Daniel S.

¡Hola! Mi nombre es Milagros y soy profesora de inglés desde hace 4 años. También estoy finalizando la carrera de traducción ya que me apasiona estudiar idiomas. Ambas profesiones me han brindado diferentes herramientas para la enseñanza y el aprendizaje del idioma inglés y del español. En cuanto a mi experiencia, trabajé en institutos privados de inglés como profesora de niños, jóvenes y adultos. También trabajo como tutora particular con alumnos de diversas edades. En mis clases, me gusta fomentar la participación y el diálogo para que los alumnos se sientan cómodos con el idioma y puedan expresar sus dudas e inquietudes libremente. Asistí al colegio Sagrado Corazón de Jesús. También estudié inglés desde los 10 años en un instituto de inglés hasta los 15 años. Ese último año rendí y aprobé el examen PET de Cambridge. En 2019, ingresé a la carrera universitaria del traductorado de inglés en la Universidad Nacional de La Rioja. Desde entonces he estado dando clases como profesora de inglés en dos institutos privados. Trabajé con alumnos de diversas edades, pero en los últimos 2 años me enfoqué más que nada en la preparación de exámenes internacionales como el PET y FIRST de Cambridge.

Profesor de matemáticas por más de 30 años en universidades de Venezuela y USA, hablo castellano e inglés, me gusta enseñar y compartir las matemáticas con mis alumnos. Mis cursos han versado sobre Cálculo de una y más variables, ecuaciones diferenciales, álgebra lineal, variable compleja, análisis matemático. Uso herramientas de computación como los programas wxMaxima y Geogebra. Tengo un canal en YouTube, La matemática es fácil, estoy llegando a 2000 subscriptores lo cual me alegra mucho, mis hobbies son caminar, jugar ajedrez, leer, el cine y la música. Siempre me ha gustado enseñar y espero poder ayudarlos Empecé mis estudios completando el grado de Técnico Superior Universitario en Matemática Aplicada y Física, eso lo hice en el IUTRC en Caracas, luego completé la Licenciatura en Matemáticas en la Universidad Central de Venezuela, terminando en el primer lugar de mi promoción. Cursé una Maestría en Ciencias en Ohio State University y luego un Diplomado de Estudios Avanzados en la Universidad Politécnica de Madrid. Actualmente escribo mi tesis doctoral bajo la tutoría del Dr. José Rafael León en la UCV.

Soy una profesora apasionada por enseñar inglés y ayudar a mis estudiantes a alcanzar sus metas de aprendizaje, sea para la escuela, el trabajo o simplemente por gusto. Tengo experiencia enseñando a niños, adolescentes y adultos, adaptándome siempre a sus niveles y necesidades específicas. Puedo impartir clases en niveles básicos e intermedios, y con dedicación, también en niveles más avanzados. Mi nivel de inglés avanzado (C1) me permite enseñar no solo gramática, sino también conversación y comprensión cultural de forma práctica y dinámica. He trabajado con estudiantes que tienen necesidades educativas especiales, como dificultades de atención o hiperactividad, creando clases personalizadas que los hagan sentir cómodos, valorados y motivados. Me encanta diseñar actividades interactivas que conviertan el aprendizaje en algo divertido y significativo, porque creo firmemente que una clase en la que te diviertes es una clase que siempre recordarás. En mi tiempo libre, disfruto explorar nuevas ideas, leer, escribir y seguir aprendiendo. Creo que enseñar un idioma es mucho más que enseñar palabras; es abrir una puerta a nuevas culturas, experiencias y oportunidades. Soy paciente, empática y siempre busco que mis estudiantes se sientan acompañados y confiados en su proceso de aprendizaje. Mi mayor satisfacción es ver cómo progresan y alcanzan sus objetivos, siempre con una sonrisa en el camino. Estoy en el décimo semestre de la carrera de Negocios y Relaciones Internacionales, con una especialización en Gestión y Planificación del Desarrollo. Esta formación me ha brindado un enfoque integral en temas de comercio, negociación internacional y estrategias para el desarrollo sostenible. Además, he complementado mis estudios con cursos de inglés que me han llevado a alcanzar un nivel avanzado (C1), lo cual me permite enseñar este idioma de manera eficaz y dinámica. Durante mi carrera, he trabajado en proyectos educativos y sociales, desarrollando habilidades organizativas, pedagógicas y de trabajo en equipo. Mi experiencia también incluye la creación de programas educativos ambientales y el diseño de actividades personalizadas para diferentes grupos, especialmente niños y adolescentes. Estoy comprometida con seguir aprendiendo y creciendo profesionalmente, integrando mis conocimientos académicos y experiencia para inspirar a otros a través de la enseñanza.

Hello everyone! I'm Teacher Sheila and I'm excited to be your math teacher this year! Math can be challenging, but it's also a powerful tool for solving real-world problems and thinking critically. Together, we'll explore concepts, solve puzzles, and build skills that will serve you in countless ways. I’m here to make math fun, accessible, and rewarding, and I can’t wait to see all the amazing things you’ll accomplish. Let’s dive in and discover the world of math together! I graduated with a Bachelor of Secondary Education, majoring in Mathematics, in 2013 and later completed a Master of Education in Mathematics in 2018. With a decade of teaching experience, I am dedicated to fostering a supportive and engaging learning environment that encourages students to reach their full academic potential. I utilize a variety of instructional techniques and materials, including online resources, to accommodate diverse learning styles and ensure that each student has the tools they need to succeed. My approach focuses on guiding students toward their educational goals, whether transitioning to postsecondary education, pursuing vocational paths, or achieving personal growth. I continuously assess and document both the academic and social progress of my students, maintaining thorough records and analyzing data to inform my teaching strategies. To keep parents and guardians involved, I communicate regularly through multiple channels and hold conferences as needed to discuss individual progress, aligning with school requirements and ensuring a collaborative approach to each student's development.