Marius B.

Mein Name ist Tim Grahmann, ich bin 19 Jahre alt und komme aus Deutschland. Aktuell studiere ich in den USA und spiele Fußball am National Park College. Zuvor habe ich mein Abitur in Deutschland mit Bestnoten abgeschlossen. Ich habe eine Leidenschaft dafür, anderen zu helfen, ihre akademischen Ziele zu erreichen, und lege großen Wert darauf, den Unterricht individuell an die Bedürfnisse der Schüler anzupassen. Durch meine internationale Studienerfahrung und meine intensiven Sprachtests, darunter der TOEFL und SAT, habe ich meine Englischkenntnisse auf ein hohes Niveau gebracht, was mir besonders im englischsprachigen Unterricht zugutekommt. Ich freue mich darauf, meine Kenntnisse und Erfahrungen einzubringen, um Schülern auf ihrem Weg zum Erfolg zu helfen. Mein Ziel ist es, komplexe Themen verständlich zu machen und das Selbstvertrauen meiner Schüler zu stärken, damit sie ihre vollen Potenziale entfalten können. Ich habe meine schulische Laufbahn an der St. Ursula Schule in Geisenheim, Deutschland, abgeschlossen, wo ich 2024 mein Abitur mit einem Schnitt von 1,9 erworben habe. Dort habe ich mich auf Deutsch, Mathematik, Sport und Englisch spezialisiert und wertvolle Erfahrungen gesammelt. Anfang August habe ich mein Business Studium in den USA am National Park College begonnen, wo ich nicht nur meine Englischkenntnisse weiter vertiefen und internationale Erfahrungen sammeln kann, sondern auch Fußball spiele. Zusätzlich habe ich den OPAC-Test erfolgreich bestanden, der meine Kompetenzen im Umgang mit Computern und besonders Microsoft Office bestätigt. Neben meinem Abitur habe ich Sprachzertifikate wie den TOEFL (97 Punkte), SAT (1180 Punkte) und den Duolingo English Test (125 Punkte) erworben, die meine fortgeschrittenen Englischkenntnisse unterstreichen. Diese Qualifikationen erlauben es mir, effektiv zu unterrichten und Schüler in verschiedenen Fächern zu unterstützen.

Ich heiße Vassilis, bin 20 Jahre alt und studiere Bauingenieurwesen im 7ten Semester. Naturwissenschaften habe ich immer gemocht und hatte daher auch bisher keine richtigen Probleme damit gehabt. Auf dieser Platform möchte ich nun meinen Schülern den Stoff so erklären, wie ich es in der Schule gerne gehabt hätte, mit hilfreichen Tips und ein wenig Hintergrundwissen. Ich habe mein Abitur mit einer Note von 1,6 im Sommer von 2021 absolviert. Seitdem studiere ich Bauingenieurwesen an der TU Berlin und bin aktuell im 7ten Semester. Meine Erfahrungen mit Nachhilfestunden habe ich durch Bekannte sammeln können, indem ich seit 4 Jahren Schülerinnen und Schüler der 7ten bis 12ten Klasse Unterricht anbiete.

¡Hola! Ich bin Julian, ich bin 25 Jahre alt und studiere Lehramt mit den Fächern Spanisch und Sport im Master. Bereits seit Anfang meines Studiums gebe ich regelmäßig Spanischnachhilfe und kann mittlerweile die Bedürfnisse meiner Schülerinnen und Schüler einschätzen. Grundsätzlich ist es mir wichtig, das Lernen und das Warum in den Vordergrund zu stellen, um die eigene Motivation zu fördern, denn nur so kann das Lernen gelingen. In den typischen Unterrichtseinheiten meiner Schülerinnen und Schüler ging es viel um Vor- und Nachbereitung von Unterricht und Prüfungen, in denen sowohl die Grammatik als auch die Schreib- und Sprachkompetenz thematisiert wurde. Ich freue mich darauf, gemeinsam mit dir deinen Sprachprozess zu begleiten!:) Ich studiere aktuell noch an der Universität Paderborn und werde im Mai 2026 mein Ref antreten. Neben dem Studium habe ich jahrelang unterschiedliche Schülerinnen und Schüler in ihrem Sprachprozess für Spanisch erfolgreich unterstützt. Dabei ist mir insbesondere aufgefallen, dass viele Schwierigkeiten damit haben, ein Sprachgefühl zu entwickeln, das sowohl die Grammatik, als auch Satzbau und Ausdruck mit einbezieht. Dabei wissen die Schülerinnen und Schüler häufig nicht, warum sie sich mit einem Gegenstand auseinandersetzen. Ich verfolgen den Ansatz, dass das Warum ausschlaggebend dafür ist einen Lernfortschritt zu erreichen. Schlussendlich ist der Erfolg abhängig von meinem Input und der Auseinandersetzung mit bestimmten Inhalten von Seiten der Schülerinnen und Schüler. Ich hoffe, dass wir zusammen viel Freude beim Sprachenlernen haben werden!

Hi! Ich bin Jessica, 25 Jahre alt, und habe Anfang 2025 meinen Bachelor in BWL erfolgreich abgeschlossen. Ab Oktober werde ich meinen Master in Management starten und bin nebenbei als Tutorin tätig, um Dir die Themen, mit denen du (noch) Schwierigkeiten hast, näher zu bringen und verständlich zu erklären. Ich bin generell eine sehr offene und empathische Person und finde, dass etwas Spaß bei der Arbeit auch nicht zu kurz kommen sollte. Ich habe bereits privat schon ein wenig Nachhilfe gegeben und liebe es, wenn man sich die Inhalte gemeinsam erarbeitet und kleine Erfolge zusammen feiern kann. Mein Abitur habe ich 2020 mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik abgeschlossen. Besonders in Mathematik hatte ich stets gute bis sehr gute Leistungen. Auch Deutsch und Englisch lagen mir sehr, insbesondere im Bereich Grammatik, Aufsatzschreiben und Analysen. Nach meinem Abi begann ich mein BWL-Studium an der Universität Göttingen und absolvierte 2023 ein Auslandssemester in Australien. Dieses Jahr (2025) habe ich meinen Bachelor erfolgreich abgeschlossen. Während des Studiums belegte ich Kurse im Bereich Wirtschaft (wie z.B. Personalmanagement, Unternehmensführung und Finanzen) und unter anderem Seminare zu Stressmanagement sowie drei Englischkurse, mit denen ich das C1-Niveau erreichte. Schon während meiner Schulzeit habe ich gerne strukturiert gelernt, Übersichten erstellt und Mitschülern Inhalte erklärt. Auch privat habe ich bereits Nachhilfe gegeben, eine durchweg positive Erfahrung für beide Seiten. Meine Schwerpunkte in der Nachhilfe liegen in: Mathematik/Statistik (alle grundlegenden Themenbereiche), Englisch (Grammatik, Zeitformen, freies Sprechen und Schreiben) und betriebs- und volkswirtschaftliche Themen (Jahresabschluss, internes RW, Marketing, Finanzwirtschaft, Zivilrecht, Produktion & Logistik, Unternehmenssteuern, HRM, Unternehmensführung, Organisationsgestaltung, Grundlagen von Makro & Mikro).