Amalia T.

Το μάθημά μου στηρίζεται στην εξατομίκευση, ανάλογα τις δυνατότητες και τις ανάγκες του κάθε μαθητή, σε βάση ηλεκτρονικού υλικού που δημιουργώ. Στόχος μου είναι οι μαθητές να μπορούν να έχουν πρόσβαση στο υλικό που τους χρειάζεται από κάθε σημείο και κάθε ηλεκτρονική συσκευή. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος χρησιμοποιώ κατά το δυνατόν οπτικοακουστικό υλικό, ώστε να κινητοποιείται το ενδιαφέρον του μαθητή, αλλά και να ενισχυθούν όλες οι οδοί πρόσληψης των πληροφοριών. Η τεχνική μου στηρίζεται στη μαθητοκεντρική προσέγγιση μέσω Νέων Τεχνολογιών, με σκοπό να ενδυναμωθούν οι δυνατότητες του μαθητή και να καταστεί γνωστικά ανεξάρτητος, κατακτώντας εκείνες τις δεξιότητες που ενισχύουν την ικανότητα λύσης προβλήματος στη βάση των μαθημάτων. Επιπρόσθετη κατάκτηση του μαθητή μέσω αυτής της προσέγισης είναι ο ψηφιακός γραμματισμός, στο πλαίσιο των σχολικών μαθημάτων. Με χαρακτηρίζει η οργάνωση και η τήρηση προγράμματος, πράγμα που βοηθάει το μαθητή να ανταπεξέρχεται στις απαιτήσεις της σχολικής ύλης. Σε κλίμα φιλικό, σημασία έχει για μένα η ψυχολογική στήριξη του μαθητή, ωστε να ενισχυθεί η αυτοεκτίμηση και η αυτοπεποίθηση του στο πλαίσιο συμμετοχής στην τάξη, αλλά και στην ανάληψη πρωτοβουλιών, ιδίως στη δύσκολη διαδρομή των τελευταίων τάξεων του Λυκείου. Το μότο που με αντιπροσωπεύει είναι: «Ο εκπαιδευτικός είναι βοηθός. Σου δείχνει τους δρόμους για τη γνώση, σε στηρίζει να ενδυναμώσεις τις ικανότητές σου, για να ακολουθήσεις τις κλίσεις σου. Στο τέλος, είναι χαρά του να μην τον χρειάζεσαι πια». Είμαι πτυχιούχος φιλόλογος, του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, κάτοχος μεταπτυχιακού στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, του Πανεπιστημίου Λευκωσίας, με επιμόρφωση στη χρήση Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, του Πανεπιστημίου Κρήτης, καθώς και πλήθος επιμορφωτικών σεμιναρίων σχετικών με την παιδοψυχολογία και τη διδακτική των μαθημάτων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Από το 2009 παραδίδω ιδιαίτερα και τμηματικά μαθήματα σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με μεγάλη εμπειρία στην προετοιμασία για τις πανελλήνιες εξετάσεις, στα μαθήματα των Αρχαίων και Νέων Ελληνικών (Πρωτότυπο-Μετάφραση/Έκθεση-Λογοτεχνία). Έχω πολυετή εμπειρία στη διδασκαλία μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες και Διάσπαση Ελλειματικής Προσοχής με ή χωρίς Υπερικινητικότητα. Επιπλέον, αναλαμβάνω τη στήριξη φοιτητών σε μαθήματα που εμπίπτουν στα αντικείμενα της ειδικότητάς μου.

Γεννημένη το 1990 στην Αθήνα όπου και αποφοίτησα από το Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Πτυχιούχος της Γαλλικής Γλώσσας & Φιλολογίας. Στις ωραιότερες εμπειρίες της ζωής μου συγκαταλέγεται η εργασία μου στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο & την Ευρωπαϊκή Επιτροπή στις Βρυξέλλες. Επικοινωνιακή, ευγενική και μεθοδική. Παθιασμένη με τη γαλλική Λογοτεχνία, τον κινηματογράφο, τις τέχνες και οτιδήποτε vintage. Σπουδές στην Γαλλική Γλώσσα και Φιλολογία. Πρακτικές στην Διδασκαλία των Ξένων Γλωσσών σε παιδιά με Μαθησιακές Ιδιαιτερότητες (e-learning στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών). F. A. S. T. Teacher Training για ταχύρρυθμη εκμάθηση της Γαλλικής Γλώσσας σε εφήβους και ενήλικες.

Είμαι ο Αχιλλέας και ειμαι μαθηματικος.Απο την παιδικη μου ηλικία μου αρεσε να διδασκω καθως έβλεπα τους δασκαλους μου στο σχολείο και το επάγγελμα του εκπαιδευτικού μου κεντρισε το ενδιαφέρον. Ετσι πραγματοποιησα το όνειρο μου οταν τελειωσα το Μαθηματικο ΑΠΘ.Θεωρω τα μαθηματικά τροπο σκεψης και χωρίς αυτα ο κοσμος μας θα ηταν διαφορετικος .Οφείλουμε πολλα στα μαθηματικά. Ενδιαφέροντα : Βόλτες με παρέα, ταξίδια,τζόκινγκ, μουσική Εχω σπουδάσει στο τμήμα Μαθηματικών του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (2010-2014).Από το 2012 ασχολούμαι με ιδιαίτερα Μαθηματικών σε μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου και από το 2016 έως σήμερα έχω εργαστεί ως αναπληρωτής καθηγητής στο δημόσιο σχολείο για το πρόγραμμα της ενισχυτικης διδασκαλίας στο Γυμνάσιο . Αναλαμβάνω και μαθήματα Γ Λυκείου για γελ και επαλ καθώς και θερινά μαθήματα

Χαίρετε! Ονομάζομαι Μαρκέλλα Τζωρτζάκη και είμαι απόφοιτη Μηχανικός ΜΠΔ του Πολυτεχνείου Κρήτης! Εργάζομαι ως Καθηγήτρια Φυσικής στον τομέα της ιδιωτικής εκπαίδευσης από το 2011 με μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου. Διαθέτω οργανωμένο εκπαιδευτικό υλικό για όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες και για την προετοιμασία των Πανελλαδικών Εξετάσεων Γενικού Λυκείου και ΕΠΑΛ. Επίσης διαθέτω τον απαραίτητο τεχνολογικό εξοπλισμό που χρειάζεται ένα επιτυχημένο διαδικτυακό μάθημα θετικών επιστημών, δηλαδή ψηφιακή γραφίδα, λογισμικό ασπροπίνακα, κάμερες, ακουστικά, μικρόφωνο και γρήγορα σύνδεση στο διαδίκτυο. Είμαι αρκετά εξοικειωμένη με την εξ' αποστάσεως εκπαιδευτική διαδικασία ώστε αυτή να είναι αποτελεσματική και ουσιαστικά να μην διαφέρει σε τίποτα από την δια ζώσης! Από το 2018 ξεκίνησα επίσης να παραδίδω ιδιαίτερα μαθήματα Φυσικής, Μηχανικής/Στατικής και Ρευστομηχανικής σε φοιτητές Θετικών/Πολυτεχνικών σχολών. Το πιο αξιοσημείωτο χαρακτηριστικό μου είναι η αμεσότητα και η μεταδοτικότητα που διαθέτω και η ικανότητα μου να μεταφέρω πολύπλοκες έννοιες με απλό και κατανοητό τρόπο. Η γνώση και η μελέτη της Φυσικής ανοίγει την πόρτα σε έναν απίστευτα συναρπαστικό κόσμο όπου όλα τα μυστικά του Σύμπαντος ξεδιπλώνονται και απλοποιούνται. Η Φυσική δεν περιέχει δυσνόητες και χαοτικές έννοιες, ούτε δυσεπίλυτες και πολυσύνθετες απαντήσεις. Σε κάθε πρόβλημα αντιστοιχεί μια, απλή και βασισμένη σε πολύ συγκεκριμένους Νόμους, λύση! Είμαι απόφοιτη της Σχολής Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης του Πολυτεχνείου Κρήτης και μέλος του Τεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδος (ΤΕΕ) με τον Α.Μ.156149 , σύμφωνα με τον Νόμο 1225/81. Το δίπλωμα του Μηχανικού Παραγωγής και Διοίκησης του Πολυτεχνείου Κρήτης αναγνωρίζεται (ΦΕΚ 3900Β/7-9-2018) ως ενιαίος και αδιάσπαστος τίτλος σπουδών Μεταπτυχιακού Επιπέδου (Integrated Master) και εντάσσεται στο επίπεδο 7 του Εθνικού και Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων. Έχω άριστη γνώση των Φυσικών Επιστήμων και διαθέτω την διδακτική ικανότητα στα: α) Εισαγωγή στον φορμαλισμό της Φυσικής με τη χρήση (α) διανυσματικού λογισμού, παραγώγων και ολοκληρωμάτων, (β) Γενικευμένες συντεταγμένες, εξισώσεις Lagrange και Hamilton. Ευθύγραμμη κίνηση, επιταχυνόμενη κίνηση, κίνηση σε δυο διαστάσεις (επίπεδο). Νόμοι του Newton. Δυναμική της περιστροφικής κίνησης, κυκλική συχνότητα, στροφορμή, ροπή αδράνειας. Ισορροπία (στατική) και ελαστικότητα, αντοχή υλικών, όριο θραύσης και Μέτρο Young. Νόμοι διατήρησης. Νόμοι Kepler, παγκόσμια έλξη, τροχιές δορυφόρων. Κυματική Φυσική, τρόποι ταλάντωσης, διακροτήματα, αντηχεία, συντονισμός, διάδοση και εξάρτηση της διάδοσης από το μέσο. Ακουστική. Ρευστά, ρευστομηχανική και νόμος Bernoulli. Αέρια και νόμος ιδανικού αερίου. Βασικές έννοιες θερμοδυναμικής, θερμοδυναμικοί νόμοι. β)Ηλεκτρομαγνητισμό. Ηλεκτροστατική, Μαγνητοστατική, Νόμος Gauss και Coulomb, διανυσματικό και βαθμωτό πεδίο. Ηλεκτρικά φορτία και δίπολα σε Πεδίο. Νόμος Ampere. Παραγωγή μαγνητικών πεδίων, κίνηση φορτίων σε ηλεκτρικό και μαγνητικό πεδίο. Φορτία σε αγωγούς, νόμος Faraday, επαγωγή, αυτεπαγωγή, μετασχηματιστές, επαγωγικά ρεύματα, συνεχές και εναλλασσόμενο ρεύμα. Κανόνες Kirchhoff. Απλά κυκλώματα, κυκλώματα RC και RL, κυκλώματα συντονισμού. Εισαγωγή στην Ηλεκτροδυναμική. Δυνάμεις σε ρευματοφορους αγωγούς. Ηλεκτρομαγνητικά κύματα. Ενέργεια ηλεκτρομαγνητικού κύματος και διάνυσμα Poynting. Εξισώσεις Maxwell. Παραγωγή και διάδοση ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων. Οπτική για μηχανικούς. Γεωμετρική οπτική, νόμος Snell, οπτικά στοιχεία, φακοί και κάτοπτρα, συστήματα φακών και κατόπτρων, οπτικά όργανα, συμβολή, περίθλαση. Φωτόνια, ηλεκτρόνια και άτομα. Ακτινοβολία μέλανος σώματος. Θεωρία μετάλλων και ημιαγωγών, ελεύθερα ηλεκτρόνια, ενεργειακές ζώνες, ημιαγωγοί τύπου n και p, δίοδοι LED και φωτοδίοδοι. Αλληλεπίδραση ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων και φωτός με την ύλη. Φωτοηλεκτρικό φαινόμενο. γ) Μονάδες μέτρησης. Στατική του υλικού σημείου. Στερεά σώματα (ροπές, ζεύγη, και αναγωγή δυνάμεων και ροπών). Ισορροπία στερεών σωμάτων. Κέντρα βάρους. Ανάλυση φορέων. Δυνάμεις σε δοκούς και καλώδια. Τριβή. Εσωτερικές δυνάμεις, τάσεις. Παραμορφώσεις. Σχέσεις τάσεων και παραμορφώσεων. Στατικά αόριστα προβλήματα. Προβλήματα θερμοκρασιακών μεταβολών. Διατμητική παραμόρφωση. Κατανομή τάσεων και παραμορφώσεων. Στρέψη. Απλή κάμψη. Ασύμμετρη κάμψη. Εγκάρσια φόρτιση. Τάσεις κάτω από συνδυασμό φορτίσεων.Ηλεκτρικά μεγέθη: φορτίο, ρεύμα, τάση, ενέργεια, ισχύς. Στοιχεία ηλεκτρικών κυκλωμάτων: αντίσταση, πυκνωτής, πηνίο, ανεξάρτητες πηγές, εξαρτημένες πηγές, διακόπτες. Θεωρήματα ηλεκτρικών κυκλωμάτων: νόμοι του Kirchhoff, διαιρέτης τάσης και ρεύματος, σύνδεση αντιστάσεων σε σειρά και παράλληλα, αρχή τηςεπαλληλίας, σύνδεση πηνίων σε σειρά και παράλληλα, σύνδεση πυκνωτών σε σειρά και παράλληλα, Τριφασικά κυκλώματα: φασικά μεγέθη και μεγέθη γραμμής, συνδέσεις γεννητριών και φορτίων σε αστέρα και τρίγωνο, ισχύς, ροή φορτίου, διόρθωση συντελεστή ισχύος. Χρήση του προγράμματος SPICE για την προσομοίωση ηλεκτρικών κυκλωμάτων δ)Εισαγωγή. Θερμοδυναμικά συστήματα. Μακροσκοπική και μικροσκοπική θεώρηση. Κατάσταση και ιδιότητες σώματος. Θερμοδυναμική ισορροπία. Θερμοδυναμικές μεταβολές και κύκλοι. Ενέργεια. Πίεση. Θερμοκρασία. Μηδενικός Νόμος Θερμοδυναμικής. Κλίμακες Θερμοκρασίας. Αέρια και ατμοί. Καταστατική εξίσωση τελείων αερίων. Ειδικές περιπτώσεις μεταβολών. Καταστατικές εξισώσεις πραγματικών αερίων. Βαθμός συμπιεστότητας. Έργο και Θερμότητα. Μετάδοση θερμότητας. Ο Πρώτος Θερμοδυναμικός Νόμος για κυκλική και για τυχαία διεργασία κλειστού συστήματος. Ενθαλπία. Ειδική θερμοχωρητικότητα. Ο Πρώτος Θερμοδυναμικός Νόμος για ανοικτά συστήματα. Θερμικές και Ψυκτικές μηχανές. Ο Δεύτερος Θερμοδυναμικός Νόμος. Αντιστρεπτές και μη αντιστρεπτές διεργασίες. Ο κύκλος Carnot. Θερμοδυναμική κλίμακα θερμοκρασιών.