Julia B.

Hallo, mein Name ist Anna. Ich bin Physikstudentin in Wien. In diesem Studium wird natürlich viel Mathe gebraucht. Vor dem Studium habe ich ein Jahr in Spanien als Au-Pair verbracht, was mir einerseits geholfen hat, mein Spanisch stark zu verbessern, andererseits konnte ich so auch schon Erfahrung im Arbeiten mit Kindern sammeln (und auch speziell im gemeinsamen Lernen und Hausaufgaben machen). Auch Englisch spreche ich fließend und habe auch das Cambridge-Zertifikat auf Niveau C2 (In Spanisch habe ich das DELE-Zertifikat auf Niveau C2). Auch habe ich Erfahrung im Umgang mit Kindern die zweisprachig aufwachsen. Ich würde mich sehr freuen, von Ihnen zu hören, und bin natürlich gerne bereit, weitere Fragen zu beantworten.

Mein Name ist Alina und ich bin 21 Jahre alt. In meiner Freizeit treffe ich mich gerne mit Freunden, lese oder gehe laufen oder schwimmen. Meine Lieblingsfächer in der Schule waren Mathe und Latein. Monentan studiere ich Simulation Technology an der Universität Stuttgart.

Hallo, ich bin Jannes! Ich bin 26 Jahre alt, wohne in Bremen, habe bereits einen Bachelor in Architektur abgeschlossen und studiere gerade an der Hochschule für Künste Integriertes Design. In meiner Freizeit mache ich gerne Sport wie Tischtennis spielen oder gehe sehr gerne ins Kino oder Theater. Ich freu mich euch kennenlernen und auf das gemeinsame Arbeiten!

„Die einzige Möglichkeit, großartige Arbeit zu leisten, besteht darin, das zu lieben, was man tut, und sein Wissen mit anderen zu teilen.“ ~Steve Jobs Hey :) Mein Name ist Sara Sveduneac, ich bin 20 Jahre alt und habe die Oberstufe mit einer ausgezeichneten Matura abgeschlossen. Derzeit studiere ich molekulare Biowissenschaften an der Paris Lodron Universität Salzburg. Ich glaube daran, dass individuelle Betreuung und angepasster Unterricht entscheidend sind, um optimale Lernergebnisse zu erzielen. Deshalb gestalte ich meine Lektionen so, dass sie genau auf die Bedürfnisse und das Tempo jedes Schülers abgestimmt sind; mein Unterrichtsstil ist engagiert und interaktiv, um sicherzustellen, dass die Schüler ihr volles Potenzial ausschöpfen können.