Dimitra G.

Είμαι απόφοιτη του τμήματος Φυσικής του ΕΚΠΑ και μεταπτυχιακού τίτλου σπουδων Στρατηγικές Διαχείρισης Καταστροφών και Κρίσεων- ΣτρατηγικέςΔιαχείρισης Περιβάλλοντος/ Περιβαλλοντική εκπαίδευση, και με ειδίκευση στη διδακτική των Φυσικών Επιστημών με σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και εφαρμογές του Inquiry- Based Learning. Παράλληλα με τις σπουδές ξεκίνησα μια πορεία στο χώρο της λιανικής και του e- commerce. Διδάσκω Χημεία και Μαθηματικά (ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕΧΡΙ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ) , Φυσική (ΜΟΝΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ) και αναλαμβάνω την προετοιμασία μαθητών Γ' λυκείου στο μάθημα της ΧΗΜΕΙΑΣ (ΜΟΝΟ ) για τις Πανελλήνιες εξετάσεις για την επιτυχημένη εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Έχω δεκαετή εμπειρία στη διεξαγωγή ιδιαίτερων μαθημάτων σε μαθητές γυμνασίου και λυκείου και παράλληλα συμμετέχω στη ΜΚΟ “Be the Miracle” ως εκπαιδευτική βοηθός. Αυτό που με συνεπέρνει όμως είναι ο μαγικός κόσμος της Χημείας, τα πειράματα στο εργαστήριο. Αποτελεί βασική επιστήμη που βρίσκεται πίσω από οποιοδήποτε επίτευγμα της ιατρικής, της τεχνολογίας, της γενετικής, της μηχνική, έχει εφαρμογές στην καθημερινότητα από τη μαγειρική μέχρι και την τέχνη. Ο σκοπός μου είναι να μεταδώσω αυτή την αγάπη μου στους μαθητές, με απότερο στόχο να αποκτήσουν θετική σκέψη, να μάθουν να λειτουργούν οργανωμένα και μεθοδικά, να ασκήσουν την κριτική τους σκέψη, να μάθουν να αμφισβητούν για να ανακαλύψουν την αλήθεια, να κάνουν υποθέσεις χρησιμοποώντας λογικά επιχειρήματα, να παράγουν νέες ιδέες, να αυτενεργούν, να λύνουν προβλήματα, να μάθουν να αποτυγχάνουν και στη συνέχεια με περισσότερη σιγουριά, χτίζοντας την αυτοπεποίθηση τους, να δοκιμάζουν εναλλακτικές ιδέες κάνοντας τη γνώση κτήμα τους και αξιοποιώντας τις δεξιότητές τους. Αναγνωρίζοντας τη σημασία της άτυπης και μη τυπικής εκπαίδευσης, έχω παρακολουθήσει επιμόρφωση σχετική με την αξιοποίηση σύγχρονων προσεγγίσεων για την εκπαίδευση στο πλαίσιο ενός μουσείου, αναπτύσσοντας εκπαιδευτικές δράσεις και προγράμματα για τεχνοεπιστημονικά μουσεία με σκοπό τη δημιουργία μιας ολοκληρωμένης εμπειρίας για τους επισκέπτες αλλά και την ευασθητοποίηση των μαθητών σε σχέση με την Κλιματική Αλλαγή, μέσω της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη, δημιουργώντας, κατ’ αυτόν τον τρόπο, ενεργούς, σκεπτόμενους πολίτες, με οξυμένη ικανότητα και δυνατότητα παρέμβασης στη λήψη κρίσιμων αποφάσεων για τη βιωσιμότητα, οπλίζοντας τους με την κατάλληλη βιωματική γνώση και τα επιχειρήματα ώστε να ανατραπεί ο κίνδυνος και να βρουν τρόπους για την αποτελεσματική του προστασία του πλανήτη. Επίσης διαθέτω πιστοποιητικά επιμόρφωσης πάνω στην Ειδική Αγωγή ( Διαγνωστική, Θεραπευτική, Συμβουλευτική) και την διαπολιτισμική εκπαίδευση, αφού με τη χρήση της διαφοροποιημένης διαδασκαλίας γίνεται η προσαρμογή της διδασκαλίας στις μαθησιακές ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών, με τις κατάλληλες στρατηγικές και τεχνικές γίνονται τροποποιήσεις λαμβάνοντας υπόψην τους ιδιαίτερους τρόπους μάθησης των παιδιών, τις κλίσεις τους, ανατροφοδοτώντας τα κίνητρα τους για μάθηση. Η παιδεία του μέλλοντος θα πρέπει να φροντίσει ώστε η ιδέα της ενότητας του ανθρώπινου είδους να μην σβήσει την ιδέα της διαφορετικότητάς του και η έννοια της διαφορετικότητας να μην σβήσει αυτήν της ενότητας, αλλά αυτό που πρέπει να υπερισχύει είναι ο σεβασμός και η ενσωμάτωση. Στον ελεύθερο μου χρόνο μου αρέσει να διαβάζω λογοτεχνικά βιβλία, να παρακολουθώ θέατρο, ασχολούμαι με το crafting, δημιουργώντας χειροποίητα κοσμήματα- είδη δώρων (από πηλό, χάντρες, ρητίνη) και διακοσμώντας δερμάτινα σανδάλια ως μέσω ψυχικής και καλλιτεχνικής εκτόνωσης.

Έχω σπουδάσει Ιστορία & Αρχαιολογία στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο της Θεσσαλονίκης και πάντα έδειχνα ένα ιδιαίτερο ενδιαφέρον ή και περιέργεια ,για διαφορετικές γλώσσες και πολιτισμούς. Ξεκίνησα να ταξιδεύω σε χώρες της Ασίας από νεαρή ηλικία τόσο για επαγγελματικούς όσο και για τουριστικούς λόγους. Έτσι, ήρθα κοντά με μία από τις αρχαιότερες και πλουσιότερες γλώσσες και κατάφερα τα τελευταία 10 χρόνια να διδάσκω όχι μόνο τα βασικά της κινεζικής γλώσσας αλλά επίσης, τον πολιτισμό, την ιστορία και τα έθιμα της χώρας αυτής. Η κινεζική γλώσσα δεν είναι δύσκολη αλλά ιδιαίτερη και ως μια τέτοια πρέπει να την προσεγγίζουμε. Στον ελεύθερο χρόνο μου προσπαθώ να ταξιδεύω, να γυμνάζομαι και να βρίσκομαι με την οικογένειά μου. Θεωρώ πως μαθαίνοντας μια ξένη γλώσσα όχι μόνο αποκτάς εφόδια για το μέλλον, αλλά κυρίως κοινωνικοποιείσαι, έρχεσαι πιο κοντά σε νέους πολιτισμόυς και διαφορετικές συνήθειες. Για το λόγο αυτό τα κινέζικα δεν είναι μόνο τα πτυχία που θα πάρει κάποιος, είναι η διαδρομή μέχρι να φτάσει σε αυτά και μετά από αυτά. Εκτός από την κινεζική γλώσσα, ως απόφοιτος του τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας του ΑΠΘ, διδάσκω τα τελευταία 5 χρόνια και το μάθημα των Νέων Ελληνικών σε μαθητές Γυμνασίου και Α' Λυκείου. Θεωρώ, την έκθεση ως ένα μάθημα που μας επιτρέπει να εμπλουτίζουμε τη σκέψη μας, τον τρόπο που επικοινωνούμε με τους γύρω μας και τον τρόπο που εκφραζόμαστε. Με επιμονή, υπομονή και μεθοδικό διάβασμα, θα φτάσουμε μαζί στο καλύτερο αποτέλεσμα.

Ασχολούμαι με τη διδασκαλία των Μαθηματικών από τον Σεπτέμβριο του 2019. Πρωταρχικός μου στόχος είναι οι μαθητές μου να αντιληφθούν τη γοητεία και τη χρησιμότητά των μαθηματικών καθώς επίσης και να τους μεταδώσω τις γνώσεις και τον ενθουσιασμό μου για το αντικείμενο. Αυτό που μου αρέσει στη δουλειά μου είναι ότι βοηθώ νέους ανθρώπους να πετύχουν τους στόχους τους και να αποκτήσουν τα απαραίτητα εφόδια για το μέλλον τους. Διαθέτω άδεια διδασκαλίας και προσωπικές σημειώσεις με θεωρία και ασκήσεις.

Έχω τελειώσει Ιταλική Γλώσσα & Φιλολογία στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και έχω σπουδάσει Ιταλική Λογοτεχνία & Φιλοσοφία στο Πανεπιστήμιο Tor Vergata στη Ρώμη. Ασχολούμαι με τη διδασκαλία της ιταλικής γλώσσας από το 2015 σε παιδιά και ενήλικες με ιδιαίτερα μαθήματα. Παράλληλα ασχολούμαι με τον τουρισμό τα τελευταία 11 χρόνια ως υπάλληλος υποδοχής σε πολυτελή θέρετρα και έχω εργαστεί και στην Ιταλία στη λίμνη Κόμο. Ταξιδεύω συχνά στο εξωτερικό και μου αρέσει η εκμάθηση ξένων γλωσσών, έως τώρα γνωρίζω 5. Σίγουρα δεν είμαι τόσο δυνατή σε όλες αλλά πάντα προσπαθώ για το καλύτερο. Και αυτός είναι και ο λόγος που μου αρέσει να διδάσκω κάτι που αγαπώ πολύ το έχω κατακτήσει και με χαρά μπορώ να το μεταλαμπαδεύσω.