Mejora tus conocimientos en Química de Bachillerato con profesores expertos

Hola! Me llamo Daniel, soy tutor de tecnicas de estudio. He realizado una formación sobre tecnicas de estudio avanzadas y metodo de estudio personalizado. Actualmente estoy en una academia de desarrollo personal y academico, en el cual pongo el foco en mi objetivo de contribuir siendo tutor para la mejora de resultados de cualquier alumno, motivando y consiguiendo resultados. Mi enfoque es la personalizacion del metodo: como el entreno o la dieta, si quieres conseguir resultados en el estudio, el metodo se tiene que adaptar a las caracteristicas y a los objetivos de cada persona. Primero miro como estudia el alumno, para saber la base con la cual comenzar, despues realizo un metodo de estudio adecuado para el alumno en particular y hago un seguimiento hasta conseguir los objetivos definidos.

Mi nombre es Nicolas, soy Ingeniero Químico, y actualmente me encuentro cursando un Master. En mi vida profesional he tenido que aplicar constantemente mis conocimientos en matemáticas y química. Tuve la oportunidad de estudiar ingles en Estados Unidos y así pude perfeccionarlo. Me considero una persona muy visual, y considero que la mejor forma de aprender matemáticas o química es con ejemplos. Como profesor intento adaptarme a las necesidades del estudiante, y explicarlo de la manera mas sencilla para esa persona, ya que cada uno tiene habilidades y capacidades diferentes.

Soy una profesora con 17 años de experiencia impartiendo clases particulares, tanto individualmente como grupales. El formato ha sido on-line, presencial e híbrido. Mis especialidades son las matemáticas, física, química, empresa y los idiomas. Puedo impartir las clases en castellano, inglés o catalán. Estoy muy familiarizada tanto con el Bachillerato Internacional y el MYP como con el programa Nacional de enseñanza del Estado. A nivel personal, me apasionan los deportes acuáticos y el senderismo en alta montaña. Estudié Ingeniería Aeronaútica en la UPC (Cataluña) con especialidad en gestión de empresas. Aparte de la ingeniería, mi segunda pasión es la enseñanza y por eso estoy titulada en el Máster en formación del profesorado de ESO, Bachillerato, FP y Escuelas de Idiomas. También tengo el certificado C2 de inglés (proficiency).

¡Hola! Mucho gusto, soy Renny, tu profesor y amigo. Me gustan las matemáticas de ahí nació mi interés por estudiar ingeniería; podemos hacer de la ciencia un mundo divertido para aprender, solo confía en el proceso. Mientras más aprendemos, más fácil es vivir en este mundo, atrévete a soñar. Me caracterizo por ser una persona responsable y puntual, es uno de los dos valores que he aprendido tanto en la escuela como de la familia que provengo. Ánimo nunca es tarde para comenzar. Ing. Petroquímico (Yachay Tech University, Ecuador) MSc Engineering Management (University of Debrecen, Hungría) MSc Educación (Universidad Internacional Iberoamericana, México) Bachillerato Internacional - Business, Maths, Sciences Educación especializada en TDAH Sistema Británico (To prepare for GCSE), Método ABN +3 años de experiencia en docencia

Buenas, me llamo Jorge y soy estudiante de Física en Granada. Llevo varios años dando clases a alumnos de todos lo cursos de ESO y Bachillerato, lo cual me ha permitido recopilar mucha diversidad de materiales y encontar una manera adecuada para abordar los temas en distintos niveles. Cada alumno es un mundo y un reto, por eso intento adaptarme lo más posible a las necesidades de cada uno, buscando nuevas formas de afrontar los temas. Es cierto que habrá momentos en los que tengamos que hacer ejercicios de toda la vida, pero me gusta pensarlos como si fuesen juegos modo trivial, con tarjetas de memoria, además de usar recursos visuales como simulaciones o videos entretenidos. Creo que una de mis ventajas es mi pasión por los temas de ciencias, ya que es a lo que me dedico principalmente, y eso lo trato de transmitir en cada clase con cada parte del temario, contando curiosidades o anécdotas de la historia de la Física, o experimentos fáciles de recrear en casa, llevando al mundo real lo que se ve en el libro. Grado en Física por la Universidad de Granada, Curso "Historia de la Astronomía" de la asociación ExoEstrato, ediciones VI y VII del curso "Historia de la Física: Construyendo futuro" de la Facultad de Ciencias de la UGR, participación en las ediciones de 2022 y 2023 de "La noche europea de los investigadores", participación como voluntario en las ediciones de 2021 y 2022 de "La semana de la ciencia" en la Facultad de Ciencias de la UGR y participación en la " 25º Feria de la Ciencia" del Parque de las Ciencias de Granada con el proyecto "Ciencia sorprendente con EFE"

Hola, soy Cris, tengo el Master de formación del profesorado en secundaria y experiencia en clases online, creo en mi capacidad de ofrecer a los alumnos y alumnas que lo requieran, herramientas para que puedan aprender y mejorar en las materias de matemáticas y química; y finalmente, creo que el futuro ya está aquí y que sólo hay que aprovechar los recursos que nos brinda internet y el mundo online. Es por eso que me decidí a dar el salto a dar clases particulares online de matemáticas, química y bilogía a alumnos y alumnas de secundaria y bachillerato. - (2022-2023) Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas especialización en Biología y Geología en la UNIR (Universidad Internacional de La Rioja). - (2010-2017) Grado de ingeniería agroalimentaria y del medio rural especializado en hortofruticultura y jardinería en la UIB (Universidad de las Islas Baleares). - (2005-2007) Formación Profesional de grado superior: Título de organización y gestión de recursos naturales y paisajísticos en el “Instituto Sa Pobla (Mallorca)”. - (2000) Graduado de Educación Secundaria en el Instituto de Santa Mónica (Palma)

Mi nombre es María, soy biotecnóloga y siempre he creído que hay que adaptar el método de estudio a la asignatura que se esté estudiando así como al tema en concreto, pero sobretodo, a las facilidades de cada alumno, porque sí, todos tenemos un método que nos funciona mejor. Después de realizar una carrera y dos másteres he aprendido diversas técnicas de estudio que me han llevado a obtener muy buenos resultados. Actualmente me estoy preparando para ser Bióloga Interna Residente (BIR), una oposición muy exigente, pero nada es imposible con motivación y esfuerzo. Tengo experiencia cuidando y enseñando a niños y muchas ganas de explicar mis asignaturas preferidas. Siempre he sacado buenas notas y creo que puedo aportar un punto de vista diferente a cada alumno. Gracias por leerme. GRADO EN BIOTECNOLOGÍA Universidad de Gerona. Gerona, España | Sep 2017 - Jul 2021 Media de 7.8. Especialización en Biotecnología celular y molecular. Especialización en Fisiología Molecular MÁSTER EN BIOLOGÍA MOLECULAR Y BIOMEDICINA Universidad de Gerona. Gerona, España | Oct 2021 - Jul 2022 Media de 9.3 MÁSTER EN CIENCIAS BIOLÓGICAS UDIMA. Madrid, España | Sep 2022 - Abr 2023 Detallado conocimiento demostrable de Bioquímica, Microbiología, Inmunología, Citología, Histología y Embriología. OTROS -Participación en "Projecte Europeu Nightingale-Rossinyol" para la integración de niños extranjeros. -Matrícula de honor en bachillerato. -Coautoría de un artículo científico: Size-Dependent Inhibition of Sperm Motility by Copper Particles as a Path toward Male Contraception (https://doi.org/10.1002/anbr.202100152). -Co-autoría de un póster en el congreso internacional Society for the Study of Reproduction (SSR) 54th Annual Meeting(virtual/presencial) del 15 al 18 de diciembre de 2021 en St. Louis, Missouri (EEUU): Delgado-Bermúdez, Ariadna; Hernández-Meliá, María; Ribas-Maynou, Jordi; Yeste, Marc. Histone γ-H2AX in human sperm might be involved in recurrent pregnancy loss.

Estudié física, y mientras estaba en la carrera comencé a dar clases particulares, como tantos otros. Sin quererlo, mis propios alumnos me enseñaron cómo ayudarles a encarar el miedo a las matemáticas, cómo animarles y darles confianza en que podrán aprobar, y cómo el conocimiento científico-matemático les puede dar una perspectiva muy interesante sobre el mundo, que les será muy útil en su vida posterior. Mi método de enseñanza está muy enfocado en resolver dudas y problemas, y, si el tiempo lo permite, realizar demostraciones y ejercicios que ayuden a comprender más profundamente la teoría. Trato de adaptar mi forma de explicar a cada alumno, tratando de comprender su punto de vista sobre las cosas para hacerle llegar mejor los conceptos mediante ejemplos o analogías. Mi formación académica, como he dicho, se resume en el Bachillerato de Ciencias de la Salud, en un instituto de Castilla y León, y en el Grado en Física cursado en la Universidad de Salamanca. A día de hoy me encuentro, además, realizando oposiciones al Cuerpo de Observadores Meteorológicos del Estado, con vista a poder realizar un máster y un doctorado en el futuro.

He impartido clases durante más de 5 años. Soy Máster en química sintética e industrial, Universidad de Valladolid y en radioquímica. Me gustan las clases dinámicas, creativas, cercanas, abiertas al debate y a la discusión; que se adapten a las necesidades e inquietudes de cada estudiante. Me gradué de Licenciatura en Química en el año 2013, 2018 de Máster en Ciencias Radioquímicas, 2022 Máster en Química Sintética e Industrial en la Universidad de Valladolid. He participado en diferentes jornadas, fórums, congresos, tesis de licenciatura y maestría, hechos que me han ayudado a desarrollar aún más la habilidad en la oratoria y a la exposición de ideas claras. Por lo tanto, pudiera ayudar a estudiantes a preparase para exposiciones, así como también en técnicas de estudio. Debido a mi trayectoria tanto escolar, como profesional, he tenido que hacer uso en disimiles ocasiones de las herramientas de Office, así como de gestores bibliográficos: EndNote, Mendeley; herramientas matemáticas como Origin o estadísticas como: Statgraphics.

Llevo años dando clases a adultos y chavales de diferentes edades, con lo gratificante que es ver generaciones de alumnos con los que has compartido trabajo y esfuerzo, y por supuesto grandes resultados. Normalmente después de unas cuantas clases, cuando ya se ha roto el hielo, la dinámica de trabajo hace que ambos estemos muy cómodos y centrados en lo importante, aprender y superar la asignatura. Me gusta mucho explicar las cosas de varias formas, tener varios caminos para llegar al mismo resultado, contar con varias estrategias por si olvido un camino, recordar que hay diferentes metodologías para resolver problemas y todas son válidas, tener truquitos y estrategias de aprendizaje que le den al alumno la seguridad de que el aprobado está garantizado. Estudié Ingeniera Química en la Universidad de Granada. Posteriormente obtuve una beca de investigación para desarrollar la Tesis Doctoral. Doctorada en Ciencia Químicas por la Universidad de Almería en Obtención y Extracción de PUFAs a partir de microalgas marinas.