Marius B.

Hi, ich heiße Virginia Meng und bin 20 Jahre alt. Ich wohne derzeit in München und studiere Pharmazie an der LMU. In meiner Freizeit verbringe ich gerne Zeit mit Freunden und spiele gerne Klavier. Ich bin eine freundliche und disziplinierte Person und freue mich darauf, Schüler beim Lernen zu unterstützen! Ich habe im Juni 2025 mein Abitur am Wilhelm-Dörpfeld-Gymnasium mit der Note 1,1 abgeschlossen. Meine Leistungskurse waren Mathematik und Englisch, mit Durchschnittsnoten von 13,25 bzw. 14,25. Seit der Oberstufe gebe ich Nachhilfe im Fach Mathe, hauptsächlich für Schüler:innen aus der Unterstufe. Ich habe bereits viele Schüler erfolgreich unterstützt und positives Feedback erhalten. In der Schule hatte ich außerdem immer sehr gute Noten bei mündlichen Prüfungen in Englisch, sodass ich mit meinen Nachhilfeschüler:innen auch intensiv das Sprechen üben könnte.

Ich gebe seit 2007 Nachhilfe in Mathematik (im Ingenieur- Studium waren 4 Semester Mathematik enthalten); zuvor habe ich bei Porsche 34 Jahre lang Motoren und Fahrzeuge entwickelt Seit 2010 gebe ich Nachhilfe - privat und bei versch. Nachhilfeinstituten (u.a. Abacus, Preply, Nachhilfeunterricht). Zusätzlich habe ich Ferienkurse bei der Schwarzstiftung in Heilbronn geleitet. Bisher habe ich über 150 Schüler aller Schularten unterrichtet. Zusätzlich nahm ich am Rückenwindprogramm des KM Baden-Württembergs in den Gymnasien Rutesheim und Leonberg teil. An der LUS Heimsheim habe ich 2 Jahre lang Ferienkurse geleitet. Was ich nicht unterstützen kann ist Statistik und Stochastik!! Habe in Stuttgart und Karlsruhe Maschinenbau studiert. Danach war ich bei MTU Friedrichshafen und habe den ersten Leopard 2-Motor entwickelt. Danach war ich 34 Jahre bei Porsche (s. vorn) Treibe viel Sport (Joggen 10 km, Volleyball, Ski, MTB). Liebe Musik, Singe in einem bekannten Chor, bin Organist an versch. Kirchen im Enzkreis, liebe Gartenarbeit und alle Arten von Technik

Ich bin mit Leib und Seele Nachhilfelehrer. Diese Arbeit kann ich, sie macht mir Spass und bringt mir Erfüllung. Ich betreue derzeit etwa 40-45 Schüler und soweit ich das sagen, sind diese und deren Eltern mit mir zufrieden. Ich mag den Begriff "Lehrer" nicht, da ich das nicht bin. Ich verstehe mich als Tutor und meine Aufgabe iste es, die Schüler sicher zu machen. Spezialklassen für Chemie an der TH Mersebur mit Abiturabschluss Note 2/OHS der Landstreitkräfte mit Abschluss als Dipl.-Ing. für Verfahrenstechnik Note 1,2/Diplom mit Auszeichnung/die Nachhilfe ist gesellschaftlich notwendig, um den Schülern, die dieses Bildungssystem "vergessen" hat, die bestmöglichste Bildungsperspektive für den weiteren Lebenseg zu schaffen

Hi! Ich bin Laura und unterrichte Deutsch, Spanisch, Englisch und Französisch. Ich studiere aktuell Kulturwissenschaften und habe schon mehrere Jahre Erfahrung im privaten Nachhilfegeben, sowohl für Freund*innen als auch für Schüler*innen. Dabei habe ich gelernt, wie wichtig es ist, geduldig zuzuhören, motivierend zu erklären und den Unterricht an die Bedürfnisse jedes einzelnen Lernenden anzupassen. Mir macht es unglaublich viel Spaß, Schüler*innen zu zeigen, dass Sprachenlernen nicht schwer sein muss, sondern richtig Spaß machen kann! Mit vielen Beispielen aus dem Alltag, klaren Erklärungen und gemeinsamen Übungen helfe ich dir Schritt für Schritt, sicherer zu werden und deine Ziele zu erreichen. Neben dem Unterricht interessiere ich mich sehr für Politik, ich lese viel und tanze leidenschaftlich gern. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und dich auf deinem Lernweg zu begleiten! Ich habe mein Abitur in Deutschland am Gymnasium Voerde abgeschlossen und studiere derzeit Kulturwissenschaften im fünften Semester an der Leuphana Universität. Sprachen haben mich schon immer begeistert, besonders, weil ich zweisprachig aufgewachsen bin. Neben Deutsch ist Spanisch meine Muttersprache, und ich spreche außerdem Englisch und Französisch. Ich habe über drei Jahre lang privat Nachhilfe gegeben, sowohl für Freund*innen und Mitschüler*innen als auch für jüngere Lernende. Dabei habe ich mit Schüler*innen auf ganz unterschiedlichen Niveaus gearbeitet, einschließlich solcher mit ADHS. Diese Erfahrungen haben mir gezeigt, wie wichtig Geduld, klare Erklärungen und individuell angepasste Unterstützung sind, um Lernenden Sicherheit zu geben und echte Fortschritte zu ermöglichen.