Lisa O.

Ich bin angehender Ingenieur im Bereich der elektrischen Energietechnik und habe in den letzten Jahren viel Erfahrung im Unterrichten von Schüler:innen verschiedenster Altersstufen im Fach Mathematik und Physik gesammelt. Ob Grundschule, Mittelstufe oder Abitur – ich habe bereits vielen dabei geholfen, schwierige Themen zu verstehen und ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Besonders wichtig ist mir, individuell auf die Bedürfnisse der Lernenden einzugehen, Wurzeldefizite zu ermitteln und ihnen das nötige Selbstvertrauen zu vermitteln. Der Moment, wenn bei jemandem der Knoten platzt und er oder sie merkt, dass Lernen durch viele kleine Erfolge auch Spaß machen kann, motiviert mich immer wieder aufs Neue. Nachhilfeerfahrung: In über 7 Jahren Erfahrung als Nachhilfelehrer habe ich nahezu jede Form der Unterstützung erfolgreich angeboten: individuelle Nachhilfe vor Ort und online, Gruppennachhilfe an Schulen, intensive Abitur-Crashkurse sowie Corona-Aufholkurse für Einzelpersonen und Gruppen. Dabei war ich nicht nur privat tätig, sondern auch als Nachhilfelehrer und Dozent bei Unternehmen aktiv. Werdegang: Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen mit Fachrichtung elektrischer Energietechnik -wirtschaftlicher Fokus: operations Research -technischer Fokus: Übertragungs- und Verteilnetze Master Wirtschaftsingenieurwesen mit Fachrichtung elektrische Energietechnik (bis August 2025) -wirtschaftlicher Fokus: Operations Research und strategisches Management -technischer Fokus: Lastflussanalyse und Optimierungsalgorithmen in Übertragungsnetzen

Hey, mein Name ist Paul und ich komme aus Österreich! Ich liebe die deutsche Sprache mit all ihren Facetten und schreibe auch privat an meinen eigenen Gedichten und Texten. Zudem bin ich fasziniert von der Natur unseres Planeten, weshalb ich mit großer Leidenschaft dabei bin, wissenschaftliche Texte zu verfassen und zu veröffentlichen. Anderen Menschen zu helfen, war mir schon immer ein großes Anliegen, weshalb es mich umso mehr erfreut meiner sozialen Ader hier auf GoStudent nachzugehen. Ich habe mein Bachelorstudium der Biologie in Graz absolviert und bin dann weiter nach Wien gezogen, um dort ein journalistisches Praktikum bei ORF-Universum zu absolvieren. Für diese Format durfte ich insgesamt über ein Jahr arbeiten, indem ich nach meinem Praktikum für das Verfassen der Audiodeskription zuständig wurde. In den kommenden 1-2 Jahren strebe ich ein Masterstudium der Wissenschaftskommunikation an, wobei ich hierfür nach Barcelona umziehen werde.

Hier ist Lea, hoffentlich deine zukünftige Tutorin. Ein bisschen über mich: Ich studiere derzeit in Den Haag, in der Niederlande. Letztes Jahr habe ich ein sogenanntes „Gap Year“ gemacht, und das Jahr davor habe ich Rechtswissenschaften in Österreich studiert. Meine Matura absolvierte ich in 2022 . Ich habe meinen Hobbys in der Zwischenzeit (zwischen Matura und Studium) viel Aufmerksamkeit geschenkt, und bin sehr viel gereist. Ich liebe es zu reisen und neue Kulturen,Sprachen und Menschen kennenzulernen. Ich habe in 2022 17 Länder in Europa besucht, neun von denen mit Interrail. Ich bin als Alleinreisende mit Interrail quer durch Europa gereist und habe viele wertvolle Erinnerungen gesammelt. Außerdem tätige ich im Sommer gerne Freiwilligenarbeit bei einem der größten Festivals in ganz Europa. Im September 2023 habe ich fast einen Monat in Griechenland als Freiwillige gearbeitet, und habe mich mit Schildkrötenrettung beschäftigt. Ich habe dabei und bei Interrail sehr gute Freundschaften geschlossen und meine zwischenmenschliche Fähigkeiten entwickelt. Diese Fähigkeiten helfen mir natürlich viel, um bessere Kommunikation mit den Schülern und Schülerinnen zu haben, und ein gutes Team mit ihnen zu bilden. Ich bin eine Person, die gerne themenbezogene Gespräche von Qualität führt, ohne dabei das Eis mit Flachwitzen brechen zu müssen. 😉 Bei diesen Programmen, die ich letztes und vorletztes Jahr organisiert habe, habe ich mein Organisationstalent entdeckt und ich wende dieses beim Planen der „Lessons“ gern an. Daneben mache ich viele kreative Sachen, handwerkliche Tätigkeiten oder die Gitarre spielen. Ich mag es zu joggen, Yoga zu machen oder im Sommer surfen zu gehen. 😊 Ich finde es nebenbei wichtig, - und arbeite gern mit den Schülern und Schülerinnen daran- eine gute und positive Einstellung zum Fach zu entwickeln, damit sie im Laufe der Zeit mehr Spaß am Unterricht in der Schule und am Fach selbst haben können. Meine Nachhilfestunden bieten den Anreiz, dass es mir Spaß macht, Nachhilfe zu geben. Ich achte auf die Schüler-Tutor-Beziehung auch sehr; ich möchte, erstens, dass sich beide Seiten in den Stunden wohlfühlen, und zweitens, dass man von einem netten und respektvollen Umgang ausgehen kann. Kurz gefasst: dass die „Vibes“ gut sind! 😉 Ich bin eine zielstrebige Person, die Herausforderungen mag. Ich beherrsche fünf Sprachen sehr gut, eine davon ist Latein, in der ich gerne Nachhilfe gebe. Das Lernen von Sprachen war für mich immer im Vordergrund und ich habe im Laufe der Jahre gelernt, wie man Spaß beim Lernen haben kann. Als kleines Kind habe ich Englisch durch Hören gelernt und habe erst mit 11 Jahren angefangen, Deutsch und Englisch in der Schule zu lernen,( nachdem ich mit meiner Familie nach Österreich gezogen war.) Ich habe ohne Vorwissen oder Deutschkenntnisse alles auf Deutsch weitergelernt, daneben habe ich sechs Jahre lang Französisch- und vier Jahre lang Lateinunterricht in der Schule gehabt. Deshalb habe ich ein System für das Sprachenlernen entwickelt, wegen dessen ich herausragende Ergebnisse erzielt habe. Ich habe an sehr vielen außerschulischen Tätigkeiten teilgenommen, um mein Sprachwissen und mein allgemeines Wissen zu vertiefen. Dies inkludierte z.B. einen „Human Sciences“-Kurs. Ich habe in den Fremdsprachen (vor allem in Französisch) Gedichte und Kurzgeschichten für Wettbewerbe geschrieben, nebenbei habe ich auch an Debattenkursen, Vorbereitungskursen für Sprachprüfungen, Olympiadekursen (Latein, Englisch) und Olympiaden ( z.B. für Latein) teilgenommen. Ich habe im Jahr 2022 nur in den Hauptfächern maturiert (Sprachen und Mathematik) und ich habe bei den mündlichen Prüfungen nur „Sehr Gute“ erhalten. Ich studiere jetzt an der politischen Fakultät auf Englisch und vorletztes Jahr habe ich Rechtswissenschaften an der JKU auf Deutsch in Linz studiert und habe gleichzeitig schon Nachhilfe in Latein gegeben. Ich bin schon mein drittes Jahr Tutorin und habe schon mehrere Schüler auf das Latinum vorbereitet. Abgesehen davon, habe ich in den Sommerferien verschiedenste Jobs gehabt, und ich habe mich fast immer mit Menschen beschäftigt, was auf meine Kommunikationsfähigkeiten gut ausgewirkt hat.

Hi, I’m Chelle, an enthusiastic educator on a mission to transform the way students connect with the English language. I believe that every word holds the power to inspire, communicate, and create. My passion lies in helping students unlock this potential by improving their communication skills and developing a lifelong appreciation for literature and language. From untangling the complexities of grammar to guiding students in crafting powerful narratives, I strive to make every lesson engaging, relevant, and impactful. My teaching philosophy is rooted in innovation, creativity, and a deep commitment to meeting students where they are in their learning journey. At the core of my work is a desire to empower students—giving them the tools and confidence to express themselves authentically and tackle life’s challenges with clarity and courage. For me, teaching is not just about education; it’s about inspiring growth, fostering connection, and igniting a passion for learning that lasts a lifetime. I hold a Bachelor of Science in Psychology, which has equipped me with a solid understanding of human behavior, cognitive processes, and emotional well-being. My academic background has been the foundation for my professional journey in both the fields of guidance counseling and education. As a Guidance Counselor, I had the privilege of supporting students' personal, academic, and social development. I facilitated individual and group counseling sessions, working closely with students to address their challenges and develop strategies for resilience and growth. My role also involved collaborating with parents and teachers to create tailored interventions that promoted the holistic development of each student. I am particularly passionate about fostering mental health awareness and empowering young individuals to overcome obstacles and achieve their full potential. Currently, I apply my skills as an Online ESL Teacher, helping non-native speakers improve their English proficiency. In this role, I develop engaging lesson plans tailored to students' learning needs and goals. I focus on creating a supportive and interactive environment that encourages confidence in speaking, writing, and comprehension. This experience has further enhanced my ability to communicate effectively across cultures, adapt to diverse learning styles, and motivate students to succeed. My dual experience as a counselor and educator has strengthened my commitment to empowering individuals, whether by addressing their emotional and psychological needs or by equipping them with the tools for effective communication. I am dedicated to fostering personal growth and creating positive, meaningful connections in every role I undertake.