Andriana K.

Είμαι καθηγητής μαθηματικών σε Φροντιστήριο- Κέντρο Ιδιαιτέρων σε μαθητές Λυκείου, Γυμνασίου & Δημοτικού από το 2016. Επίσης κάνω ιδιαίτερα στις παραπάνω τάξεις καθώς και σε φοιτητές. Επιθυμία εξέλιξης μέσα στον επαγγελματικό χώρο της Δια Βίου Μάθησης και της διδασκαλίας .Προετοιμασία μαθητών για τις Πανελλαδικές εξετάσεις με ποσοστό επιτυχίας 100%.Οι βαθμοί των μαθητών είναι το αποτέλεσμα της προσπάθειας μας και της δουλείας που γίνεται κάθε έτος Καθηγητής Μαθηματικών πτυχιούχος του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Μεταπτυχιακό στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Επίσης λόγω της εμπειρίας μου τα προηγούμενα έτη μπορώ να καταλάβω τις ελλείψεις ενός μαθητή και να τον βοηθήσω εκεί που χρειάζεται. Οι βαθμοί των μαθητών μου στις Πανελλήνιες του 22 στο ΓΕΛ ήταν 89/100,86/100, 82/100 ,79/100 ,75/100 και στο ΕΠΑΛ 100/100,97/100,95/100 και 93/100

Hi! I am Eleni and I am half Greek- half American. I love teaching English to kids and adults of all levels, since I am very sociable, friendly and patient and I always try to find a way to explain any questions. In my free time I enjoy playing with my dogs, working out and reading books. I really look forward to meeting you, guys! Γεια! Με λένε Ελένη, είμαι μισή Ελληνίδα μισή Αμερικανίδα. Αγαπώ τη διδασκαλία, μιας και είμαι κοινωνική, φιλική και υπομονετική και μου αρέσει να βρίσκω τρόπους να βοηθώ τους ανθρώπους να καταλάβουν καλύτερα. Στον ελεύθερο χρόνο μου παίζω με τα σκυλιά μου, γυμνάζομαι και διαβάζω λογοτεχνία. Ανυπομονώ να σας γνωρίζω όλους!

Από μικρό παιδί είχα την ανάγκη να μάθω αγγλικά, στην αρχή για να παρακολουθώ καρτούν και να ακούω ξένη μουσική, όπως οι περισσότεροι φαντάζομαι! Δεν ήταν κάτι που έκανα καταναγκαστικά γιατί μου επιβλήθηκε. Αρκετά χρόνια μετά, εξακολουθώ να αγαπώ και να μαθαίνω την Αγγλική γλώσσα και θέλω να μεταδώσω όσες γνώσεις έχω από την μακρόχρονη εξάσκηση της σε όσες και όσους έχουν πραγματικά την επιθυμία να το κάνουν μαζί μου. Είχα την τύχη να ζήσω να σπουδάσω και να εργαστώ στις ΗΠΑ και στην Μ.Βρετανία, κατανοώντας έτσι τις διαφορές μεταξύ των δύο στην καθομιλουμένη. Όσον αφορά το γνωστικό μου αντικείμενο που είναι η διδασκαλία της Αγγλικής γλώσσας κατέχω το Cambridge Certificate of Proficiency in English (Grade A) που είναι και ένα από τα τυπικά προσόντα που πρέπει να διαθέτει κάποιος για την άδεια διδασκαλίας. ΄Εχω σπουδάσει Economics and Political Science στο University of Minnesota στις ΗΠΑ και Politics and International Relations στο London Metropolitan University στην Μ.Βρετανία για ένα αρκετά μεγάλο χρονικό διάστημα. Λόγω της κυρίας απασχόλησης μου στον τομέα του τουρισμού ως αντιπρόσωπος ξένων tour operators συνεχίζω να μιλώ την Αγγλική σε καθημερινή βάση αλλά και γιατί μου αρέσει να ενημερώνομαι και να ψυχαγωγούμαι με Αγγλόφωνα ΜΜΕ.

Γεια σας! Είμαι η Θεοδώρα Ανυφαντή. Θα σας πω λίγα πράγματα για μένα. Είμαι καθηγήτρια Αγγλικών από το 2001. Έχω σπουδάσει Διδασκαλία της Αγγλικής ως Δεύτερη και ως Ξένη γλώσσα. Επιπλέον,Σπούδασα Μεθοδολογία της διδασκαλίας της Αγγλικής στην HAU. Απέκτησα μεταπτυχιακό DIPLOMA in TEFL and TESL στο Saint Michael’s Universiry στο Vermont της Αμερικής και εχω παρακολουθήσει κ συνεχιζω να ενημερώνομαι μέσα από ημερίδες, συνέδρια κ σεμινάρια που αφορούν στην εξέλιξη της γλώσσας και στους τρόπους διδασκαλίας σε μαθητευόμενους με ειδικες ικανότητες, ενήλικες,ομάδες ανθρώπων και επαγγελματίες οι οποίοι χρειάζονται να μάθουν ή να πιστοποιήσουν την γνώση τους στην Αγγλική γλώσσα. Απο την ηλικια των 11 ηξερα πως ηθελα να γινω καθηγητρια Αγγλικων και νιωθω τυχερη που μεχρι και σημερα αισθανομαι πως δεν εχω "δουλεψει" ουτε μια μερα στη ζωη μου αφου αυτο που κανω ειναι αυτο που αγαπω και οχι ενα επαγγελμα! Είμαι πάντα ενθουσιασμένη που διδάσκω καθώς αγαπώ την επικοινωνία, την συνεργασία με τους μαθητές, την μετάδοση της γνώσης, τα κίνητρα προς κ από τους μαθητευόμενους,να τους ακούω κ να δημιουργώ ένα περιβάλλον εμπιστοσύνης ανάμεσα μας βελτιώνοντας και εξυψώνοντας τις προσπάθειες τους. Γενικά, κατ εμέ οι καλες επικοινωνιακές δεξιότητες και το μεταδοτικο χαρισμα είναι τα κλειδια για την επιτυχημένη διδασκαλία η οποια δημιουργεί καλύτερους μαθητευόμενους μέσα από τον δεσμό εμπιστοσύνης που δημιουργειται με τον καθηγητη τους.