Yulieth Carina G.

Hi! Ich bin Svenja, 18 Jahre alt und habe dieses Jahr mein Abitur mit den Leistungskursen Mathematik und Sozialwissenschaften absolviert. Bevor ich nächstes Jahr anfange zu studieren, mache ich ein Gap Year und nutze die Zeit neben einigen Praktika auch für Minijobs. Deshalb freue ich mich sehr Teil des Go Students Tutor-Teams zu sein. Ich würde mich sehr freuen dich bald kennenzulernen :) Deine Svenja Ich habe dieses Jahr (2024) mein Abitur gemacht und mache jetzt ein Gap Year, welches ich für Reisen, Praktika und Minijobs nutze. Ich bin nach meinem Abitur viel gereist und habe jetzt die Chance durch einige Jobs sowie Praktika einen Einblick in die Arbeitswelt zu bekommen. Ich stöbere in verschiedene Bereiche, um Herauszufinden wo meine Interessen und Stärken liegen. Auch in Nachhilfe-Unterrichten, habe ich einige Erfahrungen. Sowohl privat, als auch von der Schule organisiert, habe ich einigen Nachhilfe-Stunden gegeben. Hauptsächlich in dem Fach Mathematik.

Hey! Mein Name ist Jimmy und ich bin leidenschaftlicher Nachhilfelehrer für die Fächer Englisch und Latein. Schon seit meiner Schulzeit hatte ich den Wunsch, Lehrer zu werden und Schülern eine positive Lernerfahrung zu ermöglichen. Ich studiere seit mehreren Jahren auf Lehramt in Tübingen mit den Schwerpunkten Englisch, Philosophie/Ethik und Latein. Mein Unterrichtsstil ist geprägt von einer individuellen Herangehensweise, um den Bedürfnissen der Schüler:innen gerecht zu werden. Ich glaube daran, dass maßgeschneiderter Unterricht am effektivsten ist, um das Potenzial jedes Schülers zu entfalten. Ich bin flexibel, geduldig und respektvoll, um eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich Schüler:innen wohl und unterstützt fühlen. Dadurch wird nicht nur die Motivation und Aufmerksamkeit gesteigert, sondern auch der Lernerfolg verbessert. Ich glaube daran, dass der Spaß am Fach ein wichtiger Antrieb für erfolgreiches Lernen ist. Deshalb versuche ich, meine persönlichen Interessen und Begeisterung für Englisch und Latein in den Unterricht einzubringen. Durch regelmäßiges Auswerten der Schüler:innenleistungen bin ich in der Lage, das Lerntempo und den inhaltlichen Anspruch anzupassen und mich den individuellen Fähigkeiten und Fortschritten anzupassen. Mein Ziel ist es, Schüler:innen nicht nur bei ihren schulischen Herausforderungen zu unterstützen, sondern auch ihr Selbstvertrauen zu stärken und ihnen Freude am Lernen zu vermitteln. Wenn du Interesse hast, mehr über meinen Unterricht zu erfahren oder einen Termin zu vereinbaren, freue ich mich darauf, von dir zu hören. Gemeinsam können wir an deinen Zielen arbeiten und deine schulischen Erfolge feiern! Ich studiere derzeit Englisch, Ethik/Philosophie und Latein im Bachelor of Education mit dem Ziel, Gymnasiallehrer zu werden. Nach meinem Bachelorabschluss steht mir noch ein Masterstudium bevor, indem ich mich tiefer mit meinen Fächern und aktuellen Diskursen beschäftigen kann. Bereits während meiner schulischen Ausbildung entdeckte ich meine Leidenschaft für das Vermitteln von Wissen und entschied mich deshalb für den Weg des Lehramts. Mein langfristiges Ziel ist es, Schüler*innen nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch ihre Begeisterung für die Fächer zu wecken. In meinem Studium habe ich mich besonders auf Englisch mit Fokus auf Cultural und Queer Studies spezialisiert. Das Fach bietet mir die Möglichkeit, über den traditionellen Lehrplan hinauszublicken und immer wieder neue Erkenntnisse zu gewinnen. Zudem schätze ich die Vielseitigkeit von Latein und Philosophie, da beide Fächer mich immer wieder intellektuell herausfordern. Durch meine bisherigen Erfahrungen als Nachhilfelehrer, sei es privat oder im Lernbrückenprogramm Baden-Württembergs, habe ich gelernt, wie wichtig es ist, einen sicheren Raum für Schüler*innen zu schaffen. Ich möchte, dass meine Nachhilfestunden nicht nur auf Ergebnisse ausgerichtet sind, sondern auch eine positive Lernerfahrung bieten. Unwissenheit oder negative Lernerfahrungen sollen in meinen Stunden kein Tabu sein. Stattdessen ermutige ich meine Schüler*innen dazu, gemeinsam mit mir neue Wege zu finden, die zu Erfolgserlebnissen führen. Als angehender Gymnasiallehrer betrachte ich das Lernen als eine bereichernde und erfüllende Erfahrung. Meine oberste Priorität ist es, Schüler*innen zu helfen, ihr volles Potenzial zu entfalten und ihre Ziele zu erreichen.

Ich studiere an der Ruhr-Universität Bochum die Fächer Französisch und Sozialwissenschaften auf Lehramt für Gymnasien und Gesamtschulen. Zudem bin ich freiberuflich für das Institut Français als DELF-Prüfer tätig. Neben meinem Studium habe ich zeitweise bereits an einer Realschule als Aushilfslehrkraft gearbeitet. Mein Abitur habe ich 2016 in Nordrhein-Westfalen absolviert. Danach habe ich zunächst zwei Jahre in Saarbrücken an der deutsch-französischen Grenze studiert und mittlerweile studiere ich in Bochum die Fächer Französisch und Sozialwissenschaften auf Lehramt für das Gymnasium und die Gesamtschule. Mit Nachhilfe habe ich bereits seit über sechs Jahren Erfahrung sammeln können, vor allem in meinem eigenen Fach: Französisch.

Ich heiße Dustin Koob bin 21 Jahre alt und spiele seit ungefähr 15 Jahre Fußball und habe in dieser Zeit auch schon einzelne Jugend Team trainiert. Ich bin Elektrotechnik Student im 6. Semester. Dadurch kann ich Sachverhalte verständlich erklären auch wenn sie anfangs kompliziert wirken. Ich kann Ihnen in eine gute Übungsstunde bieten um dadurch ihre Noten zu verbessern Ich war auf dem alten kurfürstlichen Gymnasium in Bensheim und habe dort mein Abitur mit 2.3 abgeschlossen. Ich hatte die Leistungskurse Mathe, Physik und Sport. Jetzt studiere ich in Kaiserslautern Elektrotechnik und bin dort im 6. Semester. Noch dazu bin ich ein dualer Student bei der BASF was mir auch einen praktischen Einblick gibt