Vasiliki D.

Ονομάζομαι Ειρήνη Ντούρου και είμαι καθηγήτρια Γερμανικής Γλώσσας. Αγαπώ πολύ τα παιδιά , αυτός είναι ένας από τους πιο βασικούς λόγους που επέλεξα το συγκεκριμένο επάγγελμα. Στον ελευθερό μου χρόνο(όταν υπάρχει λόγω αρκετών υποχρεώσεων) ασχολούμαι με την κολύμβηση και την ποδηλασία. Επίσης αγαπώ πολυ τη φύση γι αυτό το λογο ασχολούμαι κ με τον κήπο μου Είμαι πτυχιούχος Γερμανικής Φιλολογίας Αθηνών. Έχω κάνει διάφορα σεμινάρια στις μεθόδους εκπαίδευσης ενηλίκων, και ψυχολογίας της εκπαίδευσης . Αυτό τον καιρό κάνω το Μεταπτυχιακό μου στην Ειδική Αγωγή στο Πανεπιστήμιο της Κύπρου. έχω ασχοληθεί με όλα τα επίπεδα (Α1-C2) όπως και με ηλικίες από 5 ετών και φυσικά με ενήλικες Τα μαθήματα γίνονται σε ευχάριστο κλίμα, σαφή, με συνέπεια και μεθοδικότητα. Το υλικό το προσαρμόζω απόλυτα στις ανάγκες και στους στόχους του κάθε μαθητή μου, με σκοπό την εύκολη και γρήγορη εκμάθηση της γλώσσας. Διδάσκω την γερμανική γλώσσα 9 χρόνια σε ανθρώπους από όλο τον κόσμο. Μαζί προετοιμαζόμαστε για την εύρεση εργασίας σε γερμανόφωνο κράτος, την σύνταξη του βιογραφικού σας και την προσομοίωση στο κομμάτι της συνέντευξης καθώς και την προετοιμασία για τις σπουδές σας σε γερμανόφωνο πανεπιστήμιο.

Με 12ετη εμπειρία στον τουρισμό, σε πολυτελή θέρετρα τόσο στην Ελλάδα όσο και στην Ιταλία. Γνωριζω 5 γλώσσες και το πάθος μου για τη συνεχή μάθηση με ωθεί να εξελίσσομαι διαρκώς. Αγαπώ τη διδασκαλία και πιστεύω ότι η γνώση αποκτά αξία όταν μοιράζεται. Στόχος μου να κατακτήσουν οι μαθητές μου την ιταλική γλωσσα με τρόπο ουσιαστικό και ευχάριστο. Απόφοιτη της Ιταλικής Γλώσσας & Φιλολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και έχω πραγματοποιήσει μεταπτυχιακές σπουδές στην Ιταλική Λογοτεχνία & Φιλοσοφία στο Πανεπιστήμιο Tor Vergata της Ρώμης. Διδάσκω ιταλικά από το 2015 σε παιδιά και ενήλικες, προσαρμόζοντας τη μέθοδο διδασκαλίας στις ανάγκες κάθε μαθητή.

Είμαι απόφοιτος του Τμήματος Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΕΚΠΑ. Έχω μεταπτυχιακό στην Διδακτική της Γαλλικής Γλώσσας {Master 1 FLE/FLS/FOS, Université d’Artois} και μεταπτυχιακό στην Διδακτική της Ισπανικής ως Ξένης Γλώσσας {Master ELE en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera, INESEM Business School}. Έχω επίσης πτυχίο ECPE, University of Michigan. Παραδίδω Ιδιαίτερα μαθήματα προετοιμασίας για τις εξετάσεις γαλλικής γλώσσας DELF, DALF, SORBONNE και ΚΠΓ, τις εξετάσεις ιταλικής γλώσσας CELI, DIPLOMA και ΚΠΓ και τις εξετάσεις ισπανικής γλώσσας DELE και ΚΠΓ σε παιδιά, εφήβους και ενήλικες δια ζώσης από το 2015 καθώς και διαδικτυακά από το 2020. Προετοιμάζω επίσης μαθητές για τα ειδικά μαθήματα Γαλλικά, Ιταλικά και Ισπανικά των πανελλήνιων εξετάσεων. Έχω παρακολουθήσει επιμορφώσεις και συνέδρια όπως: 15ο Παγκόσμιο Συνέδριο Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας, Διεθνής Ομοσπονδία Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας (FIPF), Τυνησία. 8ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας, Ε.Ε.Π.Ε.Κ., Λάρισα. Επιμόρφωση για Καθηγητές Γαλλικής Γλώσσας «Animer des classes virtuelles», CAVILAM- Alliance Française. Επιμορφωτικό πρόγραμμα 500 ωρών «Μέθοδοι Σύγχρονης- Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης και Διαχείριση Ηλεκτρονικών Τάξεων», Ε.Ε.Π.Ε.Κ. Επιμορφωτικό πρόγραμμα 50 ωρών «Εξ Αποστάσεως Σχολική Εκπαίδευση», Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Ανοικτό Διαδικτυακό Μάθημα 15 ωρών «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στη Μεθοδολογία της Εκπαίδευσης από απόσταση», ΕΑΠ και ΙΕΠ. Επιμορφωτικό πρόγραμμα 30 ωρών Μαθαίνουμε ψηφιακά, διδάσκουμε ψηφιακά «Παιδαγωγική αξιοποίηση της τεχνολογίας για την ανάπτυξη δεξιοτήτων μάθησης στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση», ΥΠΑΙΘ και European SchoolNet. Εκπαιδευτικό σεμινάριο «ΔΕΠ- Υ: Έγκαιρη παρέμβαση- Στρατηγικές και κατάλληλοι χειρισμοί στην τάξη ή την ομάδα», Psychopedia Seminars. Για να κάνω το μάθημά μου πιο ελκυστικό, χρησιμοποιώ υλικό σχετικό με την ζωγραφική, τη μουσική, τον κινηματογράφο και τα ενδιαφέροντα των μαθητών. Έχω επίσης πτυχίο Advanced Level in Painting {επαγγελματικό πρόγραμμα Ζωγραφικής}. στο Κέντρο Δια Βίου Μάθησης Borgias Fine Art & Design και παραδίδω μαθήματα ζωγραφικής και Βυζαντινής Αγιογραφίας σε παιδιά δια ζώσης και διαδικτυακά με συμμετοχές σε εκπαιδευτικά προγράμματα όπως Kids’ Guernica Peace Project, Creative Karuta Award και διαγωνισμούς του Μουσείου Ελληνικής Παιδικής Τέχνης, της Ευρωπαϊκής Ένωσης Εκπαιδευτικών, του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης, του Συνδέσμου «Οι Φίλοι του Ελληνικού Νησιού και της Θάλασσας», της Παιδικής Πινακοθήκης Ελλάδας, της Γερμανικής Πρεσβείας κ.α. Έχω λάβει Έπαινο από τον Ελληνικό Πολιτιστικό Όμιλο Κυπρίων Ελλάδας για την συμβολή ως εκπαιδευτικός στην ανάδειξη των καλλιτεχνικών δεξιοτήτων των μαθητών στο πλαίσιο του Γ’ Πανελλήνιου Μαθητικού Λογοτεχνικού και Καλλιτεχνικού Διαγωνισμού «Μορφές της Τέχνης και ελληνικό περιβάλλον», Τιμητικό Δίπλωμα Συμμετοχής στο 9ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο «Παιδεία για έναν Κόσμο Χωρίς Κάπνισμα και στον Μαθητικό Διαγωνισμό Ζωγραφικής ως Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός, Τιμητικό Δίπλωμα Συμμετοχής από την Ακαδημία και Μουσείο Παιδικής Τέχνης Ξάνθης για την συμμετοχή και διάκριση με τους μαθητές στην 8η Biennale και Βραβεία από την Ευρωπαϊκή Ένωση Εκπαιδευτικών (AEDE) για την συμβολή στην πρόοδο και την διάκριση των μαθητών στους 35ο /36ο /37ο/38ο Πανελλήνιους/ Πανευρωπαϊκούς Διαγωνισμούς της EaS. Μεταπτυχιακό στην Διδακτική της Ισπανικής ως Ξένης Γλώσσας. Master ELE en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera. INESEM Business School. Βαθμός πτυχίου: Άριστα Μεταπτυχιακό στην Διδακτική της Γαλλικής Γλώσσας. Master 1 FLE/FLS/FOS. Université d’Artois. Βαθμός πτυχίου: Λίαν Καλώς Πτυχίο Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας. Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Βαθμός πτυχίου: Άριστα Υποτροφία Εισαγωγής ΙΚΥ. Πτυχίο DALF C2. Επάρκεια και Άδεια διδασκαλίας Γαλλικής Γλώσσας. Πτυχίο ECPE University of Michigan. Επάρκεια και Άδεια Διδασκαλίας Αγγλικής Γλώσσας. Πτυχίο Advanced Level in Painting {επαγγελματικό πρόγραμμα Ζωγραφικής}. Κέντρο Δια Βίου Μάθησης Borgias Fine Art & Design. Βαθμός: Άριστα Eπιμορφώσεις και συνέδρια: 15ο Παγκόσμιο Συνέδριο Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας, Διεθνής Ομοσπονδία Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας (FIPF), Τυνησία. 8ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας, Ε.Ε.Π.Ε.Κ., Λάρισα. Επιμόρφωση για Καθηγητές Γαλλικής Γλώσσας «Animer des classes virtuelles», CAVILAM- Alliance Française. Επιμορφωτικό πρόγραμμα 500 ωρών «Μέθοδοι Σύγχρονης- Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης και Διαχείριση Ηλεκτρονικών Τάξεων», Ε.Ε.Π.Ε.Κ. Επιμορφωτικό πρόγραμμα 50 ωρών «Εξ Αποστάσεως Σχολική Εκπαίδευση», Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Ανοικτό Διαδικτυακό Μάθημα 15 ωρών «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στη Μεθοδολογία της Εκπαίδευσης από απόσταση», ΕΑΠ και ΙΕΠ. Επιμορφωτικό πρόγραμμα 30 ωρών Μαθαίνουμε ψηφιακά, διδάσκουμε ψηφιακά «Παιδαγωγική αξιοποίηση της τεχνολογίας για την ανάπτυξη δεξιοτήτων μάθησης στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση», ΥΠΑΙΘ και European SchoolNet. Εκπαιδευτικό σεμινάριο «ΔΕΠ- Υ: Έγκαιρη παρέμβαση- Στρατηγικές και κατάλληλοι χειρισμοί στην τάξη ή την ομάδα», Psychopedia Seminars. Παραδίδω Ιδιαίτερα μαθήματα προετοιμασίας για τις εξετάσεις γαλλικής γλώσσας DELF, DALF, SORBONNE και ΚΠΓ, τις εξετάσεις ιταλικής γλώσσας CELI, DIPLOMA και ΚΠΓ και τις εξετάσεις ισπανικής γλώσσας DELE και ΚΠΓ σε παιδιά, εφήβους και ενήλικες δια ζώσης από το 2015 καθώς και διαδικτυακά από το 2020. Προετοιμάζω επίσης μαθητές για τα ειδικά μαθήματα Γαλλικά, Ιταλικά και Ισπανικά των πανελλήνιων εξετάσεων.

Είμαι απόφοιτη του τμήματος Φυσικής του ΕΚΠΑ και μεταπτυχιακού τίτλου σπουδων Στρατηγικές Διαχείρισης Καταστροφών και Κρίσεων- ΣτρατηγικέςΔιαχείρισης Περιβάλλοντος/ Περιβαλλοντική εκπαίδευση, και με ειδίκευση στη διδακτική των Φυσικών Επιστημών με σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και εφαρμογές του Inquiry- Based Learning. Παράλληλα με τις σπουδές ξεκίνησα μια πορεία στο χώρο της λιανικής και του e- commerce. Διδάσκω Χημεία και Μαθηματικά (ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕΧΡΙ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ) , Φυσική (ΜΟΝΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ) και αναλαμβάνω την προετοιμασία μαθητών Γ' λυκείου στο μάθημα της ΧΗΜΕΙΑΣ (ΜΟΝΟ ) για τις Πανελλήνιες εξετάσεις για την επιτυχημένη εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Έχω δεκαετή εμπειρία στη διεξαγωγή ιδιαίτερων μαθημάτων σε μαθητές γυμνασίου και λυκείου και παράλληλα συμμετέχω στη ΜΚΟ “Be the Miracle” ως εκπαιδευτική βοηθός. Αυτό που με συνεπέρνει όμως είναι ο μαγικός κόσμος της Χημείας, τα πειράματα στο εργαστήριο. Αποτελεί βασική επιστήμη που βρίσκεται πίσω από οποιοδήποτε επίτευγμα της ιατρικής, της τεχνολογίας, της γενετικής, της μηχνική, έχει εφαρμογές στην καθημερινότητα από τη μαγειρική μέχρι και την τέχνη. Ο σκοπός μου είναι να μεταδώσω αυτή την αγάπη μου στους μαθητές, με απότερο στόχο να αποκτήσουν θετική σκέψη, να μάθουν να λειτουργούν οργανωμένα και μεθοδικά, να ασκήσουν την κριτική τους σκέψη, να μάθουν να αμφισβητούν για να ανακαλύψουν την αλήθεια, να κάνουν υποθέσεις χρησιμοποώντας λογικά επιχειρήματα, να παράγουν νέες ιδέες, να αυτενεργούν, να λύνουν προβλήματα, να μάθουν να αποτυγχάνουν και στη συνέχεια με περισσότερη σιγουριά, χτίζοντας την αυτοπεποίθηση τους, να δοκιμάζουν εναλλακτικές ιδέες κάνοντας τη γνώση κτήμα τους και αξιοποιώντας τις δεξιότητές τους. Αναγνωρίζοντας τη σημασία της άτυπης και μη τυπικής εκπαίδευσης, έχω παρακολουθήσει επιμόρφωση σχετική με την αξιοποίηση σύγχρονων προσεγγίσεων για την εκπαίδευση στο πλαίσιο ενός μουσείου, αναπτύσσοντας εκπαιδευτικές δράσεις και προγράμματα για τεχνοεπιστημονικά μουσεία με σκοπό τη δημιουργία μιας ολοκληρωμένης εμπειρίας για τους επισκέπτες αλλά και την ευασθητοποίηση των μαθητών σε σχέση με την Κλιματική Αλλαγή, μέσω της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη, δημιουργώντας, κατ’ αυτόν τον τρόπο, ενεργούς, σκεπτόμενους πολίτες, με οξυμένη ικανότητα και δυνατότητα παρέμβασης στη λήψη κρίσιμων αποφάσεων για τη βιωσιμότητα, οπλίζοντας τους με την κατάλληλη βιωματική γνώση και τα επιχειρήματα ώστε να ανατραπεί ο κίνδυνος και να βρουν τρόπους για την αποτελεσματική του προστασία του πλανήτη. Επίσης διαθέτω πιστοποιητικά επιμόρφωσης πάνω στην Ειδική Αγωγή ( Διαγνωστική, Θεραπευτική, Συμβουλευτική) και την διαπολιτισμική εκπαίδευση, αφού με τη χρήση της διαφοροποιημένης διαδασκαλίας γίνεται η προσαρμογή της διδασκαλίας στις μαθησιακές ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών, με τις κατάλληλες στρατηγικές και τεχνικές γίνονται τροποποιήσεις λαμβάνοντας υπόψην τους ιδιαίτερους τρόπους μάθησης των παιδιών, τις κλίσεις τους, ανατροφοδοτώντας τα κίνητρα τους για μάθηση. Η παιδεία του μέλλοντος θα πρέπει να φροντίσει ώστε η ιδέα της ενότητας του ανθρώπινου είδους να μην σβήσει την ιδέα της διαφορετικότητάς του και η έννοια της διαφορετικότητας να μην σβήσει αυτήν της ενότητας, αλλά αυτό που πρέπει να υπερισχύει είναι ο σεβασμός και η ενσωμάτωση. Στον ελεύθερο μου χρόνο μου αρέσει να διαβάζω λογοτεχνικά βιβλία, να παρακολουθώ θέατρο, ασχολούμαι με το crafting, δημιουργώντας χειροποίητα κοσμήματα- είδη δώρων (από πηλό, χάντρες, ρητίνη) και διακοσμώντας δερμάτινα σανδάλια ως μέσω ψυχικής και καλλιτεχνικής εκτόνωσης. Αγαπώ τη διδασκαλία από πολύ μικρή ηλικία και έχω εξαιρετική μεταδοτικότητα. Θέλω να μοιραστώ τις γνώσεις μου με τους μαθητές μου, να ακούω προσεκτικά τις απορίες τους και να έχω μια διαδραστική επικοινωνία μαζί τους. Η γνώση δεν σταματά ποτέ, παρακολουθώ συνέδρια για να πληροφορούμαι για τις τελευταίες έρευνες, αφού πάντα υπάρχει κάτι παραπάνω να μάθω και αυτό συμβαίνει επειδή έχω πάθος για τη μάθηση. Αναπτύσσω δυνατούς δεσμούς με τους μαθητές μου, προσπαθώντας να τους κάνω να νιώσουν άνετα να ρωτήσουν οτιδήποτε τους δυσκολεύει. Αφιερώνω χρόνο στο να οργανώσω και να προετοιμάσω το μάθημά μου ώστε να σκεφτώ ιδέες που θα κάνουν τη διαδικασία της μάθησης πιο κατανοητή και θελκτική. Έχω υψηλές προσδοκίες, γνωρίζοντας ότι κάθε παιδί είναι ξεχωριστό περιμένω να δώσει τον καλύτερο εαυτό του, να βελτιώσει τις επιδόσεις του αφού πιστέψει στην άξια του και τις δυνατότητες του, χωρίς να γίνομαι πιεστική.