Johanna H.

Liebe Schülerinnen und Schüler, mein Name ist Jusuf, und es bereitet mir große Freude, euch auf eurem Lernweg zu begleiten! Als erfahrener Nachhilfelehrer biete ich individuellen Unterricht in Mathematik sowie Erdkunde/Geographie an. Mit 19 Jahren bin ich in der Nähe von Mannheim in Rheinland-Pfalz zu Hause. Ich studiere Wirtschaftsinformatik in Karlsruhe, was meine Leidenschaft für Mathematik und digitale Lösungen weiter stärkt. In meiner Freizeit genieße ich es, Zeit mit meiner Familie zu verbringen, insbesondere mit Kindern. Diese Interaktion bereitet mir stets Freude. Ansonsten treibe Ich gerne verschiedene Sportarten. Meine Flexibilität ermöglicht es mir, mich eurem Zeitplan anzupassen. Egal, ob es um Hausaufgabenunterstützung, Prüfungsvorbereitung oder kontinuierliche Begleitung geht – ich stehe euch zur Seite. Dabei ist es mir besonders wichtig, den Online-Unterricht so interaktiv und effektiv wie möglich zu gestalten. Dafür nutze ich digitale Tools wie eine interaktive Tafel für handschriftliche Notizen und Skizzen. Jeder von euch hat individuelle Stärken und Schwächen, daher gestalte ich den Unterricht entsprechend, um euren Bedürfnissen gerecht zu werden. Als frischgebackener Abiturient verstehe ich die schulischen Anforderungen, insbesondere hier in Rheinland-Pfalz, aus eigener Erfahrung. Ich weiß, wie man seine Leistungen verbessern kann und welche Strategien dabei effektiv sind. Seit fast einem Jahr gebe ich bereits Nachhilfe und habe dabei wertvolle Erfahrungen im Umgang mit Schülern gesammelt. Mit meinem erfolgreich abgeschlossenen Abitur und meinem Studium bin ich voller Motivation, mich noch stärker auf das Geben von Nachhilfeunterricht zu konzentrieren. Ich bin bereit, mein Wissen und meine Erfahrung einzubringen, um euch dabei zu unterstützen, euer volles Potenzial zu entfalten. Lasst uns gemeinsam lernen und eure Ziele erreichen! Ich freue mich darauf, euch kennenzulernen. Herzliche Grüße, Jusuf Meine schulische Laufbahn begann an der Lessing-Grundschule in Frankenthal, wo ich eine Realschulempfehlung erhielt. Dennoch entschied ich mich, am Karolinen-Gymnasium in Frankenthal mein Abitur anzustreben, das ich schließlich erfolgreich mit einem Schnitt von 2,2 absolvierte. In der Mathe-Abiturprüfung erzielte ich 12 MSS-Punkte (2+), was mich zu einem der Besten in unserem Jahrgang machte. Meine schulischen Leistungen hielten sich zunächst in Grenzen, sowohl in der Grundschule als auch zu Beginn der weiterführenden Schule. Doch etwa ab der 10. Klasse änderte sich dies, als ich lernte, mich selbst zu motivieren und sogar Freude am Lernen zu entwickeln. Ich habe beide Phasen erlebt und verstehe daher den Übergang von einer weniger motivierten zu einer motivierten Lernweise. Es ist mir ein Anliegen, anderen Schülern dabei zu helfen, diesen Übergang ebenfalls zu meistern. Mein Abitur habe ich mit guten bis sehr guten Leistungen in Mathematik abgeschlossen, wodurch ich nicht nur über umfangreiches Lernmaterial verfüge, sondern auch über praktische Erfahrung, solche Leistungen zu erzielen. Das Schulsystem, insbesondere in Rheinland-Pfalz, ist mir bestens vertraut, und ich bin mit den Lehrinhalten im Leistungskurs vertraut. Besonders fundierte Kenntnisse habe ich im Bereich der linearen Algebra und im Umgang mit Vektoren. Ich verfüge über Schulbücher und Lösungsbücher des Schroedel-Verlags, die ich effektiv für die Prüfungsvorbereitung nutzen kann und freue mich darauf, sie im Nachhilfeunterricht anzuwenden, um optimale Ergebnisse zu erzielen. Inzwischen studiere ich Wirtschaftsinformatik in Karlsruhe. Dieses Studium verbindet meine Begeisterung für Mathematik und Informatik, und es hilft mir, mein Wissen im Bereich der digitalen Lösungen weiter auszubauen. Zu meinen Soft-Skills zählen die Fähigkeit, demotivierte Schüler anzutreiben und zu motivieren, sowie die Schaffung einer lockeren, dennoch effizienten Lernumgebung.

Moin! Ich bin 23 Jahre alt und arbeite an der Universität Bremen im Fachbereich Biologie/Chemie, zuvor habe ich Chemie an der Carl von Ossietzky Universität in Oldenburg studiert. Neben der Chemie mache ich in meiner Freizeit auch gerne kreatives, wie zum Beispiel Zeichnen und Malerei, ich habe auch einige Jahre Gitarre gespielt! Außerdem gehe ich gerne Inline skaten. Mein Interesse für Chemie hatte ich nicht von Anfang an: In der achten Klasse hatte ich gar keine Lust auf Schule und konnte mit Naturwissenschaft so gar nichts anfangen. Doch dann bemerkte ich, wie spannend Chemie eigentlich sein kann! Denn wir alle sind umgeben von Chemie und so wollte ich wissen, was denn dahinter steckt. Ich freue mich auf Dich! Ich habe das Gymnasium Bersenbrück besucht und habe auch dort mein Abitur gemacht mit den Prüfungsfächern Kunst, Deutsch, Chemie, Englisch und Erdkunde, Chemie habe ich auf erhöhtem Niveau belegt. In der Zeit am Gymnasium habe ich von der zehnten bis zur zwölften Klasse die Begabtenförderung für Grundschulkinder im Fach Chemie betreut, war Patin einer fünften Klasse und habe am sozialen Projekt "Balu und Du" für Grundschulkinder teilgenommen, wobei man ein Grundschulkind betreut, das vielleicht sozial benachteiligt ist oder Schwierigkeiten in der Schule hat oder auch in der Familie. Von Oktober 2019 bis 2022 studierte ich an der Carl von Ossietzky Universität in Oldenburg Chemie. 2023 nutzte ich als Überbrückungsjahr, um auch andere Bereiche außerhalb der Chemie kennenzulernen und Erfahrungen in der Arbeitswelt zu sammeln. Um mehr über die analytischen und präparativen Methoden in der Chemie zu lernen, absolviere ich eine zusätzliche Ausbildung zur Chemielaborantin an der Universität Bremen.

Mein Name ist Ben und ich studiere Psychologie im ersten Semester an der Uni Graz. Nach meinem Abitur habe ich ein Jahr lang in einer Psychiatrie gearbeitet, um so schon Einblicke in das Berufsfeld eines Psychologen zu bekommen. Zu meiner Schulzeit habe ich Volleyball im Verein gespielt und sehr gerne viel Zeit mit Freunden verbracht. Dabei habe ich auch oft geholfen, ihnen Französisch etwas besser zu verstehen zu geben.

Hallo, ich bin Valeri. Beruflich bin ich Maschinenbauingenieur und habe daher natürlich eine naturwissenschaftliche Veranlagung für Mathematik. Während meines Werdegangs habe ich den Ausbilderschein gemacht und war im Studium Tutor, man sieht also, dass mir das Unterrichten schon immer Spaß gemacht hat.