Lorena V.

Hallo, ich bin Konstantin Beck, 23 Jahre alt, und studiere dual Wirtschaftsinformatik im 6. Semester in Karlsruhe. Nach meinem Abitur 2021 mit den Leistungskursen Geschichte, Englisch und Mathematik habe ich meinen Ausbilderschein (nach AEVO) erworben und bin bei meinem Dualen Partner in Bretten aktiv. Mit fünf jüngeren Geschwistern habe ich früh gelernt, Wissen anschaulich, geduldig und individuell zu vermitteln – ob bei den Hausaufgaben oder bei komplexeren Themen. In meiner dreijährigen Erfahrung als Nachhilfelehrer habe ich viele Schüler begleitet und ihnen geholfen, ihre Leistungen zu verbessern. Mein Abitur habe ich 2021 in Pforzheim an der Goetheschule abgeschlossen. Während meines Studiums habe ich nicht nur praktische Erfahrung in u.a. der Software Entwicklung gesammelt, sondern auch ein Auslandssemester an der Staatlichen Universität Tiflis absolviert. Egal ob es um Mathematik, Englisch, Geschichte oder Wirtschaftsthemen geht – ich freue mich darauf, dich mit strukturierten Erklärungen und hilfreichen Tipps zu unterstützen.

Hallo zusammen, Mein Name ist Marc und ich bin Physikstudent in Hannover. In den vergangenen Jahren habe ich regelmäßig im privaten Umfeld in verschiedenen Altersklassen Nachhilfe gegeben. Besonders viel habe ich Mathe auf Abiturniveau unterrichtet. Nun möchte ich auch hier mein Wissen weitergeben und euch zu guten Noten verhelfen. Liebe Grüße Marc Ich studiere zurzeit Physik im Master an der Leibnizuniversität Hannover. Dort habe ich auch meinen Bachelor mit einer Gesamtnote von 1,2 absolviert. Zudem habe ich ein Auslandssemester in Riga, Lettland gemacht und Praktika in Hamburg und Japan abgeschlossen. Nachhilfe habe ich in den letzten Jahren viel im privaten Umfeld gegeben. Vor allem auf Abiturniveau Mathe und Physik aber auch alle anderen Naturwissenschaften zwischen 8. Klasse bis Abitur.

Hi! I’m Jianne, and I’m excited to guide you through Math, Science, and English. With three years of high school teaching experience, I’ve helped students tackle complex problems, explore scientific concepts, and improve their English skills. In Math, I’ll help you see numbers as useful tools and personalize problem-solving approaches. For Science, we’ll engage in fun activities to explore how things work. In English, we’ll work on reading, writing in various styles, and using words effectively. Teaching is my passion, and I aim to make every lesson interactive and enjoyable. Let’s start this learning journey together! I graduated Cum Laude with a Bachelor of Secondary Education, majoring in Mathematics, from a state university, consistently earning a place on the Dean’s List. I’ve completed several teacher training programs, which have enhanced my teaching methods and lesson design skills. This continuous learning allows me to stay updated with the latest teaching practices, ensuring I provide the best education possible. I’m excited to make our time together both productive and inspiring.

Hallo, mein Name ist Nazli Qureshi, und ich bringe langjährige Erfahrung in der Arbeit mit Kindern, insbesondere im Bereich Nachhilfe, mit. Derzeit arbeite ich in der Erweiterte Schulbetreuung an einer Grundschule, wo ich Kinder nicht nur beim Lernen, sondern auch in ihrer persönlichen Entwicklung unterstützte. Die Arbeit mit Kindern bereitet mir große Freude, da es nicht Schöneres gibt, als ihre Fortschritte mitzuerleben und sie auf ihrem Weg zum Erfolg zu begleiten und zu unterstützen. Ich freue mich darauf, Euch bald kennenzulernen und gemeinsam den Erfolg guter Noten zu feiern. Liebe Grüße und bis bald. Nazli Nach meinem Abitur habe ich an der Goethe-Universität Frankfurt am Main meinen Bachelor in Erziehungswissenschaften absolviert. Bereits vor Beginn meines Studiums habe ich fast 20 Jahre Erfahrung als Nachhilfelehrerin gesammelt und Kinder bis zur mittleren Reife unterrichtet. Zusätzlich bin ich freiberuflich als Verfahrensbeistand tätig und bringe wertvolle Erfahrung aus diesem Bereich mit. Ich spreche Englisch, Deutsch, Hindi und Urdu fließend, was mir ermöglicht, auf die Bedürfnisse verschiedener Sprachgruppen individuell einzugehen.