Julian G.

Ich bin eine internationale Yogalehrerin, 32 Jahre alt und liebe es anderen Menschen zu helfen auf ihrem Lernweg. Ich bin eine sehr geduldige und positive Person. Ich versuche auf jeden Person individuell einzugehen. Und das Lernen spielerisch zu gestalten. Ich arbeite seit Jahren als Yogalehrerin, auch in Trainings, als Breathwork Facilitator. Des Weiteren arbeite ich international was Englisch als meine erste Sprache in meiner Arbeit macht. Außerdem habe ich 2 Jahre Erfahrung im Bereich Nachhilfe in Deutsch, Englisch, und Geschichte.

Hi! Ich bin Yvette, 24 Jahre alt und studiere in Frankfurt Japanologie. In meiner Freizeit backe, lese oder fotografiere ich gerne. Durch die kleinen Geschwister meiner Freunde und Kommilitonen habe ich Erfahrungen damit, Kindern bei den Hausaufgaben und beim Lernen zu helfen. Ich habe in meiner Heimatstadt das Gymnasium abgeschlossen, meine stärksten Fächer dabei waren Deutsch und Englisch. Aktuell studiere ich in Frankfurt Japanologie (Kultur, Sprache und Wirtschaft Japans) und Koreastudien ( Sprache, Kultur und Wirtschaft Koreas). Japanisch studiere ich bereits seit 4 Semestern, Koreanisch erst seit 2 Semestern, weshalb ich aufgrund dessen, nur in Japanisch Nachhilfe anbieten würde. (Da fühle ich mich sicherer als aktuell im Koreanischen). Ich habe bereits kleineren Kindern Nachhilfe gegeben, unter anderem Kindern mit ADHS. Jugendliche (ca. 12-15) habe ich ebenfalls in Fächern wie Deutsch und Englisch unterstützt, unter anderem gab es dabei Schüler mit LRS und Dyskalkulie. Da ich selbst unter Dyskalkulie leide, gebe ich allerdings keine Mathenachhilfe, dennoch kann ich mit Schülern, die darunter leiden, gut umgehen.

Ich bin Rebekka und studiere im siebten Semester Grundschullehramt in Leipzig. Die Begeisterung am Unterrichten kam schon in meiner Kindheit, als ich meinen kleinen Schwestern in der Schule geholfen habe. Nach meinem FSJ an der Grundschule war ich mir dann sicher, dass Lehrerin der richtige Beruf für mich ist. Ich war auf dem Gymnasium in Großröhrsdorf und habe danach ein FSJ Pädagogik gemacht. Danach bin ich nach Leipzig gegangen und studiere nun schon im siebten Semester Grundschullehramt. Ich habe alle Seminare abgeschlossen und muss nur noch meine Staatsexamensarbeit und Prüfungen schreiben.

Ich liebe es, Wissen weiterzugeben und dabei zu sehen, wie jemand Stück für Stück Fortschritte macht. In Geschichte fasziniert mich, wie sich Ereignisse und Entwicklungen zu einem großen Ganzen zusammenfügen, und ich helfe gerne dabei, genau das verständlich und spannend zu vermitteln. Englisch ist für mich nicht nur ein Fach, sondern eine Brücke zu anderen Kulturen und Möglichkeiten – ich unterstütze meine Schüler:innen dabei, die Sprache sicher und mit Freude zu beherrschen. Und Mathematik sehe ich als eine Art Rätsel, das man gemeinsam lösen kann – ich erkläre geduldig und finde immer neue Wege, bis alles klar ist. Was mich besonders auszeichnet, ist meine Geduld und mein Gespür dafür, wie jede:r Einzelne am besten lernt. Mir ist es wichtig, eine entspannte Atmosphäre zu schaffen, in der man sich traut, Fragen zu stellen und Fehler zu machen – denn genau daraus lernen wir. Mein Ziel ist es, nicht nur den Stoff zu vermitteln, sondern auch das Selbstvertrauen zu stärken und die Freude am Lernen zu wecken. Schon in meiner Schulzeit habe ich gemerkt, wie wichtig Bildung ist und wie sehr es mir Freude bereitet, Wissen zu teilen. Nach meinem erfolgreichen Abitur habe ich mich entschieden, Lehramt zu studieren, um meine Leidenschaft für das Unterrichten zu meinem Beruf zu machen. Derzeit studiere ich Lehramt mit den Fächern Englisch, Geschichte sowie Wirtschaft und Politik. Diese Fächerkombination spiegelt sowohl meine Interessen als auch meine Stärken wider. Englisch begeistert mich als Weltsprache, die so viele Türen öffnet – sei es im kulturellen Austausch oder in der beruflichen Kommunikation. Geschichte fasziniert mich, weil sie uns ein besseres Verständnis für unsere Gegenwart und Zukunft ermöglicht. Wirtschaft & Politik finde ich besonders spannend, da sie uns zeigen, wie Gesellschaften funktionieren und wie wir aktiv an deren Gestaltung teilnehmen können. Während meines Studiums vertiefe ich nicht nur mein Fachwissen, sondern entwickle auch meine pädagogischen Fähigkeiten weiter. Ich lerne, wie man Inhalte verständlich und interessant vermittelt und wie man auf die individuellen Bedürfnisse von Schüler:innen eingeht. Mein Ziel ist es, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch die Freude am Lernen zu wecken und meine Schüler:innen nachhaltig zu motivieren