Noah M.

Hello! I’m Grace, an enthusiastic and passionate English teacher who believes in making learning an exciting adventure. My mission is to inspire students by bringing literature and language to life through dynamic lessons, creative activities, and engaging discussions. I love sparking curiosity and building confidence in my students, helping them not just learn, but truly enjoy the process of discovering new ideas and perspectives. Let’s explore the world of English together! I earned my Bachelor of Arts degree with a focus on the English language, which equipped me with a solid understanding of educational theory, language structure, and literary analysis. Throughout my studies, I developed the ability to create engaging and interactive lessons, effectively manage classrooms, and tailor my teaching strategies to suit diverse learning needs. My approach emphasizes fostering a supportive environment where every student feels motivated, confident, and empowered to achieve their personal best.

Hallo, mein Name ist Mohamad. Ich bin 24 Jahre alt und absolviere derzeit ein duales Studium in Informatik bei der Deutschen Telekom. Durch meine praktische Erfahrung im Unternehmen habe ich fundierte Kenntnisse im Bereich Projektmanagement sowie DevOps gesammelt. Ich habe mein Abitur mit Schwerpunkt Wirtschaft an der Dr. Walter-Bruch-Schule in St. Wendel abgeschlossen. Aktuell absolviere ich ein duales Studium in Informatik an der Provadis Hochschule in Frankfurt, während ich parallel bei der Deutschen Telekom arbeite. Mein Studium werde ich voraussichtlich Ende September abschließen, danach werde ich als DevOps Engineer bei der Telekom übernommen. Durch mein Studium und meine berufliche Tätigkeit konnte ich bereits fundierte Kenntnisse in Softwareentwicklung, DevOps und Projektmanagement sammeln. Ich bringe sowohl theoretisches Wissen als auch praktische Erfahrung mit und freue mich darauf, meine Expertise im Rahmen der Nachhilfe weiterzugeben.

Mein Name ist Dominique, 24 Jahre alt. Ich bin examinierter Krankenpfleger und habe durch ein Interesse ein Studium der Biomedizin angeschlossen in dem ich mich derzeit befinde. Bereits in der Schulzeit und während meiner Ausbildung war ich die Person, die oft um Hilfe gebeten wurde. So kam ich dazu aktiv Nachhilfe zu geben. Sobald wir die erste Einheit abgehalten haben, kann ich flexibler Kapazitäten angeben. Leider kann ich diese nicht alle freischalten, da sonst zu viele Schüler gebucht werden. Als Gesundheits-/Krankenpfleger habe ich mein Interesse am Turoing gewonnen als ich jüngere Auszubildende angeleitet habe. Anschließend startete ich in mein Studium der Biomedizin. Im Rahmen dessen bin ich parallel Tutor im Rahmen der Anatomie. Zur Schulzeit belegte ich den Biologie LK und Chemie im GK. Diese Kenntnisse festige ich stetig im Studium und immer wieder im Rahmen meiner Nachhilfeeinheiten. Bisher habe ich in den folgenden Fächern Nachhilfe gegeben: Abitur (Chemie, Biologie), Nebenfach Chemie im Studium, Anatomie & (Patho)Physiologie im Gesundheitsabitur Sobald wir die erste Einheit abgehalten haben, kann ich flexibler Kapazitäten angeben. Leider kann ich diese nicht alle freischalten, da sonst zu viele Schüler gebucht werden.

Ich lebe in Leipzig und gehe dort meinem Lehramtsstudium für die Fächer Deutsch und Englisch nach. Durch mein Studium konnte ich bereits vielfältige Erfahrungen im Bereich der Lehrtätigkeit sammeln. Durch meine Praktika an Gymnasien und Oberschulen hatte ich die Gelegenheit, Unterrichtserfahrungen zu sammeln und mit Schülerinnen und Schülern zusammenzuarbeiten. Besonders schätze ich am Lehrberuf den Austausch mit den Lernenden – sowohl auf fachlicher Ebene als auch im alltäglichen Miteinander. Daher bin ich sehr motiviert, mich durch mein Studium kontinuierlich fachlich wie auch pädagogisch weiterzubilden. Aus diesem Grund sehe ich die Tätigkeit auf dieser Plattform als wertvolle Möglichkeit, meine Kompetenzen weiterzuentwickeln und zusätzliche praktische Erfahrung zu gewinnen. Ich freue mich darauf, individuell auf die Bedürfnisse der Nachhilfeschüler:innen einzugehen und mich für eine gute Kommunikation und erfolgreiche Zusammenarbeit zu engagieren. Neben meinem Studium verbringe ich gerne Zeit mit meinen Freunden, besuche aber auch häufig meine Familie in meinem Heimatort. In meiner Freizeit bin ich sportlich aktiv und habe bereits an verschiedenen Hochschulsport-Kursen teilgenommen. Besonders gerne bin ich in der Natur unterwegs, sei es beim Wandern oder anderen Outdoor-Aktivitäten. Auch Musik gehört zu meinen Interessen und ich besuche daher häufig Konzerte und Festivals. Außerdem habe ich ein besonderes Interesse an Literatur, sowohl in deutscher als auch in englischer Sprache. Ich finde es immer wieder spannend, neue literarische Werke zu lesen und zu diskutieren, im Rahmen meines Studiums oder privat. Zudem reise ich gerne und nutze diese Gelegenheiten, um meine Sprachkenntnisse zu erweitern. Besonders schöne Erfahrungen habe ich in Frankreich gemacht, wo ich mein Französisch verbessern konnte. Aktuell freue ich mich auf mein kommendes Auslandssemester in Großbritannien, das mir die Möglichkeit bietet, meine Englischkenntnisse weiter zu vertiefen. Ab 2014 habe ich ein Gymnasium in Annaberg-Buchholz im Erzgebirge besucht und im Jahr 2022 mein Abitur mit der Durchschnittsnote 1,2 abgeschlossen. Während meiner Sekundarstufe II habe ich Leistungskurse in den Fächern Deutsch und Kunst belegt. Im Fach Deutsch konnte ich so meinem schon länger bestehenden Interesse für Literatur und Schreiben weiter nachgehen und im Kollektiv meines Kurses neue Ansichten und Anregungen erhalten. Außerdem konnte ich so Vorwissen für mein Studium erwerben. Mein künstlerisches Engagement während der Abiturzeit stellt für mich ebenso eine bereichernde Erfahrung dar, durch die ich nicht nur meine eigene Kreativität fördern konnte, sondern auch andere wichtige Kompetenzen erworben habe, wie beispielsweise die Bereitschaft zur Eigeninitiative und die Fähigkeit nach individuellen Lösungsansätzen zu suchen. Im Jahr 2022 habe ich mein Studium an der Universität Leipzig mit dem Studiengang „Staatsexamen Lehramt an Gymnasien mit den Fächern Germanistik/Deutsch und Anglistik/ Englisch” begonnen. Ich bin sehr zufrieden mit meiner Studienwahl und konnte in den fünf Fachsemestern, die ich bisher absolviert habe, viele Module belegen, die mir vertiefende Einblicke in meine Interessengebiete ermöglicht haben oder meine Faszination für neue Fachgebiete geweckt haben. In Bezug auf Nachhilfeunterricht mit einem Schüler oder einer Schülerin habe ich noch keine direkten Erfahrungen sammeln können. Trotzdem konnte ich mir durch meine Studieninhalte im Bereich der Bildungs- und Erziehungswissenschaften, wie auch der Fachdidaktik in Deutsch und Englisch, bereits viel theoretisches Wissen über die individuelle Unterstützung und Förderung von Schüler:innen aneignen. Hinzu kommt, dass ich innerhalb meiner Praktika und so gehaltenen Unterrichtsstunden praktische Erfahrungen darin machen konnte, Schüler:innen individuell zu unterstützen und auf ihre persönlichen Lernvoraussetzungen einzugehen.