Ainhoa R.

Soy valenciana, aunque he estado muchos años fuera de la Terreta: trabajando, estudiando y viajando. Soy una apasionada de la escalada y del yoga. Me escapo casi cada fin de semana para trepar rocas y estar cerca de la naturaleza. Me encanta ver películas Británicas y reírme del humor tan peculiar que las caracteriza. Por tanto cada vez que puedo hago al aprender conceptos los relaciono con su cultura de manera que mis alumnos o alumnas no se queden con meros conceptos aislados y sin entender el la razón y el porqué. Bióloga de formación, bioantropóloga de corazón y profesora de vocación. A pesar de tener formación científica, enseñar idiomas siempre me ha parecido muy divertido y muy aplicable a la realidad. Ya sea simplemente para poder comunicarte en mil situaciones diferentes u obtener un certificado oficial. Siempre he sido muy inquieta y al haber terminado la carrera y el máster en plena crisis emigré a Inglaterra dónde estuve 7 años trabajando como arqueóloga y me impregné del idioma y su cultura. Nada más volver a España estudié el Máster de Formación del profesorado y me saqué los certificados pertinentes para poder dar clases en Inglés. Uno de ellos, es el C2 de este mismo idioma por la Escuela Oficial de Idiomas. Además, he de decir que también tuve la gran oportunidad de dar clases de ciencias en un colegio británico. Siempre que se puede utilizo la aproximación CLIL, Content Language Integrated Learning, es decir utilizo el Inglés para enseñar ciencias e incluso al revés. Ya que el aprendizaje no se aprende en "packs" sino que la lengua y la cultura ( Y aquí incluyo las ciencias) se aprender de manera conjunta. Puesto que una no se puede dar sin la otra.

Hi! I’m an English philology graduate student with more than six years of experience offering English lessons. My passion is learning second languages using real resources like cinema, literature, and games. Right now I’m applying to the national contest to become a high school English teacher :) Soy graduado en Filología Inglesa por la Universidad de Salamanca (USAL). Además, cuento con el Máster de profesorado y he realizado las oposiciones para trabajar como docente en el sector público. Tengo una sólida formación académica y experiencia en la enseñanza, que es mi pasión.

My name is Zamanbek and Im from Kazakhstan. Currently living in Barcelona and studying at Polytechnic University of Catalunya, technical architecture degree. Talking about my interests, I'm a big fan of basketball and football. In my spare time i learn to draw In 2019, I graduated from one of the best schools of Kazakhstan, named Nazarbayev Intellectual School. In the same year, I was awarded a full grant in Universidad de Castilla La-Mancha, building engineering degree. Then in 2021, transfered to Universidad Politecnica de Catalunya in Barcelona for technical architecture degree to continiue my studies.

Me llamo Natalia, tengo 18 años y nací en Alcorcón (Madrid); donde actualmente resido con mi familia. Me gusta mucho pasar tiempo con mi familia y amigos, sacar todos los días un rato para ir al gimnasio, escuchar música y leer novelas, y en mi tiempo libre me gusta ir de compras, visitar sitios nuevos, ir a la bolera, al cine o salir a tomar algo. Considero que soy una persona responsable y profesional con lo que hago, organizada y estructurada, también resolutiva y práctica. Me gusta asegurarme de que el alumno ha entendido la lección antes de acabarla y adaptarme a ellos de forma personal. Mis últimos estudios finalizados han sido el bachillerato de ciencias, y actualmente me encuentro estudiando la carrera de psicología en la Universidad Complutense de Madrid. He trabajado durante los dos últimos años dando clases particulares, éste último de forma regular ya que siempre me ha gustado la enseñanza y he querido dedicarme a ella. Mi metodología es llegar a conseguir que los alumnos comprendan la materia sin que sea una carga para ellos, que comprendan usando la lógica y memorizando solo lo necesario. Enseñarles a aprender y que ellos sean capaces de desarrollar esos métodos y técnicas que se ponen en práctica en las clases, usar ejemplos lo más sencillos posibles así como visuales (siempre se hacen más fáciles de recordar) y, a poder ser, con temas que puedan llamarles la atención y resulte así más fácil (deportes, música, personajes, libros…) Enseñarles técnicas de resolución, y no darles las soluciones de los ejercicios, y ver cómo son capaces de poner en práctica lo aprendido. Al final, ver el proceso de mejora, ver cómo avanzan y aprenden es tan satisfactorio tanto para ellos como para mí, y disfrutar esa transformación me hace querer mejorar profesionalmente y ser parte de esta plataforma.