Theresa S.

Hello there! I'm Rochelle and I'm excited to be your tutor! I have a degree in Master of Arts in Education major in Mathematics and also a Bachelors Degree in Mathematics. I've been a teacher for 6 years now, handling various subjects in Junior High School and Senior High School, age ranging from 10 to 23 years old. I am also an international coach in Mathematics Olympiad. I have a license as a professional teacher which I acquired last 2018. As an educator, my teaching philosophy is rooted in the belief that every student has the potential to excel when given the right support, guidance, and opportunities to learn. My role as a teacher is to create a supportive and inclusive environment where students feel confident to express their ideas, take risks, and explore their potential. I'm excited to connect with you and learn new things through our subject My name is Rochelle B. Almodal. I am a Licensed Professional Teacher certified by Professional Regulation Commission with a Degree in Mathematics and 6 years of experience in managing the workplace and classrooms. I have a degree in Master of Arts in Education major in Mathematics where I’ve been honing my skills in teaching and further expanding my knowledge in the field of education. I started this journey in 2019, and completed it this September 2024. I earned my degree in Bachelor of Secondary Education, major in Mathematics, in 2018. During my time there, I was a Dean’s Lister, demonstrating my passion and dedication to academic excellence. I graduated as Class Valedictorian during my Elementary and Secondary School. In terms of experience, I’ve been teaching as a Senior High School Teacher II since October 2021. I’ve had the opportunity to handle various subjects, including Mathematics, Practical Research, and Accounting related subjects. Before this, I had a brief stint as a substitute teacher in September 2021, and I also taught for three years at Jose Rizal Institute from 2018 to 2021, teaching Mathematics to both junior and senior high school students. I have already attended various trainings and seminars in Mathematics. Aside from that, I won different competitions in Mathematics, the recent was as a winning coach for National Olympiad and set to compete in International Olympiad. Through my experiences in different teaching environments, I’ve developed a strong foundation in instructional methods and a deep commitment to helping students excel in their academic pursuits. Thank you!

Hallo! Mein Name ist Antonia und ich studiere derzeit Pädagogik. Spanisch habe ich bereits in der Schule gelernt und in der Uni konnte ich meine Kenntnisse durch meine zwei Auslandspraktika in Lateinamerika weiterentwickeln. Ich freue mich nun darauf mein pädagogisches Verständnis mit meinen Kompetenzen in Spanisch als Nachhilfelehrerin zu vereinen. Ich habe mein Abitur am Gymnasium gemacht und danach ein Studium in der Rehabilitationspädagogik angefangen. Während meines Studiums habe ich die Spanisch Kurse A1 bis B2 absolviert. Außerdem befand ich mich jeweils ein halbes Jahr in Chile und in Argentinien für Praktika auf Spanisch. Zuvor arbeitete ich als pädagogische Werkstudentin bei einem Verein, bei dem ich Workshops an Schulen zum Thema Cybermobbing gegeben habe.

Hallo! Mein Name ist Nils Kaumanns, ich bin 24 Jahre alt und studiere derzeit Bauingenieurwesen. Schon früh im Studium wurde mir bewusst, wie zentral Mathematik in meinem Fachbereich ist. Sei es bei statischen Berechnungen, Flächen- und Volumenberechnungen oder komplexeren Themen wie Differentialgleichungen. Diese intensive Auseinandersetzung mit mathematischen Fragestellungen hat nicht nur mein Verständnis geschärft, sondern auch meine Begeisterung für das Fach vertieft. Neben dem Studium habe ich in den letzten Jahren regelmäßig Nachhilfe für Kinder aus meiner Nachbarschaft gegeben. Dabei habe ich schnell gemerkt, wie sehr es mir am Herzen liegt, Kindern und Jugendlichen zu helfen, ihr Potenzial zu entfalten. Oft scheitert es nicht am Können, sondern am fehlenden Zugang zur passenden Erklärung oder einer verständlichen Herangehensweise. Genau hier setze ich an: Ich nehme mir die Zeit, individuell auf die Bedürfnisse meiner Schüler und Schülerinnen einzugehen, ihre Fragen ernst zu nehmen und komplexe Inhalte Schritt für Schritt zu erklären, gern auch mit Beispielen aus dem Alltag. Mein Ziel ist es nicht nur, kurzfristig bei Hausaufgaben oder vor Klassenarbeiten zu unterstützen, sondern langfristig das mathematische Verständnis zu fördern und das Selbstvertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu stärken. Denn gute Noten sind wichtig, aber noch wichtiger ist das Gefühl, selbst etwas geschafft zu haben. Ich freue mich darauf, gemeinsam mit dir oder deinem Kind an den schulischen Zielen zu arbeiten! Ich befinde mich aktuell im neunten Semester meines Studiums im Studiengang Bauingenieurwesen (Bachelor of Engineering) an der Hochschule Koblenz. In diesem Semester schreibe ich meine Bachelorarbeit, mit der ich mein Studium erfolgreich abschließen möchte. Mein schulischer Weg begann am Martin-Butzer-Gymnasium, an dem ich mein Abitur abgelegt habe. Schon während der Schulzeit hatte ich großes Interesse an den naturwissenschaftlichen Fächern, insbesondere Mathematik. Dieses Interesse hat sich durch mein Studium noch vertieft und ist heute ein zentraler Bestandteil meiner fachlichen Ausbildung. Im Bauingenieurwesen spielt Mathematik eine fundamentale Rolle, von der Statik, über die Baustofflehre bis hin zur Geometrie. Besonders intensiv habe ich mich im Laufe meines Studiums mit vektorieller Geometrie beschäftigt, da sie eine wichtige Grundlage für viele technische Anwendungen darstellt, beispielsweise beim Entwurf und der Berechnung von Tragwerken oder bei der Arbeit mit CAD-Programmen. Das Verständnis von räumlichen Strukturen, die Darstellung in verschiedenen Koordinatensystemen und die sichere Anwendung von Vektoren gehören mittlerweile zu meinem festen Repertoire. Diese Kenntnisse wende ich nicht nur im Studium an, sondern habe sie auch bereits erfolgreich im Rahmen von Nachhilfeunterricht für Schülerinnen und Schüler eingesetzt. Ich erkläre mathematische Zusammenhänge gern auf verständliche Weise und habe große Freude daran, anderen zu zeigen, dass Mathe nicht nur logisch, sondern auch spannend und greifbar sein kann.

Hello! My name is Aivy Louise, and I'm a dedicated and enthusiastic English teacher with five years of enriching teaching experience. I hold a 120-hour TEFL certificate, which has equipped me with effective strategies for teaching English as a foreign language. I am also a licensed professional teacher in my home country. My passion for education drives me to create engaging and inclusive learning environments where students feel motivated and empowered to reach their full potential. Over the years, I've had the privilege of working with diverse groups of learners, tailoring my teaching methods to meet their unique needs and learning styles. I have experienced teaching English to students from Germany, Spain, Switzerland, Valencia, Korea, China, and Taiwan. I have taught grammar, literature, conversational English, business English, Travel English, and English as a Foreign Language. I firmly believe in the transformative power of education and am committed to making a positive impact in my students' lives. Whether it's through interactive lessons, personalized feedback, or fostering a love for learning, I strive to inspire and support my students every step of the way. I have completed more than 650 classes here in GoStudent. I look forward to having you in my class! :) I earned a degree in Bachelor in English Education. Throughout my studies, I delved into a comprehensive curriculum that covered a wide range of subjects essential for English educators. These included advanced English grammar and composition, literature analysis, linguistics, and language teaching methodologies. My coursework was designed to equip me with the skills needed to effectively teach English, encompassing lesson planning, classroom management, and assessment strategies. Additionally, I participated in hands-on training through practicum experiences, where I had the opportunity to apply my learning in real classroom settings. This practical exposure allowed me to hone my teaching techniques, develop effective communication skills, and adapt to various educational environments. The rigorous training, coupled with the supportive and intellectually stimulating environment, prepared me to become a passionate and effective educator, ready to inspire and guide my future students.