Antonio O.

Buenas familia! Soy la seño Alba y tengo 28 años. Soy maestra de Educación Infantil y Primaria con mención en inglés (aparte, C1) y Pedagogía Terapéutica (PT) para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. Poseo 3 años de experiencia docente en un colegio. Imparto clases de refuerzo a Primaria en todas las asignaturas. Llevo más de 2 años en GoStudent y me preocupo porque todos mis niños puedan alcanzar sus metas. Tengo una gran vocación por la educación y les acompaño en ese proceso ¡desde el corazón! ¡Nos vemos en clase! Un fuerte abrazo. La seño Alba. Graduada en Educación Primaria e Infantil con mención en lengua extranjera (inglés) y PT. Máster Universitario en investigación educativa para el desarrollo profesional del docente. Máster Universitario en estudios de género, identidades y ciudadanía. Cursos: análisis de libros de texto, atención educativa al alumnado con autismo, herramientas digitales en el aula, psicopedagogía de la inteligencia emocional y sociología de la educación.

¡Hola! Me llamo Inés. Nací y crecí en España, pero actualmente estoy estudiando en la universidad de Lyon, en Francia. Me gusta leer, escuchar música y ver muchas series y películas en mi tiempo libre. Me considero una persona tranquila, paciente y positiva, motivada y con ganas de compartir lo que sé con otras personas. En GoStudent espero poder ganar algo de experiencia como profesora, ya que los estudios que curso en este momento tienen como principal salida la educación. Creo que la ventaja de enseñar y aprender idiomas es que se pueden estudiar de forma bastante interactiva. Espero poder motivar a los alumnos y hacer que cojan el gusto a estudiar diferentes culturas y lenguas. Estudié una carrera en Lyon, Francia, titulada "Lenguas, literaturas y civilizaciones extranjeras", en inglés, así que durante mi día a día utilizo ambos idiomas para comunicarme (además del español para hablar con mi familia y mis amigos). Aprendí inglés durante el instituto, en una academia de idiomas. En 2019 aprobé el examen B2 de Cambridge, pero actualmente mi nivel es más alto gracias a la universidad. El francés lo aprendo desde primaria. Fui a un colegio y a un instituto bilingüe en este idioma, y ahora vivo y estudio en Francia. Aprobé también el examen DELF nivel B2 en 2019.

Soy Franco Farsaci, tengo 20 años y soy de Rosario, Argentina. Estudio Ingeniería Mecánica en la Universidad Tecnológica Nacional desde el año 2023. He estudiado Inglés por 12 años y contando, habiendo obtenido un nivel C1 en el año 2021. Me considero una persona optimista, empática y con ganas de aprender y ayudar a aprender. Me egresé del secundario como Técnico Electromecánico en 2022. A la par de mi secundario, atendí a una academia de inglés por 12 años. Hice cursos variados, entre los que se encuentran RCP, AutoCAD y mecánica automotriz. También me eduqué trabajando en una librería y una fábrica.

Tengo 29 años, nací en Santiago de Compostela, soy de Pontevedra aunque actualmente resido en Rentería, Guipúzcoa. Profesional de la educación graduada en Educación Primaria con experiencia en diferentes ámbitos educativos. Mi recorrido laboral se centra en dos países; España e Irlanda. Tengo más de ocho años de experiencia dando clases particulares a estudiantes de entre 5 y 15 años. Estoy en continuo aprendizaje y es por ello que no dejo de formarme. Me considero una persona paciente, atenta, con la enseñanza como vocación. Mi lema como tutora es: cualquier pregunta es válida, cualquier duda es posible y lo importante es aprender. Declaración Eclesiástica de Competencia Académica FACULTAD TEOLOGÍA GRANADA (2016) Monitor de tiempo libre con especialidad en actividades acuáticas (2015) XVI Congreso Internacional de Ciencias del Deporte y la Salud (2016) Manipulador de alimentos (2016) Análisis y resolución de problemas (2017) Formación experiencial (2017) Psicopedagogía de la inteligencia emocional (2017) Educando en valores: la paz y la igualdad (2018) Enseñar a pensar desde la acción tutorial (2019) Educación y género: Igualdad, sexismo, violencia, ciberacoso y bullying homofóbico (2020) La atención a la diversidad (2020) Atención al alumnado con alteraciones del lenguaje (2021) Atención al alumnado con discapacidad física o sobredotación intelectual (2021)