Tanja P.

Grüß dich, ich heiße Niklas und bin 22 Jahre jung. Momentan wohne ich in Leipzig, komme ursprünglich aber aus einem Dorf mitten im grünen Herzen Deutschlands, Thüringen. Umgezogen bin ich um in Leipzig (es ist eine wirkliche tolle und sehenswerte Stadt) Chemie zu studieren. Das Fach hat mich schon seit meinen ersten Chemie-Stunden in der Schule interessiert. Es gibt unglaublich viel zu entdecken und zu verstehen - Wissenschaft allgemein ist wahnsinnig interessant. Abseits von Schule, Uni und Co. gehe ich öfters mit meiner Familie und Freunden wandern. Außerdem verreise ich gerne, um die Welt etwas zu entdecken. Ab und zu lese ich auch ein Buch, treibe etwas Sport oder spiele am Computer.

Hallo! Ich heiße Maren und bin 20 Jahre alt. Derzeit studiere ich in München Zahnmedizin im 2. Semester. Ich habe letztes Jahr mein Abitur absolviert. Mir hat die Schulzeit sehr viel Spaß bereitet, meine Lieblingsfächer waren immer Mathematik und Kunst. Ich habe bereits seit der 8. Klasse Nachhilfe in Mathe an jüngere Schüler gegeben und hatte immer Spaß dabei!

Hallo :) Ich studiere Wirtschaftsinformatikan der WU Wien im 3. Semester und gehöre zu den Top 5% meines Jahrgangs. Ich stamme ursprünglich aus Wolfsberg in Kärnten von einem Bergbauernhof mit vielen Tieren und Obstbäumen und Wald. Im Sommer bin ich gern am Berg zum Wandern oder Sportklettern. In meiner Freizeit spiele ich gerne Fußball im Verein. Neben dem Studium handle ich mit Optionen, mache bei Redewettbewerben mit und bin bei der Rettung. Ich bin ein sehr offener und kommunikativer Mensch, der immer versucht andere zu begeistern, hoffentlich auch dich von Wirtschaft und Rechnungswesen :)

Hallo, ich heiße Joana und lebe in Graz. Aktuell studiere ich im 5. Semester Lehramt für die Primarstufe. Als angehende Volksschullehrerin biete ich qualifizierte Nachhilfe in Deutsch und Mathematik an. Mein Ziel ist es, Kindern nicht nur schulisch zu helfen, sondern ihnen auch Freude am Lernen zu vermitteln. Durch meine pädagogische Ausbildung und Praxiserfahrung gehe ich gezielt auf die individuellen Lernbedürfnisse jedes Kindes ein, um so den bestmöglichen Lernerfolg zu erzielen.