Βρείτε τον τέλειο καθηγητή Φυσικής και βελτιώστε τους βαθμούς σας

Χαίρετε! Ονομάζομαι Μαρκέλλα Τζωρτζάκη και είμαι απόφοιτη Μηχανικός ΜΠΔ του Πολυτεχνείου Κρήτης! Εργάζομαι ως Καθηγήτρια Φυσικής στον τομέα της ιδιωτικής εκπαίδευσης από το 2011 με μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου. Διαθέτω οργανωμένο εκπαιδευτικό υλικό για όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες και για την προετοιμασία των Πανελλαδικών Εξετάσεων Γενικού Λυκείου και ΕΠΑΛ. Επίσης διαθέτω τον απαραίτητο τεχνολογικό εξοπλισμό που χρειάζεται ένα επιτυχημένο διαδικτυακό μάθημα θετικών επιστημών, δηλαδή ψηφιακή γραφίδα, λογισμικό ασπροπίνακα, κάμερες, ακουστικά, μικρόφωνο και γρήγορα σύνδεση στο διαδίκτυο. Είμαι αρκετά εξοικειωμένη με την εξ' αποστάσεως εκπαιδευτική διαδικασία ώστε αυτή να είναι αποτελεσματική και ουσιαστικά να μην διαφέρει σε τίποτα από την δια ζώσης! Από το 2018 ξεκίνησα επίσης να παραδίδω ιδιαίτερα μαθήματα Φυσικής, Μηχανικής/Στατικής και Ρευστομηχανικής σε φοιτητές Θετικών/Πολυτεχνικών σχολών. Το πιο αξιοσημείωτο χαρακτηριστικό μου είναι η αμεσότητα και η μεταδοτικότητα που διαθέτω και η ικανότητα μου να μεταφέρω πολύπλοκες έννοιες με απλό και κατανοητό τρόπο. Η γνώση και η μελέτη της Φυσικής ανοίγει την πόρτα σε έναν απίστευτα συναρπαστικό κόσμο όπου όλα τα μυστικά του Σύμπαντος ξεδιπλώνονται και απλοποιούνται. Η Φυσική δεν περιέχει δυσνόητες και χαοτικές έννοιες, ούτε δυσεπίλυτες και πολυσύνθετες απαντήσεις. Σε κάθε πρόβλημα αντιστοιχεί μια, απλή και βασισμένη σε πολύ συγκεκριμένους Νόμους, λύση! Είμαι απόφοιτη της Σχολής Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης του Πολυτεχνείου Κρήτης και μέλος του Τεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδος (ΤΕΕ) με τον Α.Μ.156149 , σύμφωνα με τον Νόμο 1225/81. Το δίπλωμα του Μηχανικού Παραγωγής και Διοίκησης του Πολυτεχνείου Κρήτης αναγνωρίζεται (ΦΕΚ 3900Β/7-9-2018) ως ενιαίος και αδιάσπαστος τίτλος σπουδών Μεταπτυχιακού Επιπέδου (Integrated Master) και εντάσσεται στο επίπεδο 7 του Εθνικού και Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων. Έχω άριστη γνώση των Φυσικών Επιστήμων και διαθέτω την διδακτική ικανότητα στα: α) Εισαγωγή στον φορμαλισμό της Φυσικής με τη χρήση (α) διανυσματικού λογισμού, παραγώγων και ολοκληρωμάτων, (β) Γενικευμένες συντεταγμένες, εξισώσεις Lagrange και Hamilton. Ευθύγραμμη κίνηση, επιταχυνόμενη κίνηση, κίνηση σε δυο διαστάσεις (επίπεδο). Νόμοι του Newton. Δυναμική της περιστροφικής κίνησης, κυκλική συχνότητα, στροφορμή, ροπή αδράνειας. Ισορροπία (στατική) και ελαστικότητα, αντοχή υλικών, όριο θραύσης και Μέτρο Young. Νόμοι διατήρησης. Νόμοι Kepler, παγκόσμια έλξη, τροχιές δορυφόρων. Κυματική Φυσική, τρόποι ταλάντωσης, διακροτήματα, αντηχεία, συντονισμός, διάδοση και εξάρτηση της διάδοσης από το μέσο. Ακουστική. Ρευστά, ρευστομηχανική και νόμος Bernoulli. Αέρια και νόμος ιδανικού αερίου. Βασικές έννοιες θερμοδυναμικής, θερμοδυναμικοί νόμοι. β)Ηλεκτρομαγνητισμό. Ηλεκτροστατική, Μαγνητοστατική, Νόμος Gauss και Coulomb, διανυσματικό και βαθμωτό πεδίο. Ηλεκτρικά φορτία και δίπολα σε Πεδίο. Νόμος Ampere. Παραγωγή μαγνητικών πεδίων, κίνηση φορτίων σε ηλεκτρικό και μαγνητικό πεδίο. Φορτία σε αγωγούς, νόμος Faraday, επαγωγή, αυτεπαγωγή, μετασχηματιστές, επαγωγικά ρεύματα, συνεχές και εναλλασσόμενο ρεύμα. Κανόνες Kirchhoff. Απλά κυκλώματα, κυκλώματα RC και RL, κυκλώματα συντονισμού. Εισαγωγή στην Ηλεκτροδυναμική. Δυνάμεις σε ρευματοφορους αγωγούς. Ηλεκτρομαγνητικά κύματα. Ενέργεια ηλεκτρομαγνητικού κύματος και διάνυσμα Poynting. Εξισώσεις Maxwell. Παραγωγή και διάδοση ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων. Οπτική για μηχανικούς. Γεωμετρική οπτική, νόμος Snell, οπτικά στοιχεία, φακοί και κάτοπτρα, συστήματα φακών και κατόπτρων, οπτικά όργανα, συμβολή, περίθλαση. Φωτόνια, ηλεκτρόνια και άτομα. Ακτινοβολία μέλανος σώματος. Θεωρία μετάλλων και ημιαγωγών, ελεύθερα ηλεκτρόνια, ενεργειακές ζώνες, ημιαγωγοί τύπου n και p, δίοδοι LED και φωτοδίοδοι. Αλληλεπίδραση ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων και φωτός με την ύλη. Φωτοηλεκτρικό φαινόμενο. γ) Μονάδες μέτρησης. Στατική του υλικού σημείου. Στερεά σώματα (ροπές, ζεύγη, και αναγωγή δυνάμεων και ροπών). Ισορροπία στερεών σωμάτων. Κέντρα βάρους. Ανάλυση φορέων. Δυνάμεις σε δοκούς και καλώδια. Τριβή. Εσωτερικές δυνάμεις, τάσεις. Παραμορφώσεις. Σχέσεις τάσεων και παραμορφώσεων. Στατικά αόριστα προβλήματα. Προβλήματα θερμοκρασιακών μεταβολών. Διατμητική παραμόρφωση. Κατανομή τάσεων και παραμορφώσεων. Στρέψη. Απλή κάμψη. Ασύμμετρη κάμψη. Εγκάρσια φόρτιση. Τάσεις κάτω από συνδυασμό φορτίσεων.Ηλεκτρικά μεγέθη: φορτίο, ρεύμα, τάση, ενέργεια, ισχύς. Στοιχεία ηλεκτρικών κυκλωμάτων: αντίσταση, πυκνωτής, πηνίο, ανεξάρτητες πηγές, εξαρτημένες πηγές, διακόπτες. Θεωρήματα ηλεκτρικών κυκλωμάτων: νόμοι του Kirchhoff, διαιρέτης τάσης και ρεύματος, σύνδεση αντιστάσεων σε σειρά και παράλληλα, αρχή τηςεπαλληλίας, σύνδεση πηνίων σε σειρά και παράλληλα, σύνδεση πυκνωτών σε σειρά και παράλληλα, Τριφασικά κυκλώματα: φασικά μεγέθη και μεγέθη γραμμής, συνδέσεις γεννητριών και φορτίων σε αστέρα και τρίγωνο, ισχύς, ροή φορτίου, διόρθωση συντελεστή ισχύος. Χρήση του προγράμματος SPICE για την προσομοίωση ηλεκτρικών κυκλωμάτων δ)Εισαγωγή. Θερμοδυναμικά συστήματα. Μακροσκοπική και μικροσκοπική θεώρηση. Κατάσταση και ιδιότητες σώματος. Θερμοδυναμική ισορροπία. Θερμοδυναμικές μεταβολές και κύκλοι. Ενέργεια. Πίεση. Θερμοκρασία. Μηδενικός Νόμος Θερμοδυναμικής. Κλίμακες Θερμοκρασίας. Αέρια και ατμοί. Καταστατική εξίσωση τελείων αερίων. Ειδικές περιπτώσεις μεταβολών. Καταστατικές εξισώσεις πραγματικών αερίων. Βαθμός συμπιεστότητας. Έργο και Θερμότητα. Μετάδοση θερμότητας. Ο Πρώτος Θερμοδυναμικός Νόμος για κυκλική και για τυχαία διεργασία κλειστού συστήματος. Ενθαλπία. Ειδική θερμοχωρητικότητα. Ο Πρώτος Θερμοδυναμικός Νόμος για ανοικτά συστήματα. Θερμικές και Ψυκτικές μηχανές. Ο Δεύτερος Θερμοδυναμικός Νόμος. Αντιστρεπτές και μη αντιστρεπτές διεργασίες. Ο κύκλος Carnot. Θερμοδυναμική κλίμακα θερμοκρασιών.

Αν είδα ποιο μακρυά είναι γιατί στάθηκα σε πλάτες γιγάντων,. αυτο ειναι που με καθορίζει σαν εκπαιδευτικό καθως και το γήρασκω αεί διδασκόμενος. είναι οι σταθερές στη ζωή μου . Είμαι άνθρωπος ήρεμος με πάρα πολύ υπομονή και αισιόδοξος. Με χαρακτηρίζει το πάθος μου να μαθαινω νέα πράγματα , είναι και ο λόγος που σχολούμε με την εκπαίδευση , καθε μαθητής εχει να σου μάθει καινούργια πράγματα νέους τρόπους σκέψης και οπτικής του σήμερα. Στα αρνητικά μου είναι οτι νιώθω το άγχος (δημιουργικό) αλλα καταφέρνω να διατηρώ τον αυτοέλεγχο μου.Στον ελέυθερο χρόνο μου ασχολούμε με το θέατρο και την μουσική και με την δημιουργία μια ερασιτεχνικής ομάδας αστονομίας υπο την επίβλεψη ενός μεγάλου μου δασκάλου, ασχολούμε επίσης με την 3d σχεδίαση σε πρόγραμμα υπολογιστή καθώς λατρέυω το περπατημα και το κολύμπι. Ολα τα παραπάνω μου δίνουν την δινατότητα να εχω έντονη κοινωνική ζωή και συναναστροφή με ανθρώπους απο διάφορους χώρους με αποτέλεσμα την δημιουργία φιλίας .Είμαι κάτοικος στον Βύρωνα Αττικής με την μεγάλη τύχη να έχουμε ένα πράσινο βουνό εδώ και το μυαλό να ξεκουράζετε απολαμβάνοντας τηυν όαση πρασίνου μέσα στην μεγαλούπολη, Σπούδασα στο Ηράκλειο της Κρήτης στο τμήμα φυσικής και έχω εργαστεί πολλά χρόνια στην ιδιωτική εκπαίδευση

Είμαι ο Λάμπρος , καθηγητής Φυσικής με εμπειρία 14 ετών στήν δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Έχω δουλέψει όλα αυτά τα χρόνια σε φροντιστήρια της πολης παράλληλα με ιδιαίτερα μαθήματα.Μου αρέσει πολυ η Φυσική όπως καί η διδασκαλία της. Τό κλειδί ώστε νά καταλάβει κάποιος φυσική είναι νά τήν δεί στήν Φυση, τήν οποία καί λατρεύω περνώντας αρκετό χρόνο μαζί τής, φωτογραφίζοντας τήν.... ειδικά τά καλοκαίρια. Αποφοίτησα από τό τμήμα φυσικής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων τό 2006 ύστερα από τετραετής φοίτηση στην υπέροχη αυτή πόλη.Ακολούθησα μία σταδιοδρομία στον χώρο τής εκπαίδευσης στην πόλη τής Λάρισας κ μετά από πολύ προσπάθεια κ επιμονή είμαι στην ευχάριστη αυτή θέση να βρίσκομαι εδώ.....στην Go Student

Γεια σας! Είμαι η Βασιλική, είμαι 32 ετών και είμαι απόφοιτη του τμήματος μαθηματικων. Διδάσκω μαθηματικα, φυσική και χημεία τα τελευταία 14 χρονια σε μαθητές όλων των βαθμίδων(δημοτικό,γυμνάσιο,λύκειο). Αγαπω την εκπαίδευση, έχω υπομονή και επιμονή με τους μαθητές και σκοπός μου είναι να τους βοηθήσω να πετύχουν τους στόχους τους! Είμαι απόφοιτη του τμήματος μαθηματικών του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Έχω κάνει μεταπτυχιακό στη ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ στο Πανεπιστήμιο της Κύπρου και αυτή την περίοδο κάνω το δεύτερο μεταπτυχιακό μου στην ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Έχω παρακολουθήσει επίσης σεμινάρια πάνω στην ειδική αγωγή στην εκπαίδευση και έχω εμπειρία με μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες και ειδικές ανάγκες. Επιπλέον έχω παρακολουθήσει σεμινάρια Σχολικής Ψυχολογίας και Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης! Αναλαμβάνω μαθητές για προετοιμασία πανελληνίων έχοντας 14ετη εμπειρία σε φροντιστήρια μέσης εκπαίδευσης καθώς και ιδιαιτέρων μαθημάτων.

Είμαι απόφοιτη του τμήματος Φυσικής του ΕΚΠΑ και μεταπτυχιακού τίτλου σπουδων Στρατηγικές Διαχείρισης Καταστροφών και Κρίσεων- ΣτρατηγικέςΔιαχείρισης Περιβάλλοντος/ Περιβαλλοντική εκπαίδευση, και με ειδίκευση στη διδακτική των Φυσικών Επιστημών με σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και εφαρμογές του Inquiry- Based Learning. Παράλληλα με τις σπουδές ξεκίνησα μια πορεία στο χώρο της λιανικής και του e- commerce. Διδάσκω Χημεία και Μαθηματικά (ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕΧΡΙ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ) , Φυσική (ΜΟΝΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ) και αναλαμβάνω την προετοιμασία μαθητών Γ' λυκείου στο μάθημα της ΧΗΜΕΙΑΣ (ΜΟΝΟ ) για τις Πανελλήνιες εξετάσεις για την επιτυχημένη εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Έχω δεκαετή εμπειρία στη διεξαγωγή ιδιαίτερων μαθημάτων σε μαθητές γυμνασίου και λυκείου και παράλληλα συμμετέχω στη ΜΚΟ “Be the Miracle” ως εκπαιδευτική βοηθός. Αυτό που με συνεπέρνει όμως είναι ο μαγικός κόσμος της Χημείας, τα πειράματα στο εργαστήριο. Αποτελεί βασική επιστήμη που βρίσκεται πίσω από οποιοδήποτε επίτευγμα της ιατρικής, της τεχνολογίας, της γενετικής, της μηχνική, έχει εφαρμογές στην καθημερινότητα από τη μαγειρική μέχρι και την τέχνη. Ο σκοπός μου είναι να μεταδώσω αυτή την αγάπη μου στους μαθητές, με απότερο στόχο να αποκτήσουν θετική σκέψη, να μάθουν να λειτουργούν οργανωμένα και μεθοδικά, να ασκήσουν την κριτική τους σκέψη, να μάθουν να αμφισβητούν για να ανακαλύψουν την αλήθεια, να κάνουν υποθέσεις χρησιμοποώντας λογικά επιχειρήματα, να παράγουν νέες ιδέες, να αυτενεργούν, να λύνουν προβλήματα, να μάθουν να αποτυγχάνουν και στη συνέχεια με περισσότερη σιγουριά, χτίζοντας την αυτοπεποίθηση τους, να δοκιμάζουν εναλλακτικές ιδέες κάνοντας τη γνώση κτήμα τους και αξιοποιώντας τις δεξιότητές τους. Αναγνωρίζοντας τη σημασία της άτυπης και μη τυπικής εκπαίδευσης, έχω παρακολουθήσει επιμόρφωση σχετική με την αξιοποίηση σύγχρονων προσεγγίσεων για την εκπαίδευση στο πλαίσιο ενός μουσείου, αναπτύσσοντας εκπαιδευτικές δράσεις και προγράμματα για τεχνοεπιστημονικά μουσεία με σκοπό τη δημιουργία μιας ολοκληρωμένης εμπειρίας για τους επισκέπτες αλλά και την ευασθητοποίηση των μαθητών σε σχέση με την Κλιματική Αλλαγή, μέσω της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη, δημιουργώντας, κατ’ αυτόν τον τρόπο, ενεργούς, σκεπτόμενους πολίτες, με οξυμένη ικανότητα και δυνατότητα παρέμβασης στη λήψη κρίσιμων αποφάσεων για τη βιωσιμότητα, οπλίζοντας τους με την κατάλληλη βιωματική γνώση και τα επιχειρήματα ώστε να ανατραπεί ο κίνδυνος και να βρουν τρόπους για την αποτελεσματική του προστασία του πλανήτη. Επίσης διαθέτω πιστοποιητικά επιμόρφωσης πάνω στην Ειδική Αγωγή ( Διαγνωστική, Θεραπευτική, Συμβουλευτική) και την διαπολιτισμική εκπαίδευση, αφού με τη χρήση της διαφοροποιημένης διαδασκαλίας γίνεται η προσαρμογή της διδασκαλίας στις μαθησιακές ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών, με τις κατάλληλες στρατηγικές και τεχνικές γίνονται τροποποιήσεις λαμβάνοντας υπόψην τους ιδιαίτερους τρόπους μάθησης των παιδιών, τις κλίσεις τους, ανατροφοδοτώντας τα κίνητρα τους για μάθηση. Η παιδεία του μέλλοντος θα πρέπει να φροντίσει ώστε η ιδέα της ενότητας του ανθρώπινου είδους να μην σβήσει την ιδέα της διαφορετικότητάς του και η έννοια της διαφορετικότητας να μην σβήσει αυτήν της ενότητας, αλλά αυτό που πρέπει να υπερισχύει είναι ο σεβασμός και η ενσωμάτωση. Στον ελεύθερο μου χρόνο μου αρέσει να διαβάζω λογοτεχνικά βιβλία, να παρακολουθώ θέατρο, ασχολούμαι με το crafting, δημιουργώντας χειροποίητα κοσμήματα- είδη δώρων (από πηλό, χάντρες, ρητίνη) και διακοσμώντας δερμάτινα σανδάλια ως μέσω ψυχικής και καλλιτεχνικής εκτόνωσης. Αγαπώ τη διδασκαλία από πολύ μικρή ηλικία και έχω εξαιρετική μεταδοτικότητα. Θέλω να μοιραστώ τις γνώσεις μου με τους μαθητές μου, να ακούω προσεκτικά τις απορίες τους και να έχω μια διαδραστική επικοινωνία μαζί τους. Η γνώση δεν σταματά ποτέ, παρακολουθώ συνέδρια για να πληροφορούμαι για τις τελευταίες έρευνες, αφού πάντα υπάρχει κάτι παραπάνω να μάθω και αυτό συμβαίνει επειδή έχω πάθος για τη μάθηση. Αναπτύσσω δυνατούς δεσμούς με τους μαθητές μου, προσπαθώντας να τους κάνω να νιώσουν άνετα να ρωτήσουν οτιδήποτε τους δυσκολεύει. Αφιερώνω χρόνο στο να οργανώσω και να προετοιμάσω το μάθημά μου ώστε να σκεφτώ ιδέες που θα κάνουν τη διαδικασία της μάθησης πιο κατανοητή και θελκτική. Έχω υψηλές προσδοκίες, γνωρίζοντας ότι κάθε παιδί είναι ξεχωριστό περιμένω να δώσει τον καλύτερο εαυτό του, να βελτιώσει τις επιδόσεις του αφού πιστέψει στην άξια του και τις δυνατότητες του, χωρίς να γίνομαι πιεστική.

Λέγομαι Έρη, είμαι Μαθηματικός. Έχω εμπειρία στην διδασκαλία πολλά χρόνια. Είμαι ευχάριστη, πειθαρχημένη, υπομονετική και όπου χρειαστεί αυστηρή! Μου αρέσει ο αθλητισμός, συγκεκριμένα το βόλευ, διαβάζω λογοτεχνικά βιβλία και το gaming. Έχω πτυχίο Εφαρμοσμένων Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Κρήτης και Μεταπτυχιακό με τίτλο ''Μαθηματικά και Εφαρμογές τους. Μιλάω Αγγλικά και διδάσκω τα Μαθηματικά στα Αγγλικά. Επίσης διδάσκω Φυσική, Χημεία, Πληροφορική και Οικονομικά. Έχω εμπειρία στην διδασκαλία σχεδόν 10 χρόνια!

Έχω 3 χρόνια εμπειρίας, 2 χρόνια ως εθελοντής σε κοινωνικό φροντιστήριο και 1 χρόνο ιδιαίτερα μαθήματα. Τα μαθήματα που έχω κάνει είναι Μαθηματικά και Φυσική. Φυσική απο Α Γυμνάσιου μεχρι και Β Λυκείου. Έχω σπουδάσει Μαθηματικά στο Πανεπιστήμιο Πατρών και έχω κάνει μεταπτυχιακό στα Μαθηματικά στο Πανεπιστήμιο του Χαλ (University of Hull) στην Αγγλία. Μου αρέσει πολύ να διαβάζω βιβλία στον ελεύθερό μου χρόνο και να περνάω εποικοδομητικό χρόνο με τους φίλους μου κάνοντας διάφορες δραστηριότητες (ποδόσφαιρο, μπάσκετ)

Απόφοιτη του Τμήματος Μαθηματικών του Α.Π.Θ. Διδασκαλία Μαθηματικών σε παιδιά όλων των τάξεων Δημοτικού,Γυμνασίου και Λυκείου. Διαθέτω 5ετή εμπειρία στην κατ'οίκον και online διδασκαλία. Απόφοιτη του Αριστοτελειου Πανεπιστημιου Θεσσαλονικης Σεμιναριο στη Διαπολιτισμικη Εκπαιδευση Σεμιναριο στην Εφαρμοσμενη Σχολικη Ψυχολογια

Ονομάζομαι Κωνσταντίνος Πετρόπουλος, είμαι απόφοιτος του Τμήματος Φυσικής του Πανεπιστημίου Πατρών και τα τελευταία 8 χρόνια εργάζομαι ως καθηγητής Φυσικής σε φροντιστήρια αλλά και κατ' οίκον. Αναφορικά με την εργασία μου, χαρακτηρίζομαι από συνέπεια, δημιουργικότητα και υπομονή, ενώ στον ελεύθερό μου χρόνο ασχολούμαι με τον αθλητισμό και τον κινηματογράφο. Είμαι πτυχιούχος Φυσικής του Τμήματος Θετικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Πατρών και γνωρίζω πολύ καλά δύο ξένες γλώσσες (Αγγλικά, Γαλλικά). Έχω παρακολουθήσει μαθήματα γλωσσών προγραμματισμού (FORTRAN, C++) και κατέχω γνώση Η/Υ σε περιβάλλον Windows. Τέλος, έχω παρακολουθήσει το 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Φοιτητών Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Η/Υ με τίτλο «Τεχνολογικές Προκλήσεις του Μέλλοντος», καθώς και Σεμινάρια Ερασιτεχνικής Αστρονομίας και Αστροφωτογράφισης της Αστρονομικής Εταιρείας Πάτρας «Ωρίων».

Είμαι η Λίνα! Έχω αποφοιτήσει από το τμήμα Φυσικής του Πανεπιστημίου Πατρών και είμαι κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου ειδίκευσης στη Φυσική Περιβάλλοντος και Μετεωρολογία. Ασχολούμαι με τη διδασκαλία των θετικών μαθημάτων τα τελευταία έξι χρόνια και έχω φροντιστηριακή εμπειρία. Έχω αποφοιτήσει από το τμήμα Φυσικής του Πανεπιστημίου Πατρών. Επίσης, είμαι κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης στην Εφαρμοσμένη Φυσική με ειδίκευση στη "Φυσική Περιβάλλοντος", από το τμήμα Φυσικής του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Τέλος, έχω ολοκληρώσει το σεμινάριο "Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση" του Πανεπιστημίου Αιγαίου, διάρκειας 9 μηνών.