Nicolas K.

Hey! Ich bin Claire und ich bin langerfahrene Mathe- und Physik-Nachhilfelehrerin mit abgeschlossenem Physik-Studium. Ich möchte helfen deine möglicherweise bestehenden Lücken in Mathe und Physik zu beseitigen und auch ein bisschen Spaß und Faszination zu Mathe und Physik zu wiederzuerwecken - man wird mich vielleicht ab und zu abschweifen hören, wie ich von schwarzen Löchern, Antimaterie und Zeitreisen rede ;D Neben dem Studium liebe ich es Sport zu machen (Fitness, Klettern und Yoga), mich aktiv für die Umwelt und Tierrechte einzusetzen (ich habe einen kleinen YouTube-Kanal zu diesen Themen) und mich mit Persönlichkeitsentwicklung zu beschäftigen. Ich freue mich sehr dich kennenzulernen! :) PS: Ich gebe hauptsächlich Nachhilfe ab der 7. Klasse bis zum Abitur Ich bin 23 Jahre alt, bin in Berlin zur Schule gegangen und habe dann an der Humboldt-Universität zu Berlin meinen Bachelor in Physik gemacht. Seit der Schulzeit habe ich regelmäßig nebenbei Nachhilfe gegeben und war somit immer sehr nah an den Problemen, die man so in der Schulzeit in Mathe und Physik haben kann und kann mich gut in SchülerInnen hineinversetzen. Zudem habe ich in einem Physik-Schülerlabor gearbeitet und mit SchülerInnen Experimente mit Vakuum durchgeführt. Ich mache gerade ein Semester Pause mit dem Studium und lebe in Thailand. Ab dem Sommer möchte ich dann meinen Master in Physik weiter machen.

Ich bin 22 und studiere gymnasiales Lehramt in Leipzig. In meiner Freizeit mache ich gern Sport - allein oder mit meinem Hund. Durch meine 3 jüngeren Geschwister (5, 9, 13 Jahre alt) habe ich bereits Erfahrung im Homeschooling. Wenn ich mit dem Studium fertig bin (und Corona vorbei ist), möchte ich noch viel von der Welt sehen. Ich habe nach meinem Abitur direkt angefangen Lehramt für Deutsch und Mathe in Leipzig zu studieren. Mittlerweile bin ich im 8. Semester und studiere nun noch Sozialwissenschaften als drittes Fach. Noch knapp ein Jahr habe ich vor mir, bis dann mein Staatsexamen und Referendariat beginnt.

Hi! Mein Name ist Marietta Ingmann und ich bin eine 19-jährige Studentin aus Hamburg. Zurzeit studiere ich einen Bachelorstudiengang in Economy and Society an der University of Lund in Schweden und bin dementsprechend täglich von der englischen Sprache umgeben. Ich bin allgemein sehr interessiert an anderen Sprachen und Kulturen, weswegen ich hier vor Ort noch zusätzlich Schwedisch gelernt habe. In meiner Freizeit verbringe ich viel Zeit im Stall bei meiner Reitbeteiligung, unternehme längere Ausflüge oder treffe mich mit Freunden, um – abhängig vom derzeitigen Stresslevel – entweder zu lernen oder einfach eine schöne Zeit zu haben. Ich bin gerne in der Natur unterwegs, um die schönsten Ecken hier in Schweden zu finden und halte mich ansonsten immer mit etwas beschäftigt, damit ich das Leben im Vollen auskosten kann. Reisen ist eine meiner absoluten Lieblingsbeschäftigungen-wenn das nur nicht immer so teuer wäre ;-) Österreich und die Alpen sind als Ziel oft mein Favorit, da in den letzten Jahren eine meiner Leidenschaften das Snowboardfahren geworden ist. Nachhilfe gebe ich bereits seit fünf Jahren, hauptsächlich in den Fächern Englisch, Deutsch und Mathematik. Hierbei biete ich sowohl die optimale Vorbereitung auf das Abitur/Matura als auch Unterstützung von der Grundschule bis zur Mittelstufe an und habe hierbei keine Schwierigkeiten auf individuelle Nachfragen direkt einzugehen. Dort wo deine Schwierigkeiten liegen, bin ich super vorbereitet und versuche dir das zu erklären, was du nicht verstehst. Tipps und Tricks, welche ich mir in meiner Schulzeit angeeignet habe, gebe ich gerne an dich weiter! Meine Lehr-Philosophie setzt sich zusammen aus Geduld, Zuverlässigkeit, guter Vorbereitung und einer angenehmen Lernatmosphäre. Ich freue mich euch kennenzulernen, bis hoffentlich bald. Liebe Grüße Marie Im Juli 2020 habe ich mein Abitur mit einer Gesamtnote von 1,8 bestanden. Meine Prüfungsfächer waren Englisch, Deutsch, Biologie und Gesellschaftswissenschaften. Kurz darauf, bin ich auch schon nach Schweden gezogen, um dort direkt an der Universität meine Ausbildung fortzusetzen. Da ich mir noch unsicher bezüglich meines Wunschstudienfaches war, habe ich mich zunächst mit der Landessprache Schwedisch auseinandergesetzt. Nach weiteren Überlegungen habe ich mich schlussendlich dazu entschieden ein Bachelorstudiengang in Economy und Society zu beginnen. Inzwischen stehe ich kurz vor dem Beginn meines dritten Semesters und bin immer noch sehr zufrieden mit meiner Wahl.

Hi, mein Name ist Marco (27) und ich stamme aus einer klassischen Arbeiterfamilie. Aufgrund vieler körperlicher Probleme in dieser, erkannte ich recht früh den hohen Wert einer ausgezeichneten Bildung. Daher war es mir ein besonderes Anliegen als erster in meiner Familie das Abitur erfolgreich zu absolvieren, was ich 2015 mit einem Notendurchschnitt von 2,2 meisterte (Hauptschule: 1,0 und Realschule: 2,0), wobei es mir die naturwissenschaftlichen Fächer, allen voran Mathematik, am meisten angetan haben. Als jemanden, dem Idealismus und Ethik angeboren sind, sehe ich meinen persönlichen Lebenszweck darin, anderen zu helfen, wobei ich kein untätiger Tagträumer bin, sondern mich von anderen idealistischen Persönlichkeitstypen durch meine Entschlossenheit und Zielstrebigkeit sowie Überzeugung und Sensibilität unterscheidet, welcher konkrete Schritte unternimmt, um eine nachhaltige positive Wirkung zu erzielen. Meine beruflichen Tätigkeiten im Vertrieb inkl. dem Teamaufbau ermöglichten es mir u.a. als Hilfstrainer in der Persönlichkeitsentwicklung eng mit den verschiedensten Menschen zusammenzuarbeiten und ihre Herausforderungen (ich nutze ungern das Wort "Proplem") zu meistern. Ich liebe es dabei zu zusehen, wie das Gefühl der Frustration dem Gefühl der Leichtigkeit und Freude weicht. Leider wird in der Schule viel zu wenig individuell auf die Schüler eingegangen und der emotionale Faktor vergessen. Denn meist ist der Grund für viele schlechte Noten nicht mangelnder Fleiss, sondern die falsche Kommunikation, welche Missverständnisse hervorruft oder auch das Vergessen privater Probleme (Mobbing, mangelndes Selbstwertgefühl, mangelnder Respekt usw.). Ein Schüler ist immer nur so gut, wie sein Lehrer selbst. Daher ist eine einzigartige Kombination aus einer behutsamen, ruhigen und sensiblen Kommunikation, statt nur auf Logik und Fakten konzentriert zu sein, notwendig, damit auch wieder Freude am Lernen aufkommen kann. Ich lebe nach dem Motto, dass wir uns nie wünschen sollten, dass es einfacher wird, sondern stets, dass wir selbst besser werden. Oder wie Martin Luther King damals sagte: Jeder Mensch muss entscheiden, ob er sich im Licht des schöpferischen Altruismus oder in der Dunkelheit des zerstörerischen Egoismus bewegen will.