Valeria G.

Hallo! Mein Name ist Amelie und ich studiere aktuelle einen 2-Fach Bachelor in Psychologie und Management & Ökonomie. Nebenbei möchte ich gerne Schüler*innen helfen ihre Ziele zu erreichen und nachhaltig zu lernen. Ich Unterrichte mit Geduld und passe mich individuell a die Bedürfnisse jedes Schülers an. Gemeinsam erarbeiten wir so Lösungen, entwickeln neue Lernstrategien und fördern langfristiges Verständnis. Ob Prüfungsvorbereitung, Hausaufgabenhilfe oder einfach mehr Selbstvertrauen im Fach: Ich bin da, um zu helfen und Fortschritte zu sichern! Ich habe im März 2024 erfolgreich mein Abitur mit einer Abschlussnote von 1,5 bestanden. Aktuelle studiere ich im ersten Semester einen 2-Fach Bachelor in Psychologie und Management & Ökonomie an der Universität Koblenz. Meine Spezialgebiete sind Biologie, da ich mich für das Fach sehr interessiere und meine Abiturprüfung mit der Bestnote von 15 Punkten (1+) geschrieben habe. Auch die englische Sprache ist ein großes Interesse von mir. Ich habe bereits über 550 englische Bücher gelesen und habe meine Abiturprüfung mit 13 Punkten (1-) abgeschlossen.

Hallo! Ich heiße Amira, bin 23 Jahre alt und habe einen 2-Fächer-Bachelor in Philosophie und English Studies abgeschlossen. Jetzt studiere ich den Masterstudiengang Philosophie. In meiner Freizeit spiele ich schon seitdem ich 5 Jahre alt bin Fußball und bin seit 2008 in einem Musical Verein tätig. Neben dem Studium habe ich außerdem als studentische Hilfskraft im Institut für Philosophie gearbeitet und war Tutorin für den Kurs "Formale Logik". Ich habe 2018 mein Abitur mit dem Schnitt 1,2 abgeschlossen mit den Prüfungsfächern: Latein, Deutsch, Englisch, Biologie und Philosophie. Von August 2018 - Juni 2019 war ich in den USA in Madison, WI für ein High School Exchange Year. Von Oktober 2019 - März 2023 habe ich den 2-Fächer-Bachelor mit Hauptfach Philosophie und Nebenfach English Studies studiert. Meinen Bachelor schloss ich mit 1,4 ab.

Name: Finn Schrade Berufsbezeichnung: Nachhilfelehrer für Mathematik und Biologie Ausbildung: Abgeschlossene Berufsausbildung im mathematisch-technischen Bereich Bildungsabschluss: Abitur mit einem Durchschnitt von 1,9 (Jahr 2023) mit Leistungskurs Biologie und Mathematik Studium: Psychologie im zweiten Semester Erfahrung in Nachhilfe: - Erfahrung als Tutor während der Ausbildung im mathematisch-technischen Bereich - Leitung von Lerngruppen im Studium Kompetenzen: - Fundiertes Wissen in Mathematik und technischen Fächern - Fähigkeit, komplexe Konzepte verständlich zu vermitteln - Geduld und Einfühlungsvermögen im Umgang mit Schülern - Flexibilität und Anpassungsfähigkeit an verschiedene Lernbedürfnisse - Organisationstalent für effektive Nachhilfestunden und Lerngruppen Ziele: - Schülern dabei helfen, ihre mathematischen und technischen Fähigkeiten zu verbessern - Unterstützung beim Verständnis von komplexen Themen und Konzepten - Förderung des Selbstvertrauens und der Motivation der Schüler im Lernprozess - Individuelle Betreuung und Anpassung des Unterrichts an die Bedürfnisse jedes Schülers Kontaktinformationen: Finn Schrade finn.schrade@web.de 01718419254 Derzeit studiere ich Psychologie im ersten Semester, was meine Fähigkeiten im Bereich der Pädagogik und der individuellen Betreuung weiter vertieft. Meine Erfahrung als Tutor während meiner Ausbildung sowie die Leitung von Lerngruppen im Studium haben mir gezeigt, wie wichtig es ist, auf die individuellen Bedürfnisse der Schüler einzugehen.

Mein Name ist Lasse. Ich liebe Mathematik und teile meine Leidenschaft gerne mit anderen. Ich vermittele mathematische Konzepte auf verständliche Weise und helfe Schülern dabei, ihr Potenzial zu entfalten. Ich freue mich darauf, mit dir zusammenzuarbeiten und gemeinsam die Welt der Mathematik zu entdecken! Während meiner Schulzeit entdeckte ich meine Leidenschaft für das Unterrichten, als ich meine ersten Nachhilfestunden für Mitschüler gab. Diese Erfahrung hat meine Begeisterung für die Unterstützung junger Schülerinnen und Schüler geweckt. Ich studiere derzeit Wirtschaftsingenieurwesen an der Technischen Universität Berlin.