Lilly H.

Mein Name ist Daniel Schalau. Ich bin 21 Jahre alt und wohne in Berlin. Nachdem ich 2018 mein Abitur mit den Schwerpunkten Wirtschaft und Englisch absolviert habe studiere ich nun Business Administration an der Hochschule für Wirtschaft und Recht in Berlin. Ich befinde mich derzeit im 5. Semester des Studiums. Da in den Fächern "Internes Rechnungswesen" und "Externes Rechnungswesen" leider kein Tutorium angeboten wird, habe ich mich nach Alternativen umgesehen. Dabei bin ich auf GoStudent gestoßen, wo ich nun mein bestehendes Wissen vertiefen und weitergeben kann, um Schülern während des Abiturs in den Fächern Wirtschaft und Rechnungswesen zu unterstützen.

Hallo! Mein Name ist Dalia Abdo und ich studiere im dritten Fachsemester Geographie und Sozialkunde im Bachelor of Education an der Johannes-Gutenberg- Universität in Mainz. Ich mag es ganz gerne sportliche Aktivitäten zu treiben, beispielsweise joggen, schwimmen oder boxen. Zudem mag ich es, unterschiedliche Genre von Romanen zu lesen und mit meiner Familie und Freunden vor allem in der Natur Zeit zu verbringen. Die Zusammenarbeit mit SchülerInnen macht mir großen Spaß und fällt mir ziemlich einfach, da ich bereits praktische Erfahrungen in der Hausaufgabenhilfe, in Nachmittagsangeboten oder bei der ehrenamtlichen Tätigkeit zur Unterstützung bei schulischen Herausforderungen sammeln konnte. Wichtig ist mir, dass mein(e) Schüler(Innen) das vermittelte Wissen versteht und selbstständig auf Beispiele übertragen/anwenden könnte. Zudem sollte die Verbindung zu anderen Fächern leichtfallen und die Freude am Lernen groß sein!

Hi :) Ich bin Tarik. Ich studiere Geschichte und Biologie Lehramt in Köln. Aktuell befinde ich mich im letzten Semester meines Masters. Nebenbei trainiere ich Karate und anderen Kampfsport und gebe dort auch seit ca. 10 Jahren Training für alle Altersklassen zwischen 8 und 70+ Jahren. Ich bin schon immer gerne gereist und habe bereits das Privileg gehabt viele schöne Orte dieser Welt zu sehen. In den Nachhilfestunden sollte es meiner Meinung nach nicht darum gehen irgendwie noch die Inhalte für die nächste Klausur gerade so zu verstehen. Ich denke es ist sinnvoller und auch viel spaßiger zu versuchen ein tiefgreifenderes Verständnis und Interesse zu vermitteln. Also die Stunden sollen Spaß machen, sie sollen in einem Interesse wecken und erreichen, dass man die Prüfungen vergisst und anfängt für sich selbst zu lernen. Ich befinde mich im Master meines Lehramtsstudiums für Gymnasien und Gesamtschulen. Ich konnte insbesondere im Praxissemester, durch meine Aktivitäten als Trainer, durch Sportkurse an Schulen und ein soziales Engagement, bei dem ich geholfen habe Flüchtlinge zu unterrichten, praktische Lehrerfahrungen sammeln.

Hey. Ich bin Sophie. Ich hab vor circa zwei Jahren mein Abitur an einem Gymnasium in Brandenburg gemacht. Ich bin daher auch nur mit dem deutschen Schulsystem vertraut. Momentan studiere ich Medizin im 1. Semester in Frankfurt. Ich kann Englisch theoretisch auf B2-Niveau, ich selbst würde mich aber auf B1 sehen. Ich kann Spanisch zwischen A2 und B1. Latein kann ich sehr gut und ich habe auch das Latinum vor zwei Jahren absolviert. Ich habe selber schon seit circa fünf Jahren Nachhilfe gegeben an Kinder sowohl in der Grundschule als auch im Gymnasium. Ich hatte eine Schülerin mit Dyskalkulie und hatte auch öfter Kontakt mit Kindern, die ADHS hatten. Ich denke, ich würde es bevorzugen, SchülerInnen zu unterrichten, da ich selbst noch nicht wirklich weit in der Uni bin. Ich habe keine wirklich außergewöhnlichen Hobbies. Ich spiele Klavier und mache sehr gerne Sport, vor allem Yoga. Ich verbringe viel Zeit mit Freunden und würde allgemein sagen, ich bin ein sehr fröhlicher Mensch.