Clases particulares de Inglés online

¡Hola! Me gusta mucho leer, aprender más sobre mi misma y tomar conciencia de porqué pasan las cosas y conocer gente nueva que me aporte como persona. También disfruto mucho de pasar tiempo con mi familia, salir a pasear por la montaña con mis dos perros, hacer ejercicio (también soy titulada cómo entrenadora personal) y la playa, me encanta el mar y el agua en general. ¡Espero que podamos conocernos pronto! Soy Graduada en Educación Social, con un Máster en Intervención en Violencia de Género y cursando un Postgrado en Coaching Integrativo. Llevo muchos años dedicándome a acompañar a niños, niñas y jóvenes en sus estudios, como profesora de repaso y como profesora de inglés en extraescolares y en academia. También he ejercido cómo educadora social con niños/as con autismo y con sus familias y con jóvenes tutelados. - Grado en Educación Social - Máster en intervención en violencia de género - IELTS Certificate 7,5 (advanced - proficiency) - Estudiante de Postgrado en Coaching Integrativo - Estudiante del Grado en Psicologia

Hola, Soy Andrea. Ecuatoriana. Desde la escuela de medicina, estuve involucrada en la enseñanza. Pude formar parte de las clases como ayudante y ser responsable de las evaluaciones, algunas de las explicaciones y los talleres impartidos. Al trabajar con mis compañeros en su aprendizaje me demostró que ésta es una de las mejores maneras para aprender cualquier disciplina. Involucrarse. Mis materias favoritas en la facultad fueron fisiología, patología y las asignaturas relacionadas con nutrición humana. En mi opinion, son las bases para conocer el funcionamiento del cuerpo humano y cómo puede ser afectado. Los idiomas siempre han sido uno de mis hobbies. Aprendí inglés desde los 8 años, lo cual me ayudó a estudiar mi profesión en dos idiomas. El francés siempre me pareció que tenía una mejor melodía. Ahora vivo en Alemania y estoy aprendiendo de nuevo otro idioma. Conocer nuevas personas, visitar nuevos lugares y tratar de entender otras formas de pensamiento a través de palabras que empezamos a conocer o utilizar. Simplemente me encantan las oportunidades que el saber un idioma extranjero te puede abrir. Además de estudiar idiomas, disfruto mucho de estar al aire libre y viajar. Me gusta caminar en los parque, y salir a caminar por cualquier ciudad. Viajar te brinda otras perspectivas acerca del mundo. Es interesante como a pesar de haber estado en los mismos lugares varias veces, siempre es posible encontrar algo distinto para conocer. Ser capaz de ayudar a las personas a adquirir nuevas habilidades para comunicarse es una de las cosas que más disfruto de enseñar idiomas.

Me llamo Mireia y tengo 24 años. Habitualmente, mi disponibilidad es de Lunes-Viernes de 17.30h a 21.30h. Nací en un pueblo de Valencia y realicé allí mis estudios de grado. Actualmente resido en Barcelona, donde he cursado mis estudios de máster. Me gusta mucho leer y el deporte, por lo que en mis ratos libres intento dedicarle el mayor tiempo posible. Me considero una persona responsable, muy implicada en todo aquello que hago y con gran curiosidad y ganas por aprender. He estudiado el grado de Química y dos másters, uno de Neurociencias y otro de Farmacología. Durante mis años de formación he adquirido más de 3 años de experiencia en el laboratorio. Además, este año empiezo el doctorado en Neurociencias en la Universidad de Barcelona. Por otra parte, tengo 2 años de experiencia como profesora de clases particulares. Creo que la mejor metodología para asegurar un buen aprendizaje, es realizar clases dinámicas donde se intente relacionar los gustos del alumno con los ejercicios a trabajar. Mis puntos fuertes como tutor son la adaptación de los contenidos académicos y ejercicios a temas actuales, la cercanía y la empatía.

Soy Pablo, vivo en Sevilla y estudio ingeniería a mis 24 años. Profesor de gostudent de dibujo técnico, inglés, física y matemáticas. Lo mas importante es ser cercano con mis alumnos y que juntos encontremos un camino al éxito académico explotando sus puntos fuertes y reforzando sus puntos débiles.

Mucho gusto, mi nombre es Meliza, soy una persona respetuosa, responsable, sociable, empática, debido a estudio universitario en Ingeniería Ambiental he podido asesorar en distintas ocasiones a adultos, jovenes y niños en temas de matemáticas, trigonometría, biología, inglés, como tambien en actividades de integración, sensibilización, educación ambiental, manejo de sustanciaspeligrosas, simulacros, prevención y recuperación ambiental, entre otros. Actualmente curso una Maestria en Prevención de Riesgos Laborales lo que me permite complementar mis conocimientos correspondientemente. Me encuentro muy feliz de poder compartir con estudiantes que desean apropiarse más de los distintos temas, sabiendo que mi aportación podría contribuir en un futuro con maravillosos profesionales. Tecnólogo (Técnico superior) Ecoturismo (Colombia) Ingeniería Ambiental (Colombia) Manejo de sustancias Peligrosas (Colombia) Coordinador de Alturas (Colombia) Mastér en prevención de riesgos laborales (España) Analisis de datos en Tablas Dinámicas, Excel, Power bi, Power Query. (España)

Me considero una persona trabajadora, con mucha vitalidad y constancia, y un gran interés en mi profesión, aspectos que destacan todos aquellos que me conocen, y que resultan características claves para la efectiva transmisión de los conocimientos en el aula. He procurado, durante estos años, no centrarme exclusivamente en los conocimientos estrictos del mundo académico ni en la mera adquisición de éstos y, por ello, he intentado ir más allá, tanto en el ámbito del idioma, habiendo superado por Cambridge el nivel Advanced C1. Mi experiencia profesional ha sido muy positiva tanto en el aspecto personal como en el profesional, habiendo aprendido tanto de la temporada de Prácticas del Máster de Educación en Zaragoza, haciendo una sustitución por Covid-19 en el Colegio Santa Rosa-Altoaragón, siendo el profesor titular de 1º de ESO del instituto Santa Ana Huesca (además de atender una atención individualizada en el domicilio de un alumno de 4º de ESO que no podía acudir al centro) durante un año, y como guía turístico durante un verano, dejando además una opinión favorable de los compañeros con los que trabajé en los tres puestos. Grado en Historia, Master en Educación, actualmente cursando un máster de Historia Contemporánea. • Art & Activity: Interactive Strategies for Engaging with Art, 6h. Museo de Arte Moderno, 2020. • El trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH). Estrategias para docentes, 101 h. CSIF • Metodologías activas e innovadoras en el aula, 101 h. CSIF • El cubismo en la cultura moderna, 15 h, Museo Reina Sofía y Fundación Telefónica, 2019 • Ponente en las III Jornadas del Aula al máster, sobre actividades de innovación de carácter transversal por parte del profesorado de Secundaria. 2019 • El profesor del siglo XXI, 18 h, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2019 • El Bosco en el Museo del Prado, 20 h, Museo Nacional Del Prado, 2019 • Primeros Auxilios, 10h, Cruz Roja, 2018 • Competencias Informacionales, Universidad Zaragoza. 2015

Estimados/as futuros alumnos/as., Me dirijo a ustedes con el propósito de ofrecer mis servicios como profesor presencial, avalado por más de 7 años de experiencia en la enseñanza a grupos reducidos de alumnos de primaria, ESO y bachillerato, así como en la dirección de programas educativos y clases extraescolares. Soy licenciado en Musicología por el Conservatori Superior Joaquín Rodrigo y recientemente finalicé el Máster de Profesorado de Educación Secundaria en la especialidad de Música en la Universitat Autònoma de Barcelona. A lo largo de mi carrera, he tenido la oportunidad de trabajar en la Academia MásNota en Benidorm, donde impartí clases personalizadas y dirigí programas de enseñanza para estudiantes con diferentes necesidades educativas. Además, he colaborado con la empresa Docendo, reforzando mis competencias en la educación personalizada. También cuento con formación en robótica educativa a través de LEGO® Education Academy, lo cual me ha permitido diseñar talleres innovadores que combinan tecnología y creatividad para motivar el aprendizaje activo en mis alumnos. Mi experiencia me ha enseñado la importancia de adaptarme a las necesidades de cada estudiante y de crear un ambiente de confianza que facilite su desarrollo académico y personal. Asimismo, dispongo del material necesario para llevar a cabo talleres de robótica, lo que añade un valor diferencial a mi propuesta educativa. Atentamente, Jose M. Mariana González Cuento con un Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la especialidad de Música por la Universitat Autònoma de Barcelona, con finalización en 2024. Además, poseo un Título Superior en Música, especialidad en Musicología, obtenido en el Conservatori Superior Joaquín Rodrigo de València en 2012. También he obtenido el Título de Monitor de Tiempo Libre (Abast Animación, 2023) y realicé un curso de robótica en LEGO® Education Academy (Ro-botica, Barcelona 2016), que complementa mis habilidades para integrar tecnología en la educación. En cuanto a mi experiencia, he sido director y profesor en la Academia MásNota en Benidorm desde 2016 hasta 2023, donde impartí clases personalizadas, programas educativos innovadores y realizando labores educativas con grupos reducidos y adaptados a alumnos con dificultades de aprendizaje en diversas asignaturas y niveles, incluyendo primaria, ESO y bachillerato. Previamente, trabajé para la empresa Docendo entre 2014 y 2016, dando clases extraescolares y siendo monitor de actividades de tiempo libre.

¡Hola! Soy Cecilia, estudiante de ingeniería informática. Puedo impartir clases de matemáticas, física, lengua, primaria, informática e inglés. Me adapto a todo tipo de necesidades, siempre podrás decirme como prefieres que sean las clases. Haré mis clases lo más amenas posibles para que los alumnos no pierdan el interés en la asignatura. Me gusta que mis alumnos se sientan cómodos, puedan preguntar todas las dudas que tengan y sobre todo que se diviertan y aprendan. Ten una clase de prueba conmigo sin ningún tipo de compromiso. He realizado bachillerato de Ciencias obteniendo matrícula de honor. Actualmente estoy cursando mi último año del Grado de Ingeniería Informática en la Universidad de Granada. Llevo impartiendo clases online desde hace 4 años. Además de ser profesora en los campus de verano de PlayCode. Mi nivel oficial de inglés es un B2 certificado por Cambridge, aunque este año cursando mis estudios universitarios fuera de España por lo que mi nivel de inglés ha aumentado.

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Soy valenciana, aunque he estado muchos años fuera de la Terreta: trabajando, estudiando y viajando. Soy una apasionada de la escalada y del yoga. Me escapo casi cada fin de semana para trepar rocas y estar cerca de la naturaleza. Me encanta ver películas Británicas y reírme del humor tan peculiar que las caracteriza. Por tanto cada vez que puedo hago al aprender conceptos los relaciono con su cultura de manera que mis alumnos o alumnas no se queden con meros conceptos aislados y sin entender el la razón y el porqué. Bióloga de formación, bioantropóloga de corazón y profesora de vocación. A pesar de tener formación científica, enseñar idiomas siempre me ha parecido muy divertido y muy aplicable a la realidad. Ya sea simplemente para poder comunicarte en mil situaciones diferentes u obtener un certificado oficial. Siempre he sido muy inquieta y al haber terminado la carrera y el máster en plena crisis emigré a Inglaterra dónde estuve 7 años trabajando como arqueóloga y me impregné del idioma y su cultura. Nada más volver a España estudié el Máster de Formación del profesorado y me saqué los certificados pertinentes para poder dar clases en Inglés. Uno de ellos, es el C2 de este mismo idioma por la Escuela Oficial de Idiomas. Además, he de decir que también tuve la gran oportunidad de dar clases de ciencias en un colegio británico. Siempre que se puede utilizo la aproximación CLIL, Content Language Integrated Learning, es decir utilizo el Inglés para enseñar ciencias e incluso al revés. Ya que el aprendizaje no se aprende en "packs" sino que la lengua y la cultura ( Y aquí incluyo las ciencias) se aprender de manera conjunta. Puesto que una no se puede dar sin la otra.