Mayumi S.

Liebe Schüler, Liebe Eltern, ich möchte mein Wissen und meine Erfahrungen gerne mit Schülern teilen, denn vor nicht all zu langer Zeit war ich in genau der gleichen Situation. Mir ist es wichtig, mit Spaß aber doch auch mit Sorgfalt ein Thema zu bearbeiten. Außerdem ist es mir wichtig, dass wir ein Ziel und eine Motivation haben, welche den Lernprozess begleiten. Ich teile gerne mein Wissen in Physik und Mathe, denn das kann ich am besten. Aber auch in anderen Fächern kann ich bei Bedarf behilflich sein. Neben dem Studium lerne ich gerne Sprachen. Aus der Schule habe ich gute Grundlagen in Spanisch und Englisch, neben dem Studium habe ich mir Russisch und Grundlagen in Chinesisch beigebracht. Außerdem Spiele ich gerne Klavier. Ich stehe gerne für Fragen zur Verfügung und hoffe dem ein oder anderen Schüler/in den Spaß an einem Fach zu vergrößern, den Stress zu nehmen, oder einfach nur durch eine notwendige Klausur zu bringen. Ich bin Student der Physik im Master an der Ruprecht-Karls-Universität in Heidelberg. Die Schule habe ich in Hamburg absolviert, den Bachelor habe ich - auch in Physik - an der Universität Hamburg gemacht. Ich bin daher gerne bereit in Mathe und Physik bis zum Abitur zu unterrichten.

Hallo :) Mein Name ist Bea. Ich bin 22 Jahre Alt und komme aus Portugal. Ich habe meiner Abitur in der Deutschen Schule Lissabon gemacht und studiere jetzt Jura an der Uni Bayreuth. Ich bin sehr verantwortlich und arbeite gerne mit Kindern/Jugendliche. Ich kann vier Sprachen: Portugiesisch (Muttersprache), Deutsch (Abitur Niveau), English (C2) und Französisch (B2). Ich bin sehr motiviert und lerne gerne. Ich habe schon in der Schule Nachhilfe gegeben und habe es geliebt. Englisch ist quasi meine zweite Sprache. Schreib mich gerne wenn ihr fragen habt. Liebe Grüße Bea

Hey! Mein Name ist Sabrina, ich bin 21 Jahre alt und studiere Psychologie!:) In meiner Freizeit tanze ich leidenschaftlich und versuche mich immer wieder mal kreativ auszuleben, indem zum Beispiel zeichne, oder mir häkeln beibringe. Außerdem begeistere ich mich seit meiner Schulzeit für Sprachen, da ich es liebe, mich während Reisen mit Menschen verständigen zu können (Ich spreche insgesamt 5 Sprachen: Deutsch, Italienisch, Englisch, Französisch und etwas Spanisch) :) Schon seit einigen Jahren versuche ich durch Nachhilfe andere Personen damit zu begeistern beim Lernen einer Sprache dranzubleiben, weil man nach vielen Anstrengungen doch ziemlich stolz auf sich sein kann, wenn man Fortschritte bemerkt :) 2019 habe ich mein Abitur mit den Leistungsfächern Französisch und Englisch erfolgreich abgeschlossen. Bevor ich mit dem Studieren anfangen wollte, habe ich, um mir etwas dazuzuverdienen, schon privat Nachhilfe in Französisch gegeben. Seit September 2020 studiere ich Psychologie in Hamburg :)

Mein Name ist Aser Gamsalijew. Ich bin 49 Jahre alt. Seit 26 Jahren bin ich primär im Vertrieb tätig gewesen. Nun werde ich als Quereinsteiger den Schritt zum Lehrerberuf vagen und an einer Wiener Mittelschule Mathematik unterrichten. Mathematik war bereits in der Schule mein Lieblingsfach. Damals habe ich gern auch an Olympiaden teilgenommen, teilweise sehr erfolgreich. Auch heute finde ich den Känguru-Wettbewerb sehr interessant und unterstütze gern bei Vorbereitungen gezielt dafür. Auf die Idee, Lehrer zu werden, bin ich primär über meine Kinder (15, 10) gekommen, bei denen ich (im Gegensatz zu vielen anderen Themen) beim Thema "Lernen" hohes Vertrauen genieße. Mittlerweile habe ich auch Erfahrung als Nachhilfelehrer im Freundeskreis sammeln können. Ich bin geduldig, freundlich und optimistisch. Freue mich darauf, Euch helfen zu können. Das Studium der Betriebswirtschaftslehre habe ich 1998 abgeschlossen. Heuer habe ich mich bei der Kommission für den Quereinstieg als Lehrer für Mathematik und Geographie zertifizieren lassen. Mein Spezialgebiet ist die Mathematik, wobei mein Wissen primär aus der Schulzeit stammt. Als Aushilfslehrer helfe ich bis jetzt meinen Kindern und Freunden. Erfahrungsgemäß bestehen die Wissenslücken bei den Nachhilfeschülern oft an der Basis, dem einfachen Rechen, da irgendwelche Einheiten „überflogen“ wurden.