Cecilia B.

Soy profesora de alemán, inglés y ruso con experiencia más que 10 años en diferentes países . Después de estudios en la universidad facultad de idiomas empezé a trabajar en colegios de mi país. En España trabajo en academias. Me gusta mi profesión y estoy muy contenta cuando mis alumnos avanzan con el idioma . Estoy preparando para exámenes oficiales de Goethe-Institut, Telc, DaF ,EOI . Aprobación de mis alumnos es 100%. He terminado 5 años de estudios en la universidad de mi país como profesora de idiomas. Idioma principal es alemán, el segundo idioma es inglés. He terminado en España varios cursos de alemán C1, C2. , Inglés B2 , C1. He aprobado varios exámenes de Goethe- Instituto C1 en año 2010 , C2 en año 2016, examen DAF (Deutsch als Fremdsprache) en año 2019. 2024 3.06. aprobé examen de alemán en Goethe-Institut en Dortmund.

¡Hola! Soy una persona apasionada por la enseñanza y el aprendizaje continuo. Cuento con una sólida formación académica y experiencia ayudando a estudiantes a alcanzar sus objetivos escolares de forma práctica, dinámica y personalizada. Mi metodología se centra en entender las necesidades específicas de cada alumno. Actualmente estudio el último curso del Grado en Historia en la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) y cuento con el título de Bachillerato de humanidades, especializado en literatura castellana, catalana y universal además de latín y cultura grecorromana. Estoy certificándome en el B2 de inglés y en el ELE (enseñanza de lengua española a extranjeros) tengo dominio nativo de castellano y catalán. Mi formación académica me permite adaptar los contenidos de forma muy visual, cercana y dinámica, ayudando a los más pequeños a comprender la materia mediante resúmenes guiados, esquemas sencillos y hábitos de estudio prácticos. Me enfoco en que aprendan a su propio ritmo, ganen confianza con sus deberes y vean el estudio como algo ameno y motivador.

Soy licenciada en Química, en la especialidad de química orgánica y apasionada de las matemáticas. Me gusta la docencia desde siempre y para mi es una satisfacción enorme que mis alumnos logren sus objetivos. En estos últimos años me he iniciado en la enseñanza on line y me parece un recurso genial para evitar desplazamientos tanto al alumno como al profesor asi que he retomado las clases con este método que me mantiene activa y me satisface enormemente porque he visto que da resultados al mismo nivel que presencial. licenciada en química en la especialidad de química orgánica por la Universidad de Oviedo, también tengo el titulo de FP de técnico de laboratorio, el CAP (Curso de adaptación pedagogica), el máster en prevención de riesgos laborales en la especialidad de seguridad e higiene, el certificado de profesionalidad de docencia de la formación profesional para el empleo, el curso de acreditación docente on line, curso de Gestora de formación y otros muchos de diversas temáticas. Respecto a mi experiencia en educación, salvo las prácticas del CAP en in instituto, el resto es en clases particulares y en alguna ocasión en academia presencial. Ahora mismo las doy en 2 plataformas on line, una de ellas creo que pertenece a GoStudent y por eso me gustaría probar en otra.

Soy estudiante de Ingeniería en la Universidad Nacional de Colombia. Disfruto enseñar matemáticas porque me interesa entender los conceptos a fondo y ayudar a otros a que también lo logren. Suelo explicar paso a paso, cuestionando el “por qué” de cada cosa y buscando que todo tenga sentido, no solo aplicar fórmulas. Me adapto al ritmo de cada estudiante y trato de que gane confianza resolviendo problemas por sí mismo. Soy estudiante de Ingeniería de Sistemas y Computación en la Universidad Nacional de Colombia, donde he desarrollado una base sólida en matemáticas, especialmente en áreas como cálculo, álgebra y matemáticas discretas. Actualmente no he finalizado mi carrera, pero mi formación académica me ha permitido construir un enfoque fuerte en lógica, análisis y resolución de problemas. Además, cuento con experiencia en programación en Java y Python, lo que complementa mi forma de abordar y explicar conceptos matemáticos. Mi enfoque se centra en entender a profundidad los temas, no solo aplicar procedimientos. Por eso, al enseñar, busco adaptar las explicaciones a cada estudiante, identificar sus dificultades y construir el conocimiento desde la base.