8 διδασκόμενα μαθήματα
17 € - 23 € ανά μάθημα
Πληροφορίες
Βιογραφικό
Διαθεσιμότητα
Είμαι γέννημα θρέμμα Αθηναία, σπούδασα στο ΕΚΠΑ, στο τμήμα Μαθηματικών και ασχολήθηκα με τη διδασκαλία από τα φοιτητικά μου χρόνια. Ερχόμενη από οικογένεια δασκάλων αγαπώ να μεταλαμπαδεύω γνώση στους μαθητές μου. Εξάλλου αυτό αποδεικνύει το γεγονός πως ακόμα διδάσκω μετά από σχεδόν 40 έτη στο χώρο της εκπαίδευσης. Είμαι μητέρα δύο ενηλίκων πια παιδιών που εργάζονται σε εταιρείες, μετά τις σπουδές τους. Έχω διδάξει σε κεντρικά φροντιστήρια σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη, όπως Βακάλης, Κρόνος, Καπράλου κ.α. Συχνά οι μαθητές μου με ρωτούν: Τι θα τα κάνω κυρία τα μαθηματικά? Γιατί να παιδεύομαι? Και τους απαντώ πως από μικροί στη ζωή μας καλούμαστε να λύνουμε διαφόρου είδους προβλήματα. Τα μαθηματικά μας βοηθούν να κρατάμε από όλες τις πληροφορίες που έχουμε, εκείνε...
Διαβάστε περισσότερα
Αντικείμενα διδασκαλίας
Γλώσσες ομιλίας
Αγγλικά
Γαλλικά
Ανώτατο επίπεδο εκπαίδευσης
Άλλο Δίπλωμα
Επιλέξτε την ώρα που σας βολεύει για το 30λεπτο δοκιμαστικό μάθημα
03/04/25 - 09/04/25
Thu
03
Apr
Fri
04
Apr
Sat
05
Apr
Sun
06
Apr
Mon
07
Apr
Tue
08
Apr
Wed
09
Apr
06:00
06:30
07:00
07:30
08:00
08:30
09:00
09:30
10:00
10:30
11:00
11:30
Sofia Paused C.
30λεπτο δοκιμαστικό μάθημα
+2 έτη εξειδ. διδασκαλίας στην GoStudent
Savvas P.
Φυσικός Α.Π.Θ. με εμπειρία σε ομάδα μηχανικών (ART). Έχω διδάξει φυσική και μαθηματικά σε μαθητές γυμνασίου και λυκείου, ιδιαίτερα και σε κοινωνικό φροντιστήριο στη διάρκεια των σπουδών μου. Συγκεκριμένα, μπορώ να διδάξω φυσική σε μαθητές δημοτικού-γυμνασίου-λυκείου-σχολές θετικών επιστ. και μηχανικούς. Μαθηματικά σε μαθητές δημοτικού-γυμνασίου-λυκείου. Έχω δικές μου σημειώσεις και τεστάκια στα οποία ο μαθητής μπορεί να αξιολογηθεί και να εξασκηθεί, ώστε να επιτύχει στις σχολικές-ακαδημαϊκές του απαιτήσεις. Έχω και μεταπτυχιακό στο ΕΜΠ στο ΠΜΣ φυσικης και τεχνολογικων εφαρμογων. Προπτυχιακές σπουδές, σχολή θετικών επιστημών Α.Π.Θ. Τμήμα Φυσικής με κατεύθυνση στους τομείς ηλεκτρονικής, φυσικής στερεάς κατάστασης, υπολογιστικής φυσικής και πυρηνικής φυσικής. Μεταπτυχιακές σπουδές στο τμήμα του Ε.Μ.Π. σχολή Σ.Ε.Μ.Φ.Ε με όνομα Φυσική και Τεχνολογικές εφαρμογές (ΦΤΕ)
Thanassis N.
Εργάζομαι ως εκπαιδευτικός από το 2019 σε φροντιστήρια και από το 2020 σε δημόσια σχολεία. Τα αντικείμενα που διδάσκω είναι Βιολογία, Φυσική, Χημεία, Πληροφορική, Μαθηματικά και Γεωλογία - Γεωγραφία Έχω μεγάλη εμεπιρία σε Φυσική Χημεία και Πληροφορική πανελληνίων εξετάσεων. Είμαι παντρεμένος και έχω ένα γιο. Είμαι απόφοιτος του τμήματος Γεωλογίας του Α.Π.Θ., έχω μεταπτυχιακό στην Γεωφυσική και τέλος είμαι απόφοιτος του τμήματος Πληροφορικής του Ε.Α.Π. Γνωρίζω Αγγλικά σε επίπεδο C2, Γαλλικά σε επίπεδο Β2 και έχω ολοκληρώσει το πρόγραμμα του ΕΠΠΑΙΚ του ΑΣΠΕΤΕ για παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια.
Katerina K.
Είμαι απόφοιτη του τμήματος Φυσικής του ΕΚΠΑ και μεταπτυχιακού τίτλου σπουδων Στρατηγικές Διαχείρισης Καταστροφών και Κρίσεων- ΣτρατηγικέςΔιαχείρισης Περιβάλλοντος/ Περιβαλλοντική εκπαίδευση, και με ειδίκευση στη διδακτική των Φυσικών Επιστημών με σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και εφαρμογές του Inquiry- Based Learning. Παράλληλα με τις σπουδές ξεκίνησα μια πορεία στο χώρο της λιανικής και του e- commerce. Διδάσκω Χημεία και Μαθηματικά (ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕΧΡΙ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ) , Φυσική (ΜΟΝΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ) και αναλαμβάνω την προετοιμασία μαθητών Γ' λυκείου στο μάθημα της ΧΗΜΕΙΑΣ (ΜΟΝΟ ) για τις Πανελλήνιες εξετάσεις για την επιτυχημένη εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Έχω δεκαετή εμπειρία στη διεξαγωγή ιδιαίτερων μαθημάτων σε μαθητές γυμνασίου και λυκείου και παράλληλα συμμετέχω στη ΜΚΟ “Be the Miracle” ως εκπαιδευτική βοηθός. Αυτό που με συνεπέρνει όμως είναι ο μαγικός κόσμος της Χημείας, τα πειράματα στο εργαστήριο. Αποτελεί βασική επιστήμη που βρίσκεται πίσω από οποιοδήποτε επίτευγμα της ιατρικής, της τεχνολογίας, της γενετικής, της μηχνική, έχει εφαρμογές στην καθημερινότητα από τη μαγειρική μέχρι και την τέχνη. Ο σκοπός μου είναι να μεταδώσω αυτή την αγάπη μου στους μαθητές, με απότερο στόχο να αποκτήσουν θετική σκέψη, να μάθουν να λειτουργούν οργανωμένα και μεθοδικά, να ασκήσουν την κριτική τους σκέψη, να μάθουν να αμφισβητούν για να ανακαλύψουν την αλήθεια, να κάνουν υποθέσεις χρησιμοποώντας λογικά επιχειρήματα, να παράγουν νέες ιδέες, να αυτενεργούν, να λύνουν προβλήματα, να μάθουν να αποτυγχάνουν και στη συνέχεια με περισσότερη σιγουριά, χτίζοντας την αυτοπεποίθηση τους, να δοκιμάζουν εναλλακτικές ιδέες κάνοντας τη γνώση κτήμα τους και αξιοποιώντας τις δεξιότητές τους. Αναγνωρίζοντας τη σημασία της άτυπης και μη τυπικής εκπαίδευσης, έχω παρακολουθήσει επιμόρφωση σχετική με την αξιοποίηση σύγχρονων προσεγγίσεων για την εκπαίδευση στο πλαίσιο ενός μουσείου, αναπτύσσοντας εκπαιδευτικές δράσεις και προγράμματα για τεχνοεπιστημονικά μουσεία με σκοπό τη δημιουργία μιας ολοκληρωμένης εμπειρίας για τους επισκέπτες αλλά και την ευασθητοποίηση των μαθητών σε σχέση με την Κλιματική Αλλαγή, μέσω της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη, δημιουργώντας, κατ’ αυτόν τον τρόπο, ενεργούς, σκεπτόμενους πολίτες, με οξυμένη ικανότητα και δυνατότητα παρέμβασης στη λήψη κρίσιμων αποφάσεων για τη βιωσιμότητα, οπλίζοντας τους με την κατάλληλη βιωματική γνώση και τα επιχειρήματα ώστε να ανατραπεί ο κίνδυνος και να βρουν τρόπους για την αποτελεσματική του προστασία του πλανήτη. Επίσης διαθέτω πιστοποιητικά επιμόρφωσης πάνω στην Ειδική Αγωγή ( Διαγνωστική, Θεραπευτική, Συμβουλευτική) και την διαπολιτισμική εκπαίδευση, αφού με τη χρήση της διαφοροποιημένης διαδασκαλίας γίνεται η προσαρμογή της διδασκαλίας στις μαθησιακές ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών, με τις κατάλληλες στρατηγικές και τεχνικές γίνονται τροποποιήσεις λαμβάνοντας υπόψην τους ιδιαίτερους τρόπους μάθησης των παιδιών, τις κλίσεις τους, ανατροφοδοτώντας τα κίνητρα τους για μάθηση. Η παιδεία του μέλλοντος θα πρέπει να φροντίσει ώστε η ιδέα της ενότητας του ανθρώπινου είδους να μην σβήσει την ιδέα της διαφορετικότητάς του και η έννοια της διαφορετικότητας να μην σβήσει αυτήν της ενότητας, αλλά αυτό που πρέπει να υπερισχύει είναι ο σεβασμός και η ενσωμάτωση. Στον ελεύθερο μου χρόνο μου αρέσει να διαβάζω λογοτεχνικά βιβλία, να παρακολουθώ θέατρο, ασχολούμαι με το crafting, δημιουργώντας χειροποίητα κοσμήματα- είδη δώρων (από πηλό, χάντρες, ρητίνη) και διακοσμώντας δερμάτινα σανδάλια ως μέσω ψυχικής και καλλιτεχνικής εκτόνωσης. Αγαπώ τη διδασκαλία από πολύ μικρή ηλικία και έχω εξαιρετική μεταδοτικότητα. Θέλω να μοιραστώ τις γνώσεις μου με τους μαθητές μου, να ακούω προσεκτικά τις απορίες τους και να έχω μια διαδραστική επικοινωνία μαζί τους. Η γνώση δεν σταματά ποτέ, παρακολουθώ συνέδρια για να πληροφορούμαι για τις τελευταίες έρευνες, αφού πάντα υπάρχει κάτι παραπάνω να μάθω και αυτό συμβαίνει επειδή έχω πάθος για τη μάθηση. Αναπτύσσω δυνατούς δεσμούς με τους μαθητές μου, προσπαθώντας να τους κάνω να νιώσουν άνετα να ρωτήσουν οτιδήποτε τους δυσκολεύει. Αφιερώνω χρόνο στο να οργανώσω και να προετοιμάσω το μάθημά μου ώστε να σκεφτώ ιδέες που θα κάνουν τη διαδικασία της μάθησης πιο κατανοητή και θελκτική. Έχω υψηλές προσδοκίες, γνωρίζοντας ότι κάθε παιδί είναι ξεχωριστό περιμένω να δώσει τον καλύτερο εαυτό του, να βελτιώσει τις επιδόσεις του αφού πιστέψει στην άξια του και τις δυνατότητες του, χωρίς να γίνομαι πιεστική.
Ioanna K.
Είμαι Φιλόλογος, απόφοιτος Φιλοσοφικής Σχολής, Πανεπιστημίου Κρήτης. Λατρεύω τα παιδιά και τη δουλειά μου. Έχω 17 χρόνια εμπειρία στον χώρο της φροντιστηριακής Εκπαίδευσης,με επιτυχία που αγγίζει το 95% στην Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση μέσω των Πανελλαδικών Εξετάσεων. Αναλαμβάνω μαθήματα Δημοτικού, Γυμνασίου, Λυκείου και Πανεπιστημιακά. Διδάσκω όλα τα φιλολογικά μαθήματα όλων τάξεων, όπως και όλα τα μαθήματα στην Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών για όλες τις τάξεις Λυκείου, Ενιαίου και ΕΠΑΛ(και Πανελλαδικές). Νεοελληνική Γλώσσα - Λογοτεχνία για όλες τις Κατευθὐνσεις. Δημιουργική Γραφή. Μαθήματα Ελληνικών σε Αλλοεθνείς, προετοιμασία Ομογενών για τη Συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις. Προετοιμασία για Παγκύπριες, Πρότυπα, Διαγωνισμούς και Κατατακτήριες Εξετάσεις. Master στη Βυζαντινολογία, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου. Η ειδίκευσή μου και η εμπειρία μου στις Πανελλαδικές είναι από τα βασικά σημεία της εκπαίδευσής μου και της εργασιακής μου εμπειρίας. Οι μαθητές εργάζονται, αποστέλλουν τις εργασίες τους, μέσω ειδικής εφαρμογής, από το κινητό τους, τον υπολογιστή ή το tablet τους. Οι εργασίες διορθώνονται, γίνονται παρατηρήσεις στοχευμένες, για την εξέλιξή τους. Οι γονείς ενημερώνονται, από εμένα την ίδια, προσωπικά, κι από κοινού δρούμε, για την πρόοδο των παιδιών. Στόχος αδιαπραγμάτευτος η πρόοδος, και κυρίως η καλλιέργεια ουσιαστικής σχέσης, με γονείς και παιδιά, πέρα από τα όποια όρια της τεχνολογικής αλληλεπίδρασης.
30λεπτο δοκιμαστικό μάθημα
+2 έτη εξειδ. διδασκαλίας στην GoStudent