Max G.

Hallo, ich bin Julius, 24 Jahre alt, und ich studiere an der Universität Leipzig Lehramt für die Fächer Physik und GRW. Ich habe bereits einige Erfahrungen mit Nachhilfe machen können und freue mich auf die Aufgabe hier bei GoStudent. In meiner Freizeit betreibe ich viel Sport und wenn ich gerade nicht selbst aktiv bin, schaue ich ihn mir gern an.

Hallo lieber Schüler/liebe Schülerin! Ich heiße Halla, bin 27 Jaher alt und studiere Lehramt Deutsch Englisch. Davor habe ich Medizin studiert, doch dann musste ich feststellen, dass meine wahre Leidenschaft nun doch das Unterrichten ist! In der Schülerhilfe unterrichtete ich zwei Jahre Deutsch/Engl/Mathe/Daf/Daz. Auch die Sommerintensivkurse habe ich dort betreut und habe somit genügend Erfahrung bei der Vorbereitung auf Herbst-/Nachprüfungen. Zudem unterrichte ich in einer Klagenfurter Schule bereits einige Stunden Englisch. Mittlerweile bin ich seit über einem Jahr Go-Student-Tutorin. Es bereitet mir wahnsinnig viel Spaß, die Schüler*innen auf ihrem Weg zu besseren Noten begleiten zu dürfen! Pädagogische Volksschule Klagenfurt, Europa Gymnasium Klagenfurt AHS Matura, Ludwig Maximilian Universität München Medizin Vorklinink, Alpen Adria Universität Bachelor Lehramt Deutsch/Englisch, Praktikum an der NMS Praxismittelschule Klagenfurt, Mediations Ausbildung, AU PAIR in Cambridge; Cambridge First Certificate (2013; Grade A = C1)

Hallo. Ich heiße Sarah und schreibe historische und Fantasy-Romane. Daneben mache ich gerade meinen Master in Sozial- und Kulturanthropologie mit dem Schwerpunkt urbanes Südafrika und Ostasien. Ich habe mehrere Kurse in kreativem Schreiben für Unterhaltungs- und Kinderliteratur hinter mich gebracht und spreche und schreibe fließend Englisch auf C-Niveau. Aufgrund meiner eigenen Vorgeschichte kann ich auf Schwierigkeiten eingehen, die sich durch Prüfungsangst ergeben - ich würde mich freuen, wenn meine eigenen Erfahrungen dir/ Ihrem Kind helfen können, die eigene Leistung zu verbessern und mit größerer Sicherheit die Schule zu meistern. Meine Aufenthalte im südlichen Afrika summieren sich auf ein dreiviertel Jahr, was dazu geführt hat, dass ich Englisch auf sehr hohem Niveau sprechen, schreiben und verstehen kann. Auf GoStudent habe ich besondere Erfahrung im Unterrichten von Deutsch (Grammatik, Textaufbau, Textgattungen, Kommunikationstheorie und insbesondere Interpretation und Erörterung) in allen Klassenstufen, sowie in Geografie. Mir ist der persönliche Draht zu Schülern und das Verständnis für das zugrundeliegende Problem (sofern eines vorhanden ist) wichtig. Eines meiner Ziele ist es, das Interesse meiner Schüler am Fach zu wecken und Verbidnungen zu ihrem Alltag oder Zukunftswunsch herzustellen. Durch meine Arbeit bei GoStudent habe ich im letzten Jahr auch Erfahrung im Umgang mit uninteressierten und unkonzentrierten Schülern gewonnen. Aktuell bilde ich mich für den Bereich Leseförderung/ Lesen lernen weiter. Ich habe mein Abitur an der Marienschule in Limburg/ Lahn abgeschlossen. Meine Leistungsfächer waren Biologie und Latein. Anschließend habe ich in Köln und Frankfurt Geowissenschaften studiert (mit Fokus auf Paläontologie/ Evolution/ Vergleichende Anatomie), konnte das Studium allerdings aufgrund von Prüfungsangst in mathematischen Fächern nicht erfolgreich abschließen. Bevor ich 2016 dann das Fach auf Ethnologie (Sozial- und Kulturanthropologie) gewechselt habe, habe ich drei Jahre über die Hamburger Fernakademie einen Kurs zu kreativem Schreiben belegt und abgeschlossen. Aktuell befinde ich mich im Master Sozial- und Kulturanthropologie an der Goethe-Universität Frankfurt/ Main. Große Teile meines zweiten Studiums habe ich mir mit der Arbeit im Lahn-Marmor-Museum Villmar (einem geologisch-technischen Museum) finanziert, wo ich für die Kasse, den Museums-Shop, die Touristeninformation und den Museumsführer verantwortlich bin/ war.

Hi, mein Name ist Payam und ich habe an der Technischen Universität München Wirtschaftspädagogik mit Zweitfach Mathematik im Master studiert. Heißt ich bin angehender FOS/BOS Lehrer in Mathematik und Wirtschaft. Durch die pädagogisch und didaktische Ausbildung gehe ich dabei individuell auf die Stärken und Schwächen meiner Schüler und Schülerinnen ein. Das Augenmerk liegt darin, Aufgaben Schritt-für-Schritt zu lösen, das Verständnis zu wecken und vor allem auch selbstständig geeignete Lösungsansätze zu entwickeln.