Cecilia B.

Good morning! My name is Barbara. I am 22 years old and I am from Galicia. First of all I would like to express my thanks for this wonderful opportunity you are offering me. I consider myself a hard-working and focused person who loves to teach, support and help children to overcome all the problems they have at school. I’ m interested in giving as many lessons as I can, being my free days, Saturday and Sunday, the days I can dedicate completely to this job. Friday afternoons would also be possible, however, if I have to say a number of them, it could be 10 or 15 lessons per week. Perhaps the most important thing for me is to make the students feel self-confident, i.e./for example to take away the fear and pressure to fail. In relation to the previous point, being comfortable with the classes and having a passion for them is the key to everything and I will make sure to increase that feeling because I can give more information on a subject if my students require it. In addition, I would like to ask you to provide me with your textbook or the necessary theoretical notes to make sure that I have all the material to teach the class. This will speed up the preparation and enjoyment of the lessons. Last but not least, we all need to know that children need to have free time, so we need to let them know. This way, after a short break, we can prepare them so that the second part of the lesson is not so heavy. Eventually, they won't be exhausted and I think they will appreciate it. I look forward to hearing from you and getting to work. Goodbye and have a lovely day ¡¡Hola!! Soy una aficcionada de la Fórmula 1, los viajes y el modelaje. Estudio la carrera de física actualmente y me gustaría hacer posteriormente ingeniería mecánica para completar mi formación. Actualmente trabajo como modelo pero también trabajé con alumnos de la ESO varios veranos ya que me gusta dar clase y así puedo ahorrar para el máster. Espero conoceros pronto y empezar juntos a superar todos esos problemas del colegio o instituto. ¡Un saludo!

Hola, soy Marcos, estudiante de segundo curso del Grado en Economía en CUNEF Universidad, una de las universidades más selectivas de España en el ámbito económico y empresarial. Me apasiona enseñar y creo firmemente que cualquier alumno puede entender cualquier materia si se le explica de la manera correcta, paso a paso y sin prisas. Cuento con un diagnóstico oficial de Altas Capacidades Intelectuales con perfil de talento lógico-matemático, lo que me ha dado desde siempre una forma de entender las matemáticas y la economía de manera intuitiva y profunda. Pero más allá de eso, lo que más me define como profesor es la paciencia y la capacidad de ponerme en el lugar del alumno: sé lo que es no entender algo y sé cómo destrabarlo. Mis resultados académicos hablan por sí solos. En asignaturas como Matemáticas II he obtenido un 10, en Introducción a la Economía una Matrícula de Honor (9,7), en Entorno Económico otra Matrícula de Honor (9,5), y en Mercados Financieros y Análisis de Datos un Sobresaliente. Mi nota media en CUNEF es un 8,20. No solo domino las materias, sino que las he cursado recientemente, lo que significa que conozco exactamente cómo se explican hoy en día y cuáles son los puntos donde los alumnos suelen atascarse. Imparto clases de Matemáticas, Economía y Estadística para todos los niveles: ESO, Bachillerato y Universidad. Mi metodología es clara y estructurada: primero aseguro que los fundamentos estén bien asentados, luego avanzamos juntos de forma progresiva, adaptándome siempre al ritmo y las necesidades de cada alumno. El objetivo no es solo aprobar, sino entender de verdad. Si buscas un profesor cercano, riguroso y con resultados demostrados, estaré encantado de ayudarte. Cursé Educación Primaria y los primeros años de Secundaria en el Col·legi de la Santíssima Trinitat de Sant Antoni (Ibiza), donde fui diagnosticado con Altas Capacidades Intelectuales con perfil de talento lógico-matemático por el Departamento de Orientación del centro durante 2º de la ESO. En 2024, el IES Quartó de Portmany, donde finalicé la ESO y cursé Bachillerato, emitió el certificado oficial que acredita dicho diagnóstico. Actualmente curso segundo año del Grado en Economía en CUNEF Universidad (Madrid), una de las universidades más selectivas y prestigiosas de España en el ámbito económico. Mi nota media es de 8,20, con calificaciones destacadas en Matemáticas II (10), Introducción a la Economía (9,7 – Matrícula de Honor), Entorno Económico (9,5 – Matrícula de Honor), Mercados Financieros (9,0) y Análisis de Datos (9,0), entre otras. Me he especializado en Matemáticas, Economía y Estadística, materias en las que combino un dominio académico sólido con una comprensión profunda de los puntos donde los alumnos suelen tener más dificultades.

Hola, mi nombre es Rosana. Desde que soy pequeña siempre he querido dedicarme a la enseñanza, por lo que decidí graduarme en magisterio de educación primaria. Me encanta acompañar a los alumnos, resolver sus dudas, guiarles con aquello que les resulte más difícil e ir viendo clase a clase su progreso. Imparto apoyo en todas las asignaturas de educación primaria, lengua castellana para todos los niveles (primaria, secundaria, bachillerato y acceso a la universidad) y matemáticas para alumnos de la ESO. En cuanto a mi tiempo libre, me apasiona el deporte —en especial el tenis—, el cine y, sobre todo, disfrutar de la naturaleza y de los animales saliendo a pasear con mi perrito. Soy graduada en magisterio de educación primaria, con más de ocho años de experiencia impartiendo clases, tanto presenciales como online, y con excelentes resultados por parte de mis alumnos. Como maestra de educación primaria, mi especialidad son los niños de entre seis y doce años, pero también tengo amplia experiencia impartiendo clases de matemáticas a primero y segundo de la ESO, así como lengua castellana en todos los niveles. Intento que mis clases sean siempre dinámicas y lo más entretenidas posibles. Con niños de estas edades, si las lecciones no son amenas, es fácil que desconecten; por eso busco que participen al máximo. No me gusta una estructura en la que el profesor habla y el alumno solo escucha y copia: prefiero guiar al alumno, haciéndolo pensar y razonar hasta alcanzar el objetivo deseado. Me considero una persona altamente comprometida y con mucha paciencia en el trato diario con los estudiantes.

¡Hola! Soy Alex, físico teórico, desarrollador amateur de videojuegos y desde que era pequeño siempre he querido dedicarme a la ciencia y a la enseñanza. Creo firmemente que no existen los malos estudiantes, todo es cuestión de lograr motivar al alumno y yo trato de despertar ese interés apoyándome en toda clase de recursos digitales: facilito una presentación powerpoint con la teoría del tema que estemos viendo, llena de gifs y enlaces a simulaciones, un pdf con las pizarras digitales que usemos en la resolución de problemas e incluso, si estamos todos de acuerdo, una grabación en vídeo de la clase. ¡¡Basta ya de perder el tiempo apuntando todo lo que dice el profe!! -2021. Grado en física, Universidad Autónoma de Madrid Trabajo fin de grado: Probing dark matter at the Large Hadron Collider bajo la supervisión del Dr. Bryan Zaldivar. Trabajo fin de grado: Astrofísica bajo la supervisión del Dr. Yago Ascasibar. -2022. Máster en física teórica, Universidad Autónoma de Madrid. Trabajo fin de máster: The intracluster light: where does it come from? bajo la supervisión del Dr. Alexander Knebe. OTROS LOGROS -2020. Participación en el programa de emprendimiento Ideas Factory con el proyecto “Origami y Arquitectura” -2021. Curso de introducción a la computación cuántica, Universidad Autónoma de Madrid. -2021. Curso de machine learning ofrecido por Stanford. -2021. Curso de Python y Raspberry Pi por la UNED. -2021. Curso de Arduino por la UNED -2021-2023. Trabajo como profesor de matemáticas, física, programación y desarrollo de videojuegos en la plataforma online GoStudent. -2023: Actor en la compañía de teatro Unión E.T.C. IDIOMAS: Español nativo Inglés C2 Proficiency de Cambridge Francés medio nivel B2