Cecilia B.

Hola! Soy Jimena, graduada en Pedagogía y monitora de ocio y tiempo libre. Estoy estudiando un master de investigación e innovación educativa, ya que creo que es muy importante innovar en la educación. Por eso las clases serán muy participativas y dinámicas y siempre adaptadas a conseguir los objetivos de los alumnos, siempre cogiendo confianza. Grado Superior de Administración y Finanzas (2016 - 2018) Graduada en Pedagogía (2018 - 2022) Master en investigación e innovación educativas (2022 - 2023) Monitora de ocio y tiempo libre desde 2018 Monitora especialista en JNEE desde 2019 Coordinadora de ocio y tiempo libre desde 2022.

Soy Daniel Soto del Toro, estudiante del Grado en Matemáticas, y estoy aquí para poder ofrecer toda mi ayuda hacia aquellos que necesiten refuerzo académico o incluso ampliación. Las asignaturas que imparto son Matemáticas (nivel ESO y Bachillerato) y Física (ESO y Bachillerato). Si os interesa, no dudéis en contactar conmigo y aquí estaré a vuestra disposición. En la etapa de la Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, estuve estudiando en el IES Juan de la Cierva y Codorníu, en Totana. Empecé la carrera de Física en la UMU, terminando el primer curso con muy buenas calificaciones, y continué con la carrera de Matemáticas en dicha universidad. Por tanto, cuento con los conocimientos del primer curso del grado en Física y del primer y segundo curso del grado en Matemáticas.

¡Hola! Mi nombre es Daniela Pacheco, soy Mexicana, soy Ingeniera Ambiental y amo los gatitos. En mis tiempos libres amo ir al cine, jugar videojuegos, aprender idiomas y siempre me gusta ayudar a los demás. Soy una persona divertida, relajada, dedicada, responsable y protectora. Estudié Ingeniería Ambiental en la Universidad Politécnica del Estado de Guerrero, en México, además concluí un Diplomado en Educación Ambiental Internacional en el Instituto Mexicano de Fauna, Flora y Sustentabilidad Social A.C. Y como extra, tomo clases particulares del idioma Alemán.

Mi elección de convertirme en profesor y ofrecer apoyo a estudiantes surge de mi apasionado deseo de enseñar y contribuir al desarrollo académico de otros. Como estudiante de ingeniería, he enfrentado y superado desafíos, y esa experiencia personal me impulsa a compartir conocimientos y estrategias para superar dificultades similares. La enseñanza va más allá de la transmisión de información; implica inspirar y motivar a los estudiantes. La satisfacción de ver a un estudiante comprender un concepto complejo o superar un obstáculo académico es incomparable. Quiero ser una fuente de orientación y apoyo para aquellos que están inmersos en la exigente trayectoria de la ingeniería. Mi propia travesía académica ha sido marcada por desafíos, pero cada obstáculo superado me ha brindado valiosas lecciones y habilidades. Al convertirme en profesor, puedo compartir estas experiencias y ofrecer estrategias efectivas para abordar las dificultades que los estudiantes de ingeniería pueden encontrar. Mi capacidad para relacionarme con sus inquietudes me permite ofrecer un apoyo más efectivo y personalizado. Soy un estudiante de ingeniería de telecomunicaciones en la Universidad Politécnica de Madrid, además cuento con varios cursos de competencias personales. He estudiado varios idiomas cuento con muy buen nivel en francés e ingles y además estudio alemán.