachers in September 2016. Currently, I am furthering my education by pursuing a Master’s degree in Teaching Mathematics. My passion for mathematics and my dedication to education drive me to help students discover the beauty and relevance of the subject. Teaching is a profession I am deeply committed to, as I believe it is through education that I can make a lasting impact on students' lives. My goal as an educator is not only to help students master mathematical concepts but also to inspire them to develop a genuine interest in the subject. I understand that many students find math challenging, which is why I believe that patience and the right approach are key to helping them overcome obstacles. With a supportive learning environment, students can build confidence and come to appreciate math as a tool for critical thinking and problem-solving. As I continue my graduate studies, I am gaining deeper insights into effective teaching strategies and educational research, which will further enhance my ability to connect with students. I am passionate about creating a classroom atmosphere that fosters active learning, encourages curiosity, and promotes a love for learning. By tailoring my teaching methods to suit diverse learning styles, I strive to ensure that every student feels supported and motivated to succeed. Ultimately, my mission as a teacher is to empower students, helping them not only succeed in mathematics but also appreciate its value in everyday life. I am excited to continue growing in my field and inspire future generations of learners.

Moin! Ich bin Marvin (27) und arbeite seit 3 Jahren im Rechnungswesen eines Handelskonzerns in Schleswig-Holstein. Nach dem erfolgreichen Abitur habe ich zunächst eine kaufmännische Ausbildung absolviert und vor allem in der Berufsschule meine Leidenschaft für die Buchhaltung und die Kosten-Leistungs-Rechnung (KLR) entdeckt. Da der Ausbildungsbetrieb die Buchhaltung nicht selber machte und ich daher meiner Leidenschaft im Berufsleben nicht nachkommen konnte, hatte ich mich dazu entschlossen, nach der Ausbildung zum o. g. Konzern in das Rechnungswesen zu wechseln. Hier arbeite ich seitdem sowohl in der Buchhaltung als auch im Controlling. Parallel zum Vollzeitjob habe ich über eine Abendschule erfolgreich den Bachelor Professional in Bilanzbuchhaltung bei der Handelskammer Hamburg absolviert. In meiner Tätigkeit im Rechnungswesen ist es dabei auch meine Aufgabe, den Auszubildenden vor allem die Buchhaltung (Theorie und Praxis) von Grund auf zu erklären. Da mir das grundsätzlich sehr viel Freude bereitet, habe ich mich dazu entschlossen, mein Wissen hier bei GoStudent weiterzugeben. In meiner Freizeit spiele ich sehr gerne Tennis und verbringe viel Zeit mit meiner Partnerin und unserem Pudel bei Spaziergängen an der Elbe oder den umliegenden Wäldern. Wenn ihr also Fragen rund um das Thema Rechnungswesen habt, meldet euch sehr gerne. Beste Grüße Marvin Mein Werdegang kurz und präzise: 1. Abitur 2016 2. Freiwilliges Soziales Jahr (2017-2018) 3. Kaufmännische Ausbildung (2018-2021) 4. Angestellt als Controller in einem Handelskonzern (2022 - Heute) 5. Bachelor Professional in Bilanzbuchhaltung, IHK geprüft (2023-2024)

Mexiko, Österreich, Frankreich - und das alleine sind nur meine Staatsbürgerschaften. Meine Begeisterung für fremde Sprachen und Kulturen kennt keine Grenzen. Aufgewachsen bin ich an der Küste Mexikos, als Kind französischer und österreichischer Eltern, und bin im Alter von 15 Jahren nach einem kurzen Zwischenstopp in Marokko nach Österreich in ein Internat zum Zwecke meiner Ausbildung gezogen. Selbst in meiner Freizeit befasse ich mich leidenschaftlich gerne mit anderen Kulturen und Sprachen und lerne neben meinem IBWL Studium Italienisch. Andere Hobbys von mir sind Tanzen und in den Ferien die Berge Österreichs zu erkunden. Ich besuchte die Grundschule in Cancún, Mexiko. Die Unterstufe machte ich an der Schweizer Schule in Mexiko-Stadt. Für die Oberstufe wechselte ich in ein Internat in Gmunden, Oberösterreich. Seit Oktober 2020 studiere ich Internationale Betriebswirtschaft an der Universität Wien.

Schon seit meiner Kindheit hatte ich ein Talent dafür, Dinge klar und verständlich zu erklären. Egal ob in der Schule oder im Freundeskreis – ich war oft derjenige, an den sich andere wandten, wenn sie etwas nicht verstanden. Es hat mir immer Freude bereitet, Wissen zu vermitteln und komplexe Themen in einfache, nachvollziehbare Schritte zu zerlegen. Mit der Zeit habe ich erkannt, dass nicht jeder denselben Lernstil hat. Deshalb habe ich begonnen, meinen Erklärstil individuell anzupassen, je nachdem, was mein Gegenüber brauchte. Diese Fähigkeit habe ich später genutzt, um privat Nachhilfe zu geben. Dabei war es mir besonders wichtig, dass meine Schüler nicht nur auswendig lernen, sondern die Themen wirklich verstehen. Ich wollte ihnen das Gefühl geben, dass sie mit Ruhe und der richtigen Herangehensweise jedes Problem lösen können. Mein Ansatz war immer von Verständnis und Fürsorge geprägt. Ich weiß, dass jeder Schüler seine eigenen Herausforderungen hat, und genau darauf gehe ich ein. Manche brauchen mehr Zeit, um sich sicher zu fühlen, andere profitieren von praktischen Beispielen oder visuellen Hilfen. Mein Ziel war es immer, eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich niemand unter Druck gesetzt fühlt, sondern motiviert ist, sich weiterzuentwickeln. Das Unterrichten ist für mich mehr als nur das Erklären von Inhalten – es ist die Möglichkeit, jemandem zu helfen, Selbstvertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu gewinnen. Diese Leidenschaft begleitet mich bis heute, und ich freue mich über jede Gelegenheit, mein Wissen weiterzugeben und Lernprozesse auf eine verständnisvolle Weise zu gestalten. Ich habe mein Abitur an einer ganz normalen Schule gemacht und war auf einem Gymnasium. Schon damals hatte ich besonders in Fächern wie Englisch, Dänisch und Philosophie herausragende Noten. Sprachen und geisteswissenschaftliche Fächer lagen mir immer besonders, da ich es liebe, Zusammenhänge zu verstehen und Wissen strukturiert aufzubereiten. Bereits während meiner Schulzeit habe ich privat Nachhilfe gegeben, da ich schnell gemerkt habe, dass ich anderen beim Lernen helfen kann. Es hat mir immer Spaß gemacht, mit Schülern gemeinsam an ihren Herausforderungen zu arbeiten und Lösungen zu finden, die für sie funktionieren. Ich finde, dass jeder mit der richtigen Herangehensweise gute Noten erzielen kann – oft fehlt nur die richtige Erklärung oder ein Lernplan, der individuell passt. Mein Ziel war und ist es, Wissen so zu vermitteln, dass es nicht nur für den Moment verstanden wird, sondern langfristig hängen bleibt. Dabei setze ich auf Geduld, Klarheit und eine angenehme Lernatmosphäre. Ich weiß, dass jeder Schüler anders ist, und passe meine Erklärungen genau an seine Bedürfnisse an. Es gibt für mich nichts Schöneres, als zu sehen, wenn jemand plötzlich ein Thema versteht, das vorher schwierig erschien. Genau dieses Erfolgserlebnis motiviert mich immer wieder, mein Wissen weiterzugeben und Schüler auf ihrem Weg zu besseren Noten und mehr Selbstvertrauen zu begleiten. Es ist einfach schon immer ein Traum von mir gewesen, andere zu unterrichten und gemeinsam gute Noten zu bekommen!