Veronica H.

Hallo! Mein Name ist Jasmin. Bereits in der Grundschule habe ich angefangen Blockflöte zu lernen. Ganze 6 Jahre war ich mit Spaß dabei. Dann schwankte das Interessensgebiet zum Leidwesen meiner Eltern leider zu Keyboard und Schlagzeug. Ich habe mein Abitur gemacht und bin danach in die Ausbildung "Bürokauffrau". Nachhilfe und Kinderbetreuung begleiten mich bereits seit vielen Jahren. Gerne stehe ich für Fragen zur Verfügung! Nach meinem Abitur war ich in Heidelberg an der Uni. Dort habe ich 5 Semester Jura studiert. Private Probleme kamen dann leider dazwischen. Nach 2 Jahre Pflege meiner Mutter, habe ich eine Ausbildung angefangen. Ich habe eine abgeschlossene Ausbildung als Bürokauffrau. Aktuell gebe ich hier Nachhilfe und mach eine psychologische Fortbildung.

Hi, mein Name ist Lucas, ich bin 20 Jahre alt und wohne in der nähe von Innsbruck. Zurzeit studiere ich Biotechnologie am MCI und bin naturwissenschaftlich interessiert. Dementsprechend helfe ich dir gern bei deinen Problemen in den Fächern Mathe und Biologie. Auch hat mich die Sprache Latein durch meine Schulzeit begleitet. Somit maturierte ich 2022/23 schriftlich in diesem Fach. Jedoch helfe ich dir am liebsten in Latein den Grundstock zu legen oder diesen zu festigen :) Bei allgemeinen Fragen, kannst du mich immer über den Chat erreichen! [2010 - 2014] Volksschule [2014 - 2018] Bischhöfliches Gymnasium Paulinum Schwaz [2018 - 2022] Katholisches Oberstufenrealgymnasium Kettenbrücke Innsbruck (Schwerpunkt: Medizin) [Zurzeit] Bio & Lebensmitteltechnologie (MCI) Mathematik Stärken: AG 1.1 Wissen über die Zahlenmengen AG 1.2 Wissen über algebraische Begriffe angemessen einsetzen können AG 2.1 einfache Terme und Formeln aufstellen, umformen und im Kontext deuten AG 2.2 lineare Gleichungen aufstellen, interpretieren, umformen/lösen AG 2.3 quadratische Gleichungen in einer Variablen umformen/lösen AG 2.4 lineare Ungleichungen aufstellen, interpretieren, umformen/lösen AG 2.5 lineare Gleichungssysteme in zwei Variablen aufstellen, interpretieren, AG 3.1 Vektoren als Zahlentupel verständig einsetzen und im Kontext deuten können AG 3.2 Vektoren geometrisch (als Punkte bzw. Pfeile) deuten und verständig einsetzen AG 3.3 Definition der Rechenoperationen mit Vektoren AG 3.4 Geraden durch (Parameter-)Gleichungen in R2 und R3 AG 3.5 Normalvektoren in R2 AG 4.1 Definitionen von Sinus, Cosinus und Tangens im rechtwinkeligen Dreieck kennen AG 4.2 Definitionen von Sinus und Cosinus für Winkel größer als 90° kennen FA 1.1 Funktionale Abhängigkeit erkennen FA 1.2 Formeln als Darstellung von Funktionen interpretieren FA 1.3 tabellarische und grafische Darstellungen verstehen FA 1.4 aus Tabellen, Graphen und Gleichungen von Funktionen Werte(paare) ermitteln FA 1.5 Eigenschaften von Funktionen erkennen, benennen, im Kontext deuten FA 1.6 Schnittpunkte zweier Funktionsgraphen grafisch und rechnerisch ermitteln u FA 1.7 Funktionen als mathematische Modelle verstehen und damit verständig arbeiten FA 1.8 durch Gleichungen (Formeln) gegebene Funktionen im Kontext deuten FA 1.9 einen Überblick über die wichtigsten Typen mathematischer Funktionen haben FA 2.1 verbal, tabellarisch, grafisch lineare Zusammenhänge verstehen FA 2.2 aus Tabellen, Graphen und Gleichungen linearer Funktionen Werte verstehen FA 2.3 die Wirkung der Parameter k und d FA 2.4 charakteristische Eigenschaften kennen und im Kontext deuten können: FA 2.5 die Angemessenheit einer Beschreibung mittels linearer Funktion bewerten FA 2.6 direkte Proportionalität als lineare Funktion FA 3.1 verbal, tabellarisch, grafisch Potenzfunktionen verstehen FA 3.2 aus Tabellen, Graphen und Gleichungen von Potenzfunktionen Werte verstehen FA 3.4 indirekte Proportionalität als Potenzfunktion FA 4.1 typische Verläufe von Graphen in Abhängigkeit vom Grad der Polynomfunktion FA 4.2 zwischen tabellarischen und grafischen Darstellungen wechseln FA 4.3 aus Tabellen, Graphen und Gleichungen Polynomfunktionen erstellen FA 4.4 den Zusammenhang zwischen dem Grad der Polynomfunktion FA 5.1 Exponentialfunktionen verstehen FA 5.2 aus Tabellen, Graphen und Gleichungen Exponentialfunktionen verstehen FA 5.4 charakteristische Eigenschaften FA 5.5 die Begriffe Halbwertszeit und Verdoppelungszeit kennen FA 5.6 die Angemessenheit einer Beschreibung mittels Exponentialfunktion bewerten FA 6.1 Sinus und Cosinusfunktionen verstehen FA 6.2 aus Graphen und Gleichungen von allgemeinen Sinusfunktionen Werte ermitteln FA 6.3 die Wirkung der Parameter a und b FA 6.4 Periodizität als charakteristische Eigenschaft kennen und im Kontext deuten FA 6.5 wissen, dass cos(x)=sin(x+π2) FA 6.6 wissen, dass gilt: [sin(x)]′=cos(x),[cos(x)]′=−sin(x) AN 1.1. absolute und relative (prozentuelle) Änderungsmaße unterscheiden AN 1.2. den Zusammenhang Differenzenquotient und Differentialquotient verstehen AN 1.3. den Differenzen- und Differenzialquotienten in verschiedenen Kontexten AN 1.4. das systemdynamische Verhalten von Größen durch Differenzengleichungen AN 2.1. einfache Regeln des Differenzierens kennen AN 3.1. den Begriff Ableitungsfunktion/Stammfunktion kennen AN 3.2. den Zusammenhang zwischen Funktion und Ableitungsfunktion kennen AN 3.3. Eigenschaften von Funktionen mithilfe der Ableitung(sfunktion) beschreiben AN 4.1. den Begriff des bestimmten Integrals deuten können AN 4.2. einfache Regeln des Integrierens kennen und anwenden können AN 4.3. das bestimmte Integral in verschiedenen Kontexten deuten WS 1.1 Werte aus tabellarischen und elementaren grafischen Darstellungen ablesen WS 1.2 Tabellen und einfache statistische Grafiken erstellen WS 1.3 statistische Kennzahlen WS 1.4 Definition und wichtige Eigenschaften des arithmetischen WS 2.1 Grundraum und Ereignisse deuten können WS 2.2 relative Häufigkeit als Schätzwert von Wahrscheinlichkeit verwenden WS 2.3 Laplace WS 2.4 Binomialkoeffizient berechnen und interpretieren können Stärken Biologie: - Alles Stärken Latein - Unterstufe

Hallo! Mein Name ist Hannah, ich bin 22 Jahre alt und studiere im Master Linguistik und Germanistik an der Karl-Franzens-Universität in Graz. Meine Matura in Deutsch habe ich 2020 mit 100 Prozent abgeschlossen - darauf bin ich sehr stolz, da Deutsch schon immer zu meinen Lieblingsfächern gezählt hat. Neben den sprachwissenschaftlichen Fächern an der Uni, interessiere ich mich sehr für die österreichische Gebärdensprache. Diese lerne ich bereits seit zwei Jahren und es macht mir große Freude. Im Juni 2020 habe ich die Höhere Lehranstalt (Schwerpunkt Sprachen) für Tourismus erfolgreich mit der Matura abgeschlossen und den Titel "Touristikkauffrau" verliehen bekommen. Seit 2020 studiere ich Linguistik an der Karl-Franzens-Universität in Graz. Das Bachelorstudium habe ich im Herbst dieses Jahres abgeschlossen und befinde mich nun im einschlägigen Masterstudium.

Hallo, ich heiße Nele und bin 18 Jahre alt :) Wenn du Probleme dabei hast, im Matheunterricht zu folgen, Unterstützung bei den Hausaufgaben oder bei der Vorbereitung auf einen Test brauchst, dann bist du bei mir genau richtig. Ich hatte in der Schule selbst auch Probleme mit Mathe und kann es deshalb total nachvollziehen, wenn das alles für dich irgendwie einfach keinen Sinn ergibt. Mittlerweile gefällt mir Mathe echt gut, weshalb es jetzt auch eins meiner Studienfächer ist. Meine Freude an dem Fach würde ich gerne weitergeben indem ich Schülern aus der Grundschule und Unterstufe (Klassenstufe 5-7) online Nachhilfe gebe. Ausbildung: Ich habe 2022 mein Abitur gemacht und studiere jetzt Grundschullehramt. Sprache: Ich spreche fließend Deutsch (Muttersprache) und habe gute Englischkenntnisse (C1-Niveau). Erfahrung mit Kindern: Ich habe Kinder im Alter von 8-12 Jahren beim Judo trainiert und auf Wettkämpfen gecoached. Außerdem habe ich immer wieder mal Babysitting gemacht. Hobbys: Ich gehe gerne ins Fitnessstudio, verbringe Zeit mit Freunden und lese gerne.