Βρείτε έναν προσιτό 1:1 online καθηγητή Βιολογίας

Εργάζομαι ως εκπαιδευτικός από το 2019 σε φροντιστήρια και από το 2020 σε δημόσια σχολεία. Τα αντικείμενα που διδάσκω είναι Βιολογία, Φυσική, Χημεία, Πληροφορική, Μαθηματικά και Γεωλογία - Γεωγραφία Έχω μεγάλη εμεπιρία σε Φυσική Χημεία και Πληροφορική πανελληνίων εξετάσεων. Είμαι παντρεμένος και έχω ένα γιο. Είμαι απόφοιτος του τμήματος Γεωλογίας του Α.Π.Θ., έχω μεταπτυχιακό στην Γεωφυσική και τέλος είμαι απόφοιτος του τμήματος Πληροφορικής του Ε.Α.Π. Γνωρίζω Αγγλικά σε επίπεδο C2, Γαλλικά σε επίπεδο Β2 και έχω ολοκληρώσει το πρόγραμμα του ΕΠΠΑΙΚ του ΑΣΠΕΤΕ για παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια.

Είμαι απόφοιτη του τμήματος Φυσικής του ΕΚΠΑ και μεταπτυχιακού τίτλου σπουδων Στρατηγικές Διαχείρισης Καταστροφών και Κρίσεων- ΣτρατηγικέςΔιαχείρισης Περιβάλλοντος/ Περιβαλλοντική εκπαίδευση, και με ειδίκευση στη διδακτική των Φυσικών Επιστημών με σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και εφαρμογές του Inquiry- Based Learning. Παράλληλα με τις σπουδές ξεκίνησα μια πορεία στο χώρο της λιανικής και του e- commerce. Διδάσκω Χημεία και Μαθηματικά (ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕΧΡΙ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ) , Φυσική (ΜΟΝΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ) και αναλαμβάνω την προετοιμασία μαθητών Γ' λυκείου στο μάθημα της ΧΗΜΕΙΑΣ (ΜΟΝΟ ) για τις Πανελλήνιες εξετάσεις για την επιτυχημένη εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Έχω δεκαετή εμπειρία στη διεξαγωγή ιδιαίτερων μαθημάτων σε μαθητές γυμνασίου και λυκείου και παράλληλα συμμετέχω στη ΜΚΟ “Be the Miracle” ως εκπαιδευτική βοηθός. Αυτό που με συνεπέρνει όμως είναι ο μαγικός κόσμος της Χημείας, τα πειράματα στο εργαστήριο. Αποτελεί βασική επιστήμη που βρίσκεται πίσω από οποιοδήποτε επίτευγμα της ιατρικής, της τεχνολογίας, της γενετικής, της μηχνική, έχει εφαρμογές στην καθημερινότητα από τη μαγειρική μέχρι και την τέχνη. Ο σκοπός μου είναι να μεταδώσω αυτή την αγάπη μου στους μαθητές, με απότερο στόχο να αποκτήσουν θετική σκέψη, να μάθουν να λειτουργούν οργανωμένα και μεθοδικά, να ασκήσουν την κριτική τους σκέψη, να μάθουν να αμφισβητούν για να ανακαλύψουν την αλήθεια, να κάνουν υποθέσεις χρησιμοποώντας λογικά επιχειρήματα, να παράγουν νέες ιδέες, να αυτενεργούν, να λύνουν προβλήματα, να μάθουν να αποτυγχάνουν και στη συνέχεια με περισσότερη σιγουριά, χτίζοντας την αυτοπεποίθηση τους, να δοκιμάζουν εναλλακτικές ιδέες κάνοντας τη γνώση κτήμα τους και αξιοποιώντας τις δεξιότητές τους. Αναγνωρίζοντας τη σημασία της άτυπης και μη τυπικής εκπαίδευσης, έχω παρακολουθήσει επιμόρφωση σχετική με την αξιοποίηση σύγχρονων προσεγγίσεων για την εκπαίδευση στο πλαίσιο ενός μουσείου, αναπτύσσοντας εκπαιδευτικές δράσεις και προγράμματα για τεχνοεπιστημονικά μουσεία με σκοπό τη δημιουργία μιας ολοκληρωμένης εμπειρίας για τους επισκέπτες αλλά και την ευασθητοποίηση των μαθητών σε σχέση με την Κλιματική Αλλαγή, μέσω της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη, δημιουργώντας, κατ’ αυτόν τον τρόπο, ενεργούς, σκεπτόμενους πολίτες, με οξυμένη ικανότητα και δυνατότητα παρέμβασης στη λήψη κρίσιμων αποφάσεων για τη βιωσιμότητα, οπλίζοντας τους με την κατάλληλη βιωματική γνώση και τα επιχειρήματα ώστε να ανατραπεί ο κίνδυνος και να βρουν τρόπους για την αποτελεσματική του προστασία του πλανήτη. Επίσης διαθέτω πιστοποιητικά επιμόρφωσης πάνω στην Ειδική Αγωγή ( Διαγνωστική, Θεραπευτική, Συμβουλευτική) και την διαπολιτισμική εκπαίδευση, αφού με τη χρήση της διαφοροποιημένης διαδασκαλίας γίνεται η προσαρμογή της διδασκαλίας στις μαθησιακές ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών, με τις κατάλληλες στρατηγικές και τεχνικές γίνονται τροποποιήσεις λαμβάνοντας υπόψην τους ιδιαίτερους τρόπους μάθησης των παιδιών, τις κλίσεις τους, ανατροφοδοτώντας τα κίνητρα τους για μάθηση. Η παιδεία του μέλλοντος θα πρέπει να φροντίσει ώστε η ιδέα της ενότητας του ανθρώπινου είδους να μην σβήσει την ιδέα της διαφορετικότητάς του και η έννοια της διαφορετικότητας να μην σβήσει αυτήν της ενότητας, αλλά αυτό που πρέπει να υπερισχύει είναι ο σεβασμός και η ενσωμάτωση. Στον ελεύθερο μου χρόνο μου αρέσει να διαβάζω λογοτεχνικά βιβλία, να παρακολουθώ θέατρο, ασχολούμαι με το crafting, δημιουργώντας χειροποίητα κοσμήματα- είδη δώρων (από πηλό, χάντρες, ρητίνη) και διακοσμώντας δερμάτινα σανδάλια ως μέσω ψυχικής και καλλιτεχνικής εκτόνωσης.

Ονομάζομαι Ανδρέας Τσαντές ,25 ετών και είμαι τελειόφοιτος του τμήματος Φυσικής του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών . Από νεαρή ηλικία μου άρεσαν τα θετικά μαθήματα και θα ήθελα να τα κάνω προσιτά και κατανοητά στους μαθητές μου ώστε να τα αγαπήσουν και να τα ανακαλύψουν με τον ίδιο ενθουσιασμό που έχω αναπτύξει κατα την διάρκεια των σπουδών μου. Στο τμήμα φυσικής ασχολούμαι με τον τομέα της ηλεκτρονικής ,έχω πάθος για τους υπολογιστές-προγραμματισμό καθώς και για την τεχνητή νοημοσύνη AI και τα τεχνητά νευρωνικά δίκτυα . Τα τελευταία 1-2 χρόνια παραδίδω ιδιαίτερα μαθήματα (Φυσικής,Βιολογίας,Χημείας και Μαθηματικών) σε μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου. Αυτόν τον χρόνο έχω αναλάβει εξ ολοκλήρου την προετοιμασία ενός μαθητή για τις πανελλήνιες εξετάσεις στα μαθήματα της Φυσικής ,Βιολογίας και Χημείας. Πέρα από τα ακαδημαϊκά μου ενδιαφέροντα, η τέχνη κυρίως μέσω της μορφής της μουσικής είναι κάτι που αγαπώ ιδιαίτερα. Από μικρός σπουδάζω σε ωδείο , παίζω κλασικό & jazz πιάνο ( φέτος προετοιμάζομαι για το πτυχίο μου) και είμαι καθηγητής Ακορντεόν αφού κατέχω εδώ και 2 χρόνια το πτυχίο ακορντεόν και διατηρώ έναν μικρό αριθμό μαθητών. Επίσης είμαι μέλος ροκ συγκροτήματος όπου παίζω πλήκτρα. Τέλος έχω ασχοληθεί ερασιτεχνικά με το σχέδιο , συγκεκριμένα με τον σχεδιασμό πορτρέτων μέσω του λογισμικού Photoshop. Στον αθλητισμό παλαιότερα είχα ασχοληθεί με την κολύμβηση και ήμουν μέλος ποδοσφαιρικής ομάδας ωστόσο αυτήν την περίοδο ασχολούμαι αποκλειστικά με το πατινάζ το οποίο με ενθουσιάζει και προπονούμαι εβδομαδιαία . Τέλος μπορεί να ζω και σπουδάζω στην Αθήνα ωστόσο κατάγομαι από 2 νησιά την Τήνο - ένα υπέροχο νησί και την Ικαρία - το αγαπημένο μου νησί όπου έχω το μεγαλύτερο μέρος των παιδικών αναμνήσεων, πολλούς φίλους και εμπειρίες ζωής.

Είμαι υπομονετικός και εύθυμος χαρακτήρας. Θέλω οι μαθητές μου να μου λένε τους προβληματισμούς τους έτσι ώστε να βρίσκω συνεχώς νέους τρόπους διδασκαλίας και να εξελίσσομαι στο επάγγελμα μου. Μου αρέσουν οι προκλήσεις γι' αυτό άλλωστε έχω εμπειρία σε δύσκολες εξετάσεις (Πανελλήνιες, ΙΒ) καθώς και σε φοιτητικά μαθήματα. Είμαι Μαθηματικός με 13ετή εμπειρία στον χώρο, Αναλαμβάνω μαθητές όλων των επιπέδων για τα μαθηματικά. Για φυσική-χημεία και βιολογία αναλαμβάνω μαθητές έως και 3η Γυμνασιου.

Είμαι απόφοιτος του τμήματος Χημείας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Παράλληλα με τις σπουδές μου παρέδιδα ιδιαίτερα μαθήματα Χημείας, Βιολογίας, Φυσικής και Μαθηματικών σε μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου. Αποφοίτησα το 2020. Κατόπιν, ολοκλήρωσα τις μου σπουδές στη Δικανική Γενετική στο University of Central Lancashire (UK), από όπου αποφοίτησα το Δεκέμβριο του 2021.Μου αρέσουν πολύ τα ταξίδια, να μαθαίνω ξένες γλώσσες (μιλάω αγγλικά, γαλλικά και ιταλικά), ο χορός και ο αθλητισμός. Λατρεύω, επίσης, τη λογοτεχνία - κυρίως κλασική και αστυνομική.

Επίπεδα και μαθήματα που διδάσκω: -Γυμνάσιο: Χημεία, Βιολογία, Φυσική -Λύκειο: Βιολογία -Πανεπιστήμιο: Ανατομία/Φυσιολογία/Βιοχημεία -Ξένες Γλώσσες: Αγγλικά μέχρι (C1), Γερμανικά (μέχρι C1) Εμπειρία σε εξετάσεις: IELTS, Goethe Zertifikat, ÖSD, Παγκύπριες εξετάσεις