Ngoc N.

Hallo, mein Name ist Ariadne. Ich bin ein sehr offener, vielseitig interessierter und zuverlässiger Mensch. Des Weiteren bin ich besonders musikbegeistert und liebe die Natur. Didaktik bedeutet für mich Möglichkeiten zu finden, Wissen nachhaltig und mit Freude zu vermitteln und dadurch künftigen Generationen für neue Aufgabenbereiche bestens zu rüsten. Das Vermitteln von Inhalten machte mir bereits bei meiner Lehrtätigkeit im Schulwesen, in der Vorbereitung und Durchführung von Lehrgängen und Seminaren sowie in der Fachberatung viel Spaß. Ich arbeite als Workshopreferentin. Das heißt, dass ich Workshops an Schulen zum Thema „erneuerbare Energien“ plane, organisiere und veranstalte. Es macht mir viel Freude das so wichtige Thema „Klimawandel“ mit Spiel und Spaß zu vermitteln. Jeder kann seinen Beitrag für eine bessere Zukunft für uns alle leisten! Außerdem bin ich zertifizierte Waldpädagogin. Ich mache Führungen zu den unterschiedlichsten Schwerpunkten zum Thema Wald. Nur durch das Erleben mit allen Sinnen, kann Begeisterung für die Natur geweckt werden. Denn nur was man kennt, schätzt man und schützt man. Mir macht das interdisziplinäre Denken viel Spaß und ich ziehe gerne Verbindungen aus den verschiedenen Fachbereichen, was sich schon in meiner vielseitigen Schwerpunktsetzung bei meinem Studium als großer Vorteil gezeigt hat. Ich habe mein Masterstudium an der Universität für Bodenkultur mit Auszeichnung abgeschlossen. Des Weiteren habe ich das Studium für „Agrarpädagogik“ an der Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik in Wien erfolgreich beendet. In meiner dortigen Bachelorarbeit (BEd), beschäftigte ich mich mit Trends im Umweltbereich und deren nachhaltigen Vermittlung in der Öffentlichkeit. In meiner Freizeit reite und wandere ich sehr gerne. Dort sammele ich viel Kraft und Energie für die Herausforderungen im Leben. Zu meinen Stärken zählen meine Konsequenz, mit der ich meine Ziele hartnäckig verfolge, sowie mein hohes Einfühlungsvermögen, das mich gut zuhören lässt. Es würde mich sehr freuen, dich bei der Realisierung deiner Ziele unterstützen zu dürfen!

+++nur 11. bis 13. Klasse!+++ Florian M. Zeitlmeir, 29 Was macht einen guten Nachhilfelehrer aus? Ich hab das auch erst mal recherchiert. :D Wenig verwunderlich - die fachliche Kompetenz steht an erster Stelle. Mein Talent für Mathematik zeigte sich... erstmal nicht. Ich musste wiederholt mit der Note 5 klarkommen. Ab meinem 13. Lebensjahr ging es dann mit dem Verständnis los - weil ich Mathe eine Chance gab. Als ich den Stoff dann immer schneller begriff, steigerte sich dabei meine Motivation. Mathe machte auf einmal Spaß. In der Oberstufe bestand meine Prüfungsvorbereitung nur darin, anderen Mathematik zu erklären. Zweiter, wichtiger Punkt. Geduld, Verständnis und Empathie. Zur Schulzeit wurde ich auch mit meinen Schwächen konfrontiert: Englisch, Deutsch, Geschichte und Sozialkunde. Auch mit Mathe und Chemie hatte ich am Anfang ein schwieriges Verhältnis. Ich weiß, wie unangenehm es ist, wenn man auf eine Frage keine Antwort hat, während die gesamte Aufmerksamkeit der Klasse auf einen gerichtet ist. Deprimierende Noten trotz ernstgemeinter Bemühungen habe ich selbst erlebt. In der 7. Klasse hatte ich selbst Nachhilfe in Englisch. Ich habe erfahren, wie sich das anfühlt. Entspannt, ruhig und fokussiert übersetzte ich Texte (or something like that). Bei Fehlern oder Schwierigkeiten wurde mir geholfen. Tatsächlich hat es funktioniert. Aus der Schwäche wurde zwar keine Stärke, aber mit einer stabilen 3 hatte ich das Fach bis zum Abitur unter Kontrolle. Zu guter Letzt, Flexibilität: Jeder Mensch tickt anders. Deshalb ist mein Unterricht maßgeschneidert. Ich bin auf alle typischen Themen der Oberstufe vorbereitet und kann spontan auf den aktuellen Bedarf eingehen. Noch ein paar Stichpunkte zu mir: ~ offen (neugierig, experimentierfreudig, wissbegierig) ~ gewissenhaft (organisiert, zuverlässig, flexibel) ~ ruhig & geduldig ~ kreativ (Musik, Kunst, Literatur) ~ sportlich (Fahrrad, Kraftsport) ~ sozial (Treffen mit Freunden) Wichtige Informationen: Ich unterrichte von Sonntag bis Donnerstag, jeweils von 13 bis 21 Uhr. Ich selbst bin in Bayern zur Schule gegangen. Ich habe schon Schüler*innen aus Deutschland und Österreich bis zum Abschluss geholfen. Ich unterrichte den Stoff der Oberstufe für Deutschland (11. bis 13. Klasse) und Österreich (7. bis 8. Klasse). Keine Unterstufe & kein Hochschulniveau & keine Berufsschule. Interessiert? Dann Stunde vereinbaren.

Hallo! Mein Name ist Emilio und ich wohne in Deutschland. Neben meiner Muttersprache verfüge ich über sehr gute Kenntnisse der englischen Sprache (C1), sowie grundlegende Französisch-Kenntnisse (A2). Bereits in der Schule habe ich meinen Freunden gerne dabei geholfen, sich für Prüfungen in Mathe und Latein vorzubereiten und die Themen zu verstehen. Seit 2019 gebe ich dann neben dem Studium Nachhilfe im Fach Mathematik. Ich habe bereits mit SchülerInnen fast aller deutschen Schulformen gearbeitet (Gymnasium, Gesamtschule, Realschule, Hauptschule, Förderschule). Mit den Lehrplänen in der Schweiz und Österreich bin ich bisweilen noch nicht wirklich vertraut. Im Laufe der letzten drei Jahre habe ich u.a. SchülerInnen unterrichtet, die über Lernschwächen (ADHS, Dyskalkulie) verfügten. Ich möchte zunächst bei dem Unterrichten von SchülerInnen unterhalb Universitätsniveaus bleiben. Ein paar Worte über mich persönlich: Ich liebe es zu reisen und die Welt zu sehen. Ich zeichne gerne und spiele Schach. Gelegentlich setze ich mich auch ans Klavier oder an die Gitarre. Ich will nicht lügen: Nach einem anstrengenden Tag schaue ich abends auch gerne mal bei Netflix und co. ein paar Filme oder Serien. Ich spiele auch gelegentlich Videospiele, wenn es der Zeitplan erlaubt.

Ich heiße Lucie und ich reise für mein Leben gern. Im Moment halte ich mich besonders viel in Spanien auf, da ich ein absoluter Liebhaber von Essen und Strand bin und der Süden Spaniens hat beides! Kunst und Kultur sowie die Geschichte hier haben es mir ganz besonders angetan und ich freue mich stets darauf neue Abenteuer zu erleben!