69 unterrichtete Einheiten
Uber 6 Schüler*innen geholfen
20 € - 34 € pro Einheit
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Hallo, ich bin Lydia, 25 Jahre und studiere Betriebswirtschaftslehre in Graz. Ich bin eine motivierte, offene Person, die in ihrer Freizeit gerne Freunde trifft und Sport betreibt. Mein größtes Hobby ist das Tanzen, bei welchem wir Tänzer uns gerne auch gegenseitig etwas beibringen und unterstützen. Auch Naturwissenschaften und Wirtschaft interessieren mich sehr, weswegen ich auch genau diese Nachhilfefächer gewählt habe. Soviel vorerst zu mir, liebe Grüße, Lydia Bereits in der Schule bereiteten mir die Fächer Mathematik, Physik und Wirtschaft viel Freude und ich gab schon damals SchülerInnen aus meiner Schule Nachhilfe. Es macht mir Freude Anderen zu helfen und aufgrund meiner Ausbildung bringe ich das nötige Fachwissen mit. Ich freu mich von euch zu hören & mit euch zu lernen! :)...
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Unterrichtet folgende Niveaus
Berufsschule
Gesamtschule
Grundschule
Gymnasium
Hauptschule
Realschule
Gymnasium Oberstufe
Abitur
Spricht folgende Sprachen
Deutsch
Muttersprache
Englisch
Fließend
Spanisch
Grundlagen
Französisch
Grundlagen
Höchster Bildungsabschluss
Bachelor
Wähle Datum und Uhrzeit für deine 30-minütige Probeeinheit
20/04/25 - 26/04/25
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Lydia H.
30-minütige Probeeinheit
+10 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Pascal V.
!Derzeit unterrichte ich nur Gymnasiasten der Klassen 10-13! Ich bin 20 Jahre alt und begeistere mich für Naturwissenschaften, vor allem für Physik, sowie für Mathematik. Ich mache gerne Sport, spiele sehr viel Klavier und lese gerne Fantasy-Bücher oder blättere durch Wälzer über theoretische Physik. Der Nachhilfeunterricht bei mir ist eher ruhig und konzentriert. Ich würde mich auch als geduldig aber zielstrebig beschreiben und erkläre gerne mit anschaulichen Beispielen. Am meisten Spaß macht mir der Unterricht mit Schülern der gymnasialen Oberstufe (Mathematik & Physik, besonders Leistungskurs), da dort die Themen und Aufgaben für mich besonders interessant sind. Der Prozess der Nachhilfe macht mir aber grundsätzlich mit jedem Schüler Spaß, der lernen möchte. !Derzeit unterrichte ich nur Gymnasiasten der Klassen 10-13! Ich habe am Rosenstein-Gymnasium in Heubach (allgemeinbildendes Gymnasium) mein Abitur letzten Sommer mit den Leistungsfächern Mathematik, Physik und Kunst gemacht. Die intensive Auseinandersetzung mit den Themen in diesen Fächern hat mir zur Bestnote in den entsprechenden Abiturprüfungen und einem Abischnitt von genau 0,75 verholfen, wobei mein persönliches Interesse für die Inhalte durchaus entscheidend für diese Erfolge war. Meine Begeisterung und das gesammelte Wissen möchte ich gerne an meine Nachhilfeschüler weitergeben und ihnen so helfen, ihre eigenen Ziele zu erreichen. Ich habe schon während der Schulzeit Spaß am Erklären entwickelt und vielen Mitschülern in verschiedenen Fächern (v.a. aber Mathematik und Physik) geholfen. Im privaten Rahmen gebe ich schon lange auch Freunden und Verwandten natürlich kostenlose Nachhilfe. Seit ich bei der Schülerhilfe bin, habe ich natürlich vieles dazugelernt (auch durch die bei der Schülerhilfe erforderliche Einarbeitung). Seither unterrichte ich hauptsächlich Mathematik an Schüler unterschiedlicher Schulen und Klassenstufen, sowohl im Gruppen- als auch im Einzelunterricht, den ich für deutlich sinnvoller halte. Besonders geeignet bin ich als Lehrer wohl für Schüler der gymnasialen Oberstufe, wobei sich mein Wissen in Physik größtenteils auf folgende große Themen bezieht: Elektrizitätslehre, Elektromagnetismus, Mechanische & Elektomagnetischr Schwingungen & Wellen, Elektromagnetische Induktion, Wellenoptik, Quantenphysik. In weiteren Themen kenne ich mich teils schlechter aus oder müsste mich noch ein wenig einarbeiten, was aber alles keine zu großen Probleme darstellen sollte.
Arcel L.
My name is Arcel, and I’m 29 years old. I'm a Math teacher but I can also teach Science (Biology & Chemistry) and Sociology. I like also playing basketball and guitar—two activities that allow me to express myself creatively and stay active. Whether it’s on the basketball court or playing my favorite songs, I enjoy the challenge and the connections these hobbies bring. I graduated with a degree in Bachelor of Secondary Education, Majoring in Mathematics (BSED-Math), and I’m currently pursuing my Master’s in Teaching Mathematics. My journey in education is driven by my passion for mathematics and my desire to help students see the beauty in the subject. Teaching is something I’m deeply committed to, and I believe that with patience and the right approach, I can inspire students to develop a love for learning. In terms of character, I would describe myself as persistent and disciplined. I try to approach challenges with a positive attitude and always look for ways to grow, both personally and professionally. I value hard work, teamwork, and the idea of never giving up, whether it's in sports or academics. I believe that helping others and being a reliable friend and teacher are some of the most important things I can offer. I strive to be someone who encourages those around me to do their best and reach their full potential. I graduated with a Bachelor of Secondary Education, majoring in Mathematics (BSED-Math) from Northern Mindanao Colleges Inc. in April 2016. Shortly after, I successfully passed the licensure examination for teachers in September 2016. Currently, I am furthering my education by pursuing a Master’s degree in Teaching Mathematics. My passion for mathematics and my dedication to education drive me to help students discover the beauty and relevance of the subject. Teaching is a profession I am deeply committed to, as I believe it is through education that I can make a lasting impact on students' lives. My goal as an educator is not only to help students master mathematical concepts but also to inspire them to develop a genuine interest in the subject. I understand that many students find math challenging, which is why I believe that patience and the right approach are key to helping them overcome obstacles. With a supportive learning environment, students can build confidence and come to appreciate math as a tool for critical thinking and problem-solving. As I continue my graduate studies, I am gaining deeper insights into effective teaching strategies and educational research, which will further enhance my ability to connect with students. I am passionate about creating a classroom atmosphere that fosters active learning, encourages curiosity, and promotes a love for learning. By tailoring my teaching methods to suit diverse learning styles, I strive to ensure that every student feels supported and motivated to succeed. Ultimately, my mission as a teacher is to empower students, helping them not only succeed in mathematics but also appreciate its value in everyday life. I am excited to continue growing in my field and inspire future generations of learners.
Jiane D.
Hi! I’m Jianne, and I’m excited to guide you through Math, Science, and English. With three years of high school teaching experience, I’ve helped students tackle complex problems, explore scientific concepts, and improve their English skills. In Math, I’ll help you see numbers as useful tools and personalize problem-solving approaches. For Science, we’ll engage in fun activities to explore how things work. In English, we’ll work on reading, writing in various styles, and using words effectively. Teaching is my passion, and I aim to make every lesson interactive and enjoyable. Let’s start this learning journey together! I graduated Cum Laude with a Bachelor of Secondary Education, majoring in Mathematics, from a state university, consistently earning a place on the Dean’s List. I’ve completed several teacher training programs, which have enhanced my teaching methods and lesson design skills. This continuous learning allows me to stay updated with the latest teaching practices, ensuring I provide the best education possible. I’m excited to make our time together both productive and inspiring.
Valery A.
Hallo, mein Name ist Valery Antimenkov und ich studiere an der TU München Wirtschaftsinformatik. Im Zusammenhang mit meinem Studium und meinem schulischen Interesse für Informatik sowie Mathematik halte ich mich für geeignet ein Tutor zu werden. Außerdem habe ich schon zur Schulzeit Nachhilfe in Mathematik mit großem Erfolg gegeben, auch während Corona im Onlineformat. Am Deutschhaus Gymnasium in Würzburg habe ich schon mehrmals Nachhilfe in Mathematik gegeben und habe mein Wissen nicht verloren, da mein Studium viel mit Mathematik und Informatik zusammenhängt. Vieles hängt im Nachhilfe Unterricht nicht nur vom Lehrer ab, sondern auch davon wie tüchtig und lernwillig der Schüler selbst ist.
Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
30-minütige Probeeinheit
+10 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft