Sam G.

Hallo! Mein Name ist Mina und ich habe letzen Sommer (2023) meinen Internationales Baccalaureate auf Englisch abgeschlossen. Seitdem studiere ich Künstliche Intelligenz und kognitive Wissenschaften auch auf Englisch. Meine Fächer sind Englisch, Mathematik und Italienisch. Ich habe mein Diplom auf Englisch gemacht, wobei Englisch einer meiner Leistungskurse war. Zudem studiere ich an einer englischsprachigen Universität und habe davor eine internationale Schule besucht. Aufgrund meines Studienfach ist Mathematik ein zentraler Bestandteil meines Studium. Mathematik war auch mein Lieblingsfach in der Schule und eines, in dem ich meine besten Noten hatte. Daher glaube ich, dass ich qualifiziert bin, Englisch und Mathematik zu unterrichten. Ich bin halb Italienerin, weshalb ich mich entschieden habe, Italienisch als Fach zu unterrichten. Ich sehe es als ein Privileg an, meine eigene Sprache weiterzugeben, da man dabei auch seine Kultur teilt. Zudem habe ich das CELI-Zertifikat erworben, das meine Italienischkenntnisse auf muttersprachlichem Niveau bestätigt. Dank meines flexiblen Stundenplans an der Universität kann ich meine Unterrichtszeiten sehr flexibel gestalten. Ich habe derzeit noch Kapazitäten, um weitere Schüler zu unterrichten, daher zögert nicht, mich zu kontaktieren, und lass uns unsere erste Stunde vereinbaren. Ich freue mich darauf, von dir zu hören! Ich habe zunächst eine japanische Grundschule besucht, bevor ich auf eine deutsche Schule gewechselt bin. Auf dem Gymnasium konnte ich meine Deutschkenntnisse vertiefen und die notwendigen Fähigkeiten entwickeln, um meine Bildung an einer internationalen Schule fortzusetzen. Ich habe meinen Abschluss mit einem internationalen Baccalaureate erworben, wobei Chemie, Biologie und Englisch meine Leistungskurse waren. Derzeit studiere ich kognitive Wissenschaften und künstliche Intelligenz auf Englisch. Zusätzlich nehme ich an einem Honours-Kurs teil, in dem ich mich mit Vertrauen in unserer digitalisierten Welt beschäftige. Darüber hinaus bin ich Mentorin für Studienanfänger an meiner Universität und begleite sie durch ihre ersten Monate an der Universität. In dieser Position habe ich zahlreiche Fähigkeiten erworben, insbesondere im sozialen Bereich, die von entscheidender Bedeutung für meine Tätigkeit als Nachhilfelehrerin sind. Als Mentoring habe ich nicht nur gelernt, wie ich den Schülern neue Konzepte umfassend beibringe, sondern auch, wie ich eine Verbindung zu ihnen aufbauen und sie bei ihren Problemen unterstützen kann. Ich freue mich darauf, meine Kenntnisse und Erfahrungen weiterzugeben und gemeinsam erfolgreich zu lernen.

Hi! :) Ich bin Sarah und 22 Jahre alt. Als Tutorin ist es mir wichtig, dass sich meine Schülerinnen und Schüler wohl und unterstützt fühlen. Mein Lernansatz ist optimistisch, und ich betone gerne Lernerfolge, um den Fokus auf das Positive zu lenken. Ich glaube daran, dass Schüler eine positive Beziehung zur Sprache aufbauen sollten, um Ängste vor dem Lernen zu überwinden. Dank individueller Betreuung können wir gezielt auf Stärken, Lücken und Bedürfnisse eingehen und das Selbstvertrauen stärken. Der Fokus liegt auf praxisnahen Übungen, die die verschiedenen Aspekte der Sprache abdecken. Ich minimiere den Frontalunterricht und betone die Anwendung der Grammatik in Übungen. Der Unterricht findet dabei digital statt. Online-Nachhilfe ermöglicht spontane Stunden, Flexibilität, und Motivation durch interessante Themen, während Zeit gespart wird. Bei Fragen, hinterlasst eine Nachricht <3 Schön, dass du da bist! Mit über 500 Stunden Erfahrung im Unterrichten von Schülern können wir gemeinsam ein individuelles Lernziel erstellen. Dabei steht die Persönlichkeit der Schüler, Freiheit und offene Kommunikation im Vordergrund. Auch schüchterne Schüler oder Schüler mit ADHS sind herzlich willkommen. Was ich anbiete: - Individuelle Betreuung: Jeder Schüler wird persönlich unterstützt und gefördert. - Gezielte Lückenidentifikation: Ich finde heraus, wo es hapert und helfe, diese gezielt zu schließen. - Intensive Kurse: Perfekt für Prüfungsvorbereitungen oder Nachprüfungen. - Spaß und Empathie: Lernen in einer lockeren Atmosphäre, ohne dabei den Fokus zu verlieren. - Offene Kommunikation und Flexibilität - Erfahrung und Vielseitigkeit: Über 500 Stunden Erfahrung von der Grundschule bis zur Abiturvorbereitung.

Hi! Ich bin Timo, 23 Jahre und studiere zurzeit Medizin im 9. Semester. Ich bin 4 Jahre in England zur Schule gegangen und habe meinen Abschluss in Chemie, Physik und Biologie gemacht, weshalb ich auch auf Englisch unterrichten kann. Jetzt wuerde ich gerne meine freie Zeit nutzen um mein Wissen weiterzugeben und euch zu unterstuetzen.

Ich habe mich zwar dafür entschieden, Soziologie zu studieren, aber mein Traum ist es, eines Tages eine veröffentlichte Schriftstellerin zu werden (mit Schreibsprache Englisch). Es sollte also nicht zu überraschend sein, dass meine zwei Lieblingshobbys Schreiben und Lesen sind. Beim Lesen sind Fantasy und Science-Fiction meine zwei Lieblingsgenres. Durch das viele Lesen habe ich, unter anderem, auch ein starkes Interesse für Geschichte entwickelt. Meine Neugier beschränkt sich jedoch nicht nur auf Geschichte und ich lerne mit großer Freude über mehr oder weniger alles Mögliche. Als ich jünger war bin ich öfters umgezogen. Die Volksschule habe ich an der Vienna Bilingual School im 18. Berzirk in Wien absolviert. Danach war ich drei Jahre am Collége et Lycée International de Ferney-Voltaire in Frankreich und fünf Jahre am Prof. Dr. Vasil Zlatarski IB World School in Sofia, Bulgarien. Gleich am Anschluss darauf habe ich mit meiner Hochschulausbildung angefangen mit einem Bachelor of Arts (BA) in Soziologie an der Universität Wien. Derzeit beende ich mein Masterstudium (MA) in Soziologie an der Universität Wien. Durch die vielen Auslandsaufenthalte kann ich Deutsch, Englisch, Französisch und Bulgarisch fließend sprechen. Während meine Soziologiestudiums habe ich nicht nur Theorien und Methodologien der Soziologie erlernt, sondern habe auch den Umgang mit SPSS (Statistical Program for Social Sciences) gelernt.