Tatjana H.

Hallo! Mein Name ist Celina und ich bin angehende Lehrerin für die Fächer Deutsch und Geschichte für Gymnasien und habe auch schon einige Praxiserfahrungen in der 1. und 3. Klassenstufe. Ich habe inzwischen schon viel Erfahrungen zum Thema Nachhilfe gesammelt und ich gestalte meinen Unterricht auf eine spannende Art und Weise. Mit Leserechtschreibschwächen komme ich ebenfalls sehr gut zurecht und helfe einigen Schülern, dabei sich ohne Druck in ihrem eigenen Tempo zu verbessern. Grammatikprobleme sind selbstverständlich auch kein Problem und ich freue mich, diese gemeinsam mit Dir zu beheben. Durch mein Geschichtsstudium habe ich zusätzlich die Möglichkeit bekommen mein Wissen globalgeschichtlich, neben dem typischen Schulwissen, zu erweitern. Ich freue mich schon Dich kennenzulernen und gemeinsam mit Dir zu lernen. Im Sommer 2022 habe ich erfolgreich mein Abitur am Gymnasium absolviert. Dabei waren meine Leistungskurse Deutsch und Geografie, außerdem wurde ich in Englisch und Biologie geprüft. Seit Oktober 2022 studiere ich nun Deutsche Philologie und Geschichtswissenschaften auf Lehramt für ISS Gymnasium in Berlin.

Hallo, Ich bin Elisabeth und ich bin 19 Jahre alt. Ich komme aus Bayern, wohne aber derzeit in Innsbruck, Österreich, da ich dort Architektur im Bachelor studiere. Als Nachhilfefächer gebe ich Spanisch, Englisch, Mathe und Latein. Ich habe 2022 Abitur gemacht und habe danach für ein Jahr in Argentinien gelebt um meinem Interesse für neue Kulturen und vor allem auch neue Sprachen nachzugehen. Hobbys von mir sind der Sport und alles was mit Kreativsein zu tun hat. Ich mag es zum Beispiel zu zeichnen. Ich freue mich schon, dich kennenzulernen Hallo liebe Eltern, Kurz zu meinem akademischen Hintergrund: ich habe 2022 das 8-Jährige Abitur abgeschlossen und befinde mich derzeit am Ende des ersten Semester des Bachelors. Ich habe 6-jährige Kenntnisse in Latein, 7-jährige in Englisch, in Mathematik habe ich mein Abitur absolviert und in Spanisch bin ich fließend. Ich habe bereits ab der Mittelstufe in meinem Gymnasium Nachhilfe, damals vor allem in Mathematik und Latein, für jüngere Schüler gegeben, was mir immer große Freude bereitet hat.

In meinen Mathestunden lege ich großen Wert darauf, verschiedene Lehrmethoden zu nutzen, um den Unterricht interessant und leicht verständlich zu gestalten. Mein Ziel ist es, Mathematik für meine Schüler zugänglich und spannend zu machen, selbst wenn sie das Fach bisher vielleicht als schwierig empfunden haben. Der Unterricht beginnt oft mit einer kurzen Wiederholung des vorherigen Themas, um eine Verbindung herzustellen und das bereits Gelernte zu festigen. Dann steige ich in das neue Thema ein, indem ich zunächst die Konzepte erkläre. Hierbei nutze ich einfache Worte und Beispiele, um sicherzustellen, dass die Schüler den Inhalt verstehen. Um die Aufmerksamkeit der Schüler aufrechtzuerhalten, setze ich auf visuelle Hilfsmittel wie Diagramme, Zeichnungen oder sogar kurze Videos, um abstrakte Ideen anschaulich zu machen. Dies ermöglicht es den Schülern, sich das Wissen besser einzuprägen. Während des Unterrichts integriere ich regelmäßig Übungen, bei denen die Schüler das Gelernte anwenden können. Diese Übungen können individuell oder in Gruppen durchgeführt werden, um das Verständnis weiter zu vertiefen und die Zusammenarbeit zu fördern. Ich lege großen Wert auf Schülerinteraktion, sei es in Form von Fragen oder Diskussionen. Die Schüler sollen sich wohl fühlen, wenn sie Unklarheiten ansprechen oder Meinungen teilen. Dies trägt dazu bei, ein unterstützendes Lernumfeld zu schaffen. In meinen Jahren als Mathematiklehrer habe ich gelernt, dass die Kombination aus klaren Erklärungen, visuellen Hilfsmitteln, praktischen Übungen und Schülerinteraktion einen positiven Einfluss auf das Verständnis und die Einstellung der Schüler zu Mathematik hat. Es ist äußerst befriedigend zu sehen, wie Schüler, die zuvor Schwierigkeiten mit dem Fach hatten, beginnen, Spaß am Lernen und an der Anwendung mathematischer Konzepte zu finden. Ich habe vier Jahre lang die Volksschule besucht, wo ich die Grundlagen für meine spätere Bildung gelegt habe. Danach ging ich für weitere vier Jahre aufs Gymnasium, was mir schon damals viel bedeutet hat. Nach dem Gymnasium habe ich mich für die anspruchsvollste Höhere Technische Lehranstalt (HTL Rennweg) in Wien entschieden. Diese Schule erfolgreich abzuschließen, macht mich wirklich stolz, denn die HTL ist dafür bekannt, eine echte Herausforderung zu sein. Aber ich habe hart gearbeitet und mein Bestes gegeben. Besonders gut bin ich in Mathematik. Zahlen und mathematische Konzepte haben mich schon immer fasziniert. Ich denke, ich habe eine gute analytische Denkweise entwickelt, die mir in vielen Situationen geholfen hat. Mathematik ist nicht immer einfach, aber sie bildet eine wichtige Grundlage, besonders in technischen Bereichen. Alles in allem bin ich ziemlich zufrieden mit meinem akademischen Weg. Ich habe viel gelernt, meine Stärken entdeckt und bin gespannt darauf, wie ich meine Fähigkeiten in meiner zukünftigen Karriere einsetzen kann.

Hi, mein Name ist Josua, bin 18 Jahre alt und studiere in Mannheim Kultur und Wirtschaft mit Anglistik/Amerikanistik als Kernfach. Ich gebe Nachhilfe in den Fächern Englisch und Deutsch und würde mich als eine offene und nahbare Person beschreiben, bei dem Anfänger und fortgeschrittene Schüler eine gute Zeit haben werden.