Agustina F.

¡Hola! Mi nombre es Laura García. Soy estudiante de Ingeniería en Transporte y Vías en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC). Tuve la oportunidad de realizar un intercambio académico en la Universidad de Bayreuth, Alemania, donde cursé materias avanzadas de cálculo, fortaleciendo mi formación en el área. He trabajado como tutora de niños de primaria y como monitora en clases universitarias, brindando apoyo en asignaturas como matemáticas, física y cálculo. Mi enfoque es adaptar las clases a las necesidades de cada estudiante, facilitando el aprendizaje de una manera clara y efectiva. Estoy en proceso de obtener mi titulación como Ingeniera en Transporte y Vías en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC). Durante mi formación, he adquirido sólidos conocimientos en matemáticas, física y cálculo, fundamentales para el análisis y diseño de infraestructura de transporte. Como parte de mi trayectoria académica, realicé un intercambio en la Universidad de Bayreuth, Alemania, donde cursé materias avanzadas de cálculo, enriqueciendo mi perspectiva y competencias en un entorno internacional. Además, he ganado experiencia práctica como tutora de niños de primaria, apoyándolos en su aprendizaje de conceptos básicos, y como monitora en clases universitarias, ayudando a estudiantes a comprender temas complejos relacionados con mi carrera.

Mi nombre es Marina y tengo 19 años, he vivido toda mi vida en Terrassa, una ciudad al lado de Barcelona. Soy una persona a la que le gusta bailar y jugar a pádel. Me describiría a mí misma cómo una persona empática y curiosa. También considero que soy comunicativa y resolutiva. Nacida en el año 2004, comencé mis estudios en la escuela llamada "Vedruna Vall" situada en Terrassa. Toda mi formación la hice en esta escuela y realicé el bachillerato científico, ya que me apasionan las ciencias. Actualmente, estoy cursando mi tercer año de biomedicina.

Soy Juan Pablo, profesor de inglés con más de seis años de experiencia en enseñanza personalizada y en línea. Mi formación en psicología me permite adaptar cada clase a las necesidades individuales de mis alumnos, brindando un aprendizaje dinámico y efectivo, incluso para quienes enfrentan desafíos como trastornos del aprendizaje o de conducta. Me especializo en clases de conversación en inglés para todas las edades y niveles, ayudándote a ganar confianza, fluidez y naturalidad en el idioma. Ya sea que necesites mejorar tu inglés para viajar, nivelarte desde cero o perfeccionar tu pronunciación, te acompaño con un enfoque práctico y orientado a la comunicación real. Aprendé inglés de manera efectiva, con clases diseñadas a tu medida. ¡Empezá hoy mismo! Como licenciado en psicología de la Universidad de Buenos Aires, con una sólida experiencia en la enseñanza de inglés a estudiantes de todas las edades y niveles, ofrezco un enfoque educativo integral y adaptado a las necesidades individuales de cada alumno. Mi pasión por el inglés y mi formación en psicología se combinan para crear un ambiente de aprendizaje efectivo y motivador. Certificado en inglés avanzado con el CAE de Cambridge, he dedicado gran parte de mi carrera a enseñar inglés tanto a niños como a adultos, incluyendo aquellos que desean comenzar a aprender desde cero. Mi experiencia incluye la enseñanza de inglés para viajar, así como la preparación para exámenes y objetivos específicos. Además, he trabajado en dos institutos online internacionales, "Alianza" y "Language Market", donde he desarrollado habilidades en la enseñanza virtual y he llegado a estudiantes de diversas partes del mundo. Esta experiencia me ha permitido adaptar mis métodos de enseñanza a entornos digitales, asegurando que los alumnos reciban una educación de alta calidad, sin importar su ubicación. Actualmente, formo parte del proyecto de inclusión en el Instituto La Salle Florida, donde enseño inglés y matemáticas a niños con discapacidades mentales, como autismo, trastorno de déficit de atención y dislexia. Este trabajo me ha enseñado a personalizar mis estrategias de enseñanza para cada estudiante, garantizando que todos se sientan comprendidos, valorados y capaces de aprender. Mi objetivo como educador es ofrecer un entorno de aprendizaje inclusivo, seguro y estimulante, en el que todos los estudiantes puedan alcanzar su máximo potencial. Estoy comprometido a ser no solo un profesor, sino también un guía y apoyo para mis estudiantes y sus familias, creando un espacio donde cada individuo pueda prosperar.

Soy Andrés Bernardo Agustina y estoy en cuarto curso del grado en Matemáticas de la UV, carrera que tenía claro que quería estudiar desde que tenía 15 años. Antes de decantarme por las matemáticas contemple otras opciones como estudiar Arquitectura, ya que desde pequeño me ha interesado mucho este mundo, y Física, debido a que me fascinaban (y todavía lo hacen) disciplinas como la física relativista, la física nuclear y sobre todo la astronomía. De pequeño conocía a los planetas del Sistema Solar con muchos de sus satélites, algunas estrellas lejanas, los diferentes objetos astronómicos... Era un tema que me generaba mucha curiosidad. Volviendo a las matemáticas, debo decir que elegí esta opción porque era la asignatura en la que más destacaba. Probablemente la causa de esto fuera el interés que le ponía a esta asignatura: desde primero de ESO hasta segundo de Bachiller participé en todas las Olimpiadas Matemáticas, en las que quedé tercero a escala provincial en primero de Bachiller y segundo en cuarto de ESO y segundo de Bachiller. También participé en el curso de Estímulo del Talento Matemático, ESTALMAT, de la Comunidad Valenciana. Dejando aparte los temas académicos, considero que soy una persona con mucha paciencia y no tengo ningún problema en explicar la lección las veces que hagan falta para que el alumno la interiorice. Además, estoy lo suficientemente cercano al trato y creo que puedo hacer que el ambiente de las clases sea suficientemente relajado. En 2004 entré en educación infantil en el CEIP Isabel Ferrer de Castellón de la Plana, centro donde estuve hasta 2013, año en el que terminé la educación primaria. La educación secundaria obligatoria la cursé en el IES La Plana, también en Castellón, donde estudié el Bachillerato científico. Desde 2019 estoy estudiando Matemáticas en la Universidad de Valencia. Como formación complementaria, participé en el proyecto de ampliación de conocimientos de matemáticas ESTALMAT entre los años 2014 y 2016.