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Judith S.

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601 unterrichtete Einheiten

4 aktive Schüler*innen

20 € - 34 € pro Einheit

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Über mich

Hey! :) Mein Name ist Judith und ich studiere Volksschullehrarmt mit dem Schwerpunkt Inklusion in Graz. In meiner Freizeit mache ich am liebsten Musik (ich spiele Gitarre, Klavier und singe für mein Leben gern) und lese Unmengen an Büchern. Zudem fechte ich in einem Verein für historische Kampfkunst. Mein Steckenpferd ist hierbei das lange Schwert. Weiters bin ich im Verein für die Organisation des Kindertrainings zuständig. Außerdem koche ich sehr gerne und auch das Handarbeiten macht mir sehr viel Spaß! Ich habe am Borg in Feldbach mit Musikschwerpunkt maturiert und studiere nun Volksschullehramt an der PPH Augustinum in Graz. Weiters habe ich eine weitreichende musikalische Ausbildung, die auch Übertrittsprüfungen (also auch Musikkundeunterricht) umfasst.

Lebenslauf. Mehr über Judith

Unterrichtet folgende Niveaus

Gesamtschule

Grundschule

Gymnasium

Hauptschule

Realschule

Gymnasium Oberstufe

Abitur

Spricht folgende Sprachen

Deutsch

Englisch

Französisch

Höchster Bildungsabschluss

Abitur/Matura

Erfahrung mit speziellen Bedürfnissen

Dyskalkulie

Geistige Behinderung

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03/04/25 - 09/04/25

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Judith S.

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30-minütige Probeeinheit

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Andere Nachhilfelehrkräfte, die dir gefallen könnten

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Sheila A.

Hallo, ich studiere internationales Management im vierten Semester an der Hochschule Karlsruhe und habe viel Spass dabei. Dabei lerne ich sehr vielseitige Module wie, unter anderem, BWL,VWL, Informatik und Englisch und Französisch. Hier auf Go Student möchte ich Englisch und Mathe unterrichten. Hierbei ist es mir wichtig, den Schülerinnen und Schülern nicht nur fachliches Wissen zu vermitteln, sondern sie auch zu motivieren und ihre individuellen Stärken zu fördern. Ich habe die Allgemeine Hochschulreife an der Helene-Lange-Schule mit Schwerpunkt Sozialwissenschaften erworben und anschließend ein Bachelorstudium in Informatik an der Hochschule Mannheim abgeschlossen. Derzeit studiere ich im vierten Semester International Management (B.Sc.) an der HKA. Zusätzlich habe ich ehrenamtlich Deutschunterricht für Flüchtlingskinder gegeben. Besonders freue ich mich, Schüler*innen aus verschiedenen Hintergründen zu unterstützen und ihnen beim Erreichen ihrer Ziele zu helfen.

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Mohebullah N.

4.9

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Mein Name ist Mohebullah Nader, und es freut mich, Ihnen einen Einblick in meine Hintergrundgeschichte zu geben. Als Absolvent der RWTH Aachen mit einem Bachelor-Abschluss in Physik und einer mehr als 15-jährigen Erfahrung im Bereich der Nachhilfe, sowohl privat als auch in renommierten Bildungseinrichtungen wie dem Studienkreis, betrachte ich die Vermittlung von Wissen als meine Berufung. Meine ruhige und geduldige Art ermöglicht es den Schülern, sich wohl zu fühlen und offen Fragen zu stellen. Gleichzeitig lege ich Wert auf einen lockeren Unterrichtsstil, der den Lernprozess angenehm gestaltet. Mein Hauptaugenmerk liegt darauf, konkrete Ergebnisse zu erzielen und meine Schüler erfolgreich auf Prüfungen vorzubereiten. Mit meiner langjährigen Erfahrung, Fachkenntnissen und einem ansprechenden Unterrichtsstil strebe ich danach, Schülern nicht nur fachliches Wissen zu vermitteln, sondern auch ihre Begeisterung für Mathematik und Physik zu wecken. Mein Name ist Mohebullah Nader, und es freut mich, Ihnen einen Einblick in meine Hintergrundgeschichte zu geben. Als Absolvent der RWTH Aachen mit einem Bachelor-Abschluss in Physik und einer mehr als 15-jährigen Erfahrung im Bereich der Nachhilfe, sowohl privat als auch in renommierten Bildungseinrichtungen wie dem Studienkreis, betrachte ich die Vermittlung von Wissen als meine Berufung. Meine ruhige und geduldige Art ermöglicht es den Schülern, sich wohl zu fühlen und offen Fragen zu stellen. Gleichzeitig lege ich Wert auf einen lockeren Unterrichtsstil, der den Lernprozess angenehm gestaltet. Mein Hauptaugenmerk liegt darauf, konkrete Ergebnisse zu erzielen und meine Schüler erfolgreich auf Prüfungen vorzubereiten. Mit meiner langjährigen Erfahrung, Fachkenntnissen und einem ansprechenden Unterrichtsstil strebe ich danach, Schülern nicht nur fachliches Wissen zu vermitteln, sondern auch ihre Begeisterung für Mathematik und Physik zu wecken.

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Monika Blanka K.

Als langjähriger tätige Studienrätin für Mathematik und Kunst an unterschiedlichen Bildungseinrichtungen wie Gymnasien und VHS bin ich seit 2017 freiberuflich als künstlerisch-wissenschaftliche Fotografin und Privatlehrerin tätig. Ich freue mich auf die neue Herausforderung hier bei GoStudent. Ich habe Mathematik an der Universität Potsdam studiert und als Studienrätin langjährig am Gymnasium unterrichtet sowie seit 1993 parallel als Privatlehrerin für ABACUS. Dort unterrichte ich Schüler und junge Erwachsene in Mathematik, Deutsch, Englisch und bei Bedarf auch in anderen Fächern. Seit 2022 bin ich MINT Ambassador und seit 2024 Ambassador of Art.

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Meia H.

Hi! I’m Meia, and I’m a passionate English teacher with a degree in English Language Teaching from Pamukkale University. Over the past few years, I’ve had the opportunity to work in Turkey, teaching both children and adults, which has given me valuable experience in a variety of teaching settings. My journey as an educator has allowed me to connect with students from diverse backgrounds and different language proficiency levels, helping them build confidence and fluency in English. I hold a degree in English Language Teaching from Pamukkale University. My academic journey has been both rewarding and informative, providing me with the foundation to pursue my passion for teaching. Throughout my studies, I explored a range of subjects, from linguistics and language acquisition to pedagogy and educational psychology. This knowledge allows me to design lessons that are effective and engaging for my students. During my time at Pamukkale University, I developed a deep understanding of different teaching methods and how to adapt them to suit various learning styles. I gained valuable hands-on experience through teaching practice, working with students of varying ages and proficiency levels. This exposure helped me build a versatile teaching style, enabling me to meet the unique needs of each learner.

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