Mara K.

Moin, mein Name ist Sam, bin 24 Jahre alt und wurde in Hamburg geboren. Ich studiere seit April 2020 Business Economics an der Universität Tokyo International University in Saitama Japan. Ich unterstütze dich in den Fächern Englisch, Mathe und Wirtschaft. In meiner Freizeit treibe ich gerne Sport (Gym und Fußball) und reise gerne, um andere Kulturen und Sprachen zu lernen. Ich kann fließend Deutsch, Englisch und Kantonesisch sprechen und lerne gerade Japanisch und Mandarin. Nach meinem Abitur habe ich eine Ausbildung zum Kaufmann für Spedition und Logistikdienstleistung bei der Deutschen Bahn abgeschlossen. Ich studiere seit April 2020 Business Economics (BWL auf Englisch) an der Universität Tokyo International University in Saitama Japan mit Fokus auf Finance & Accounting. Ich werde Ende dieses Jahres mein Bachelorstudium voraussichtlich mit einem Schnitt von 1,7 abschließen und plane danach meinen Master in Südkorea zu machen.

Hallo, ich bin Zlatko aus Bulgarien und habe in Deutschland Informatik im Master studiert. Meine größte Leidenschaft ist das Reisen, und ich habe in mehreren Ländern gelebt, u.a. Japan, Mexiko und Portugal. Außerdem koche ich sehr gern, natürlich Rezepte aus aller Welt. Meine Unterrichtseinheiten sind abwechslungsreich und richten sich nach deinen Interessen und Zielen. Ich gebe Nachhilfe in Informatik, Mathe und Sprachen, da ich mich anhand meines Studiums und Lebenserfahrung genau in diesen Bereichen wohlfühle. In Bulgarien zur Grundschule gegangen, dann mit 14 nach Deutschland und dort in Niedersachsen Abi gemacht. Danach habe ich in Darmstadt (Hessen) Informatik studiert. Ich habe einen Bachelor und einen Master. Im dritten Mastersemester war ich für ein Semester an der Osaka University in Japan. Ich habe schon in der Schule Mathenachhilfe an einen Mitschüler gegeben, und war wegen meiner Matheskills in der ganzen Schule berühmt. An der Uni habe ich als Tutor in dem Fach Software Engineering gearbeitet. In Japan habe ich Englischnachhilfe an einen japanischen Studenten, der im Bachelor war, gegeben. In Mexiko arbeitete ich mehrere Monate an einer privaten Nachhilfeschule und habe dort Englischunterricht an 7-9 Jährige Kinder gegeben.

Hey, mein Name ist Sebastian. Ich bin 25 Jahre alt und studiere in Dortmund BWL im 5. Semester. Vor meinem Studium habe ich eine Ausbildung bei Bertelsmann zum Industriekaufmann gemacht. In meiner Freizeit mache ich viel Sport, lese, höre gerne Musik und mache viel mit Freunden. Meine Freunde würden mich als sehr hilfsbereiten, verantwortungsbewussten und freundlichen Menschen beschreiben. Ich verfüge über sehr gute Kenntnisse im Bereich des Rechnungswesen (bis hin zu Uni-Niveau) und würde mich sehr freuen dir auf eine lockere aber effiziente Weise das Rechnungswesen näher zu bringen :)

Ich bin Umwelt- und Tierenthusiastin (insbesondere für Hunde), beschäftige mich sehr gerne mit persönlicher Entwicklung und der Optimierung meiner Gesundheit. Außerdem macht es mir Spaß fundiertes Wissen, das ich mir aneignen konnte, vereinfacht mit anderen zuteilen und den Lernprozess und -erfolg bei dem Gegenüber zu beobachten. Als zurückhaltende und schüchterne Schülerin auf dem Gymnasium fiel es mir oftmals schwer dem Unterricht zu folgen und habe damals deswegen oft und gerne Nachhilfestunden genossen. Entsprechend kann ich nachvollziehen wie ermüdend es sich anfühlt manches nicht auf Anhieb zu verstehen, aber auch wie stolz man auf sich selbst ist, wenn man seinen individuellen Weg zum Verständnis und Können findet. Nachdem ich an meinen eigenen Erfahrungen gemerkt habe, wie prägend und essenziell die Nachhilfestunden für mich waren, habe ich während dem damaligen Jura-Studium sowie dem jetzigen Wirtschafts- und Amerikanistik-Studium regelmäßig jungen Schüler*innen Nachhilfe gegeben, um auch anderen durch die individuelle Lernweise zu mehr Chancen auf schulische Erfolge zu verhelfen. Dabei habe ich mich häufig auf Schüler mit einem Migrationshintergrund oder ruhigeren Persönlichkeiten fokussiert. Durch meine Erfahrung als solch eine Schülerin kann ich die Schwierigkeiten mit diesem Hintergrund gut nachvollziehen und habe besonders viel Freude daran den Entwicklungsprozess und final die positiven Ergebnisse zu sehen. Ich sehe in jedem/-r Schüler*in ein großes Potenzial zur Entwicklung und freue mich eine Stütze darin zu sein dieses auszuschöpfen.