Pia J.

Ich bin Student fuer Elektrotechnik an der technischen Universität Wien, und biete meine Dienste als Tutor an (alle Stufen bis inklusive Oberstufe). Ich bin daran interessiert, weil ich selbst weiß, was es bedeutet Schwierigkeiten beim Lernen zu haben und individuell Hilfe zu benötigen um seine akademischen Ziele zu erfüllen, insbesondere wenn man Ambitionen dafür hat. Durch diese Unterstützung habe ich meine Matura als Jahrgangsbester abgeschlossen, und will nun dieses Wissen an andere weitergeben um ihnen das Schulleben so gut es geht zu erleichtern. Ich habe bis 2023 das Realgymnasium Kundmanngasse 1030 Wien besucht, wo ich 2023 meine Matura mit ausgezeichnetem Erfolg abgeschlossen habe. Gegenwärtig studiere ich Elektrotechnik und Informationstechnik an der TU Wien. Neben meinen Zeugnissen habe ich auch ein Zertifikat vorzuweisen, dass meine sehr guten Englischkenntnisse belegt. Ich habe etwas Erfahrung mit Nachhilfe, bisher aber privat mit Freunden in der Schule und mit Verwandten, will es nun aber professionell versuchen.

Hey, ich bin Sophia, 21 Jahre alt, und immer auf der Suche nach neuen Herausforderungen! Aktuell studiere ich Geschichte und Archäologie, aber ab Oktober tausche ich alte Ruinen gegen junge Köpfe und starte ins Volksschullehramt. Ich liebe es, Wissen mit Spaß zu vermitteln, kreative Lösungen zu finden und Menschen zu begeistern. In meiner Freizeit bin ich gerne in der Natur unterwegs, powere mich beim Sport aus oder genieße gute Gespräche mit Freunden. Neugier und Offenheit begleiten mich immer - denn jeder Tag bietet die Chance, etwas Neues zu lernen! Mein Bildungsweg war abwechslungsreich und hat mir viele wertvolle Einblicke ermöglicht. Nach der Pflichtschule besuchte ich ein Jahr die HBLA Oberwart im Bereich Produktmanagement, bevor ich zur HAK wechselte. Dort absolvierte ich meine Matura mit dem Schwerpunkt Marketing und Wirtschaft. Zusätzlich habe ich ein Marketing-Diplom erworben und den DigiCheck erfolgreich abgeschlossen, wodurch ich fundierte Kenntnisse im digitalen Bereich habe. Zwar habe ich noch keine offizielle Nachhilfeerfahrung, aber ich habe bereits Freunde und Bekannte unterstützt und dabei meine Leidenschaft fürs Erklären entdeckt. Besonders liegen mir Fächer wie Mathematik, Englisch, Biologie und Rechnungswesen, in denen ich mit Geduld und einfachen Erklärungen den Lernstoff verständlich mache.

Ich studiere momentan im 1. Semester Klimaschutz-, Umwelt- und Sicherheitsingeneurswesen. In meiner Freizeit mache ich gerne Sport (ich spiele Fußball, gehe regelmäßig ins Fitnessstudio und ab und zu spiele ich auch Tennis) und lese. Ich habe zwei Schwestern. Eine jüngere Schwester und eine Zwillingsschwester. Mein Abitur habe ich an der Elisabeth-Schule in Marburg gemacht. Dort war ich während meiner gesamten Zeit in der Oberstufe. Davor war ich auf dem Gymnasialzweig der Gesamtschule Ebsdorfergrund. Direkt nach Erhalten meines Abiturs habe ich mit meinem Studium begonnen. Dieses absolviere ich an der Technischen Hochschule Mittelhessen. Das erste mal Nachhilfe gegeben habe ich über ein Buddy-Programm als ich in der 9. Klasse war. Dieses musste jedoch leider abgebrochen werden wegen der Corona Pandemie. Danach gab ich noch der Tochter unserer Nachbarn Nachhilfe. Zusätzlich habe ich immer wieder meiner kleinen Schwester vor allem in Mathe, aber auch in Chemie und Physik geholfen. Dabei habe ich gemerkt, dass mir das Vermitteln dieser Inhalte Spaß macht.

Ich bin Jette und bin 22 Jahre alt. Ich studiere zur Zeit Lehramt für die Fächer Deutsch und Italienisch und komme gerade aus meinem Auslandssemester in Florenz wieder. Vor allem begeistere ich mich für Literatur und Kunst, ich lese gern und zeichne auch ab und zu. Ich habe mein Abitur an einem Spezialgymnasium für Sprachen absolviert und studiere derzeit an der Universität Leipzig. Letztes Wintersemester habe ich außerdem an der Universität Florenz studiert. Durch die verschiedenen Praktika im Rahmen des Lehramtsstudiums konnte ich schon einige Unterrichtserfahrungen sammeln. Außerdem habe ich bereits Sommerferienkurse für Grundschüler*innen durchgeführt.