Χριστίνα Μ.

Με διακρίνει μια βαθιά αγάπη για την λογοτεχνία (αρχαία και νέα ελληνική, ευρωπαϊκή και αμερικάνικη) κάτι που με ώθησε να σπουδάσω φιλολογία. Η αγάπη μου για την γραφή και την δημιουργία με οδήγησε στις μεταπτυχιακές σπουδές πάνω στην Δημιουργική Γραφή, ενώ η παράλληλη θέληση μου για κατανόηση του κόσμου και των ανθρώπων (τα οποία παρουσιάζονται και μέσα από την λογοτεχνία) με οδήγησαν στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών της φιλοσοφίας του Πανεπιστημίου Κρήτης. Η επαφή μου με τον εργασιακό κόσμο με παρακίνησε να παρακολουθήσω ένα επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα την διοίκηση του ανθρώπινου δυναμικού. Η διδακτική μου, τέλος, εμπειρία μου έδειξε ότι είναι απαραίτητη η γνώση της παιδοψυχολογίας και, γι' αυτό τον λόγο, παρακολούθησα αντίστοιχο σεμινάριο από το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής. Αντιλαμβανόμενος το κοινωνικό σύνολο ως ένα πεδίο αλληλεπιδράσεων συμμετείχα σε εθελοντικά προγράμματα και εργασίες (Radio Nowhere ως ραδιοφωνικός παραγωγός και πνευματικό-πολιτιστικό κέντρο Πορτοκαλιάν ως καθηγητής νεοελληνικής γλώσσας σε μαθητές πρώτης και τρίτης λυκείου). Με ενδιαφέρει η τέχνη (ειδικότερα αυτή του θεάτρου και του κινηματογράφου). Αγαπώ τους αναγεννησιακούς καλλιτέχνες της Ιταλίας και τους συγγραφείς που με φράσεις τους οριοθετούν σκέψεις με τις οποίες μπορεί κάποιος να δομήσει τον προσωπικό του κόσμο. Αυτή την αγάπη για την γνώση επιθυμώ να μεταδώσω και στους μαθητές, φιλοδοξώντας να τους δείξω πως τα γνωστικά αντικείμενα της εκάστοτε διδακτέας ύλης δεν αποτελούν απλώς εργαλεία για την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο, αλλά εφόδια για την εισαγωγή στην ζωή. Είμαι απόφοιτος του τμήματος Φιλολογίας (τομέας νεοελληνικών και κλασικών σπουδών) του Αριστοτελείου Θεσσαλονίκης με μεταπτυχιακές σπουδές στην Δημιουργική Γραφή του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου. Αυτή την περίοδο παρακολουθώ το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών του τμήματος Φιλοσοφίας στο Πανεπιστήμιο Κρήτης.

Γεια σας, ονομάζομαι Βασιλεία Σκάγιαννη-Λαμπράκη. Είμαι φοιτήτρια Βιοτεχνολογίας στο Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών και απόφοιτος του Ελληνοαμερικάνικου Κολλεγίου Αθηνών. Τα τελευταία 3 χρόνια έχω δουλέψει ως καθηγήτρια-δασκάλα Μαθηματικών, Φυσικής και Αγγλικών για μαθητές Γυμνασίου. Στόχο μου ως δασκάλα αποτελεί η πλήρης κατανόηση των εννοιών του μαθήματος από τον/την μαθητή/τρια, καθώς και το όσο το δυνατόν μεγαλύτερο ενδιαφέρον του. Προσπαθώ πάντα να μεταφέρω το πάθος και την περιέργεια μου για γνώση στους μαθητές μου και να τους δείξω πόσο ενδιαφέρον έχει ο κόσμος της Επιστήμης και της Γνώσης. Πρακτική σε Εργαστήριο Νευροβιολογίας στο Ίδρυμα Ιατροβιολογικών Ερευνών Ακαδημίας Αθηνών Πρακτική στο εργαστήριο IMGT του Ινστιτούτου Ανθρώπινης Γενετικής του Πανεπιστημίου του Μονπελιέ, Γαλλία Πρακτική στο Εργαστήριο Γενετικής του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών Σεμινάριο Βιοπληροφορικής από την Ευρωπαϊκή Εταιρεία Μοριακής Βιολογίας Σεμινάριο Ανοσολογίας με θέμα τα εμβόλια από την Ελληνική Εταιρεία Ανοσολογίας Αρχισυντάκτρια & Μέλος της Συντακτικής Επιτροπής του αγγλόφωνου περιοδικού του σχολείου μου

Γεια σου! Ονομάζομαι Σμαράγδα Οριάνου και είμαι μαθηματικός. Η αγάπη μου για τα μαθηματικά ξεκίνησε από πολύ μικρή ηλικία, τα μαθηματικά δεν είναι μόνο μία σειρά συμβόλων, τύπων και θεωριών που απλά κάποιοι διατύπωσαν, αλλά κυρίως η τελειότερη "γλώσσα" που βασίζεται στη λογική και την απόδειξη, τα μαθηματικά "είναι δίπλα μας" σε κάθε τι σχεδόν που παρατηρούμε, σε κάθε τι που χρησιμοποιούμε στην καθημερινή μας ζωή. Ας τα γνωρίσουμε μαζί λοιπόν ,το μόνο που θα χρειαστεί είναι χαρτί, μολύβι, βιβλίο και έναν ανθρώπινο νου με αρκετή όρεξη! Έχω σπουδάσει Μαθηματικά στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου και συνεχιζώ τις σπουδές μου στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα με αντικείμενο τα εφαρμοσμένα μαθηματικά. Έχω παρακολουθήσει και έχω ολοκληρώσει σεμινάριο ' Ειδικής Αγωγής στην Εκπαίδευση' του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Παράλληλα με τις σπουδές μου τα τελευταία δύο χρόνια κανω ιδιαίτερα μαθήματα μαθηματικών και αναλαμβάνω την μελέτη παιδίων δημοτικού.

Καθηγήτρια Αγγλικής γλώσσας (από το 2002): Πρότυποι αγγλικοί βρεφονηπιακοί σταθμοί Ιδιαίτερα μαθήματα σε παιδιά και εφήβους Εμπειρία σε περιπτώσεις μαθησιακών δυσκολιών Άψογη προφορική και γραπτή επικοινωνία σε ελληνικά και αγγλικά Ευγένεια, εξαιρετική συνεργασία και επαγγελματισμός