Profesor nuevo
19-27 € por clase
Descripción
Disponibilidad
Currículum
Hola! Me llamo David, soy un apasionado profe y estudiante de máster de matemáticas. Creo firmemente que el estudio no tiene por qué ser un martirio y espero demostrártelo en mis clases. Atendiendo tus intereses y necesidades, y enseñando de manera creativa, espero que descubras que las matemáticas pueden ser hasta divertidas. Y todo ello obteniendo resultados. En mi tiempo libre toco la guitarra :)
Elige una hora que te venga bien para tu clase de prueba de 30 minutos
18/11/24 - 24/11/24
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Asignaturas
Idiomas hablados
Alemán
Inglés
Español
Titulación académica más alta
Bachillerato
David S.
Clase de prueba de 30 minutos
Conoce al profesor, definid los objetivos de aprendizaje
Jenniffer B.
¡Hola! Mi nombre es Jenniffer y soy una apasionada profesora de inglés y español. Me encanta tener la oportunidad de compartir mis conocimientos y habilidades con nuevos estudiantes, y contribuir a su éxito en el dominio del inglés y el español. Si estás buscando una tutora profesional, comprometida y con un enfoque personalizado, no dudes en contactarme. Mi especialización radica en la enseñanza del inglés para el ámbito empresarial, así como en la preparación de cursos para exámenes como el TOEIC, TOEFL e IELTS. Además, tengo experiencia en la enseñanza del inglés general dirigido a niños, adolescentes, adultos y adultos mayores, brindando un enfoque personalizado para cada grupo de edad. Cuento con una amplia experiencia trabajando con estudiantes que presentan dislexia y ansiedad, lo que me ha permitido desarrollar habilidades para adaptarme a sus necesidades individuales. Mi enfoque se basa en la paciencia y la empatía, creando un ambiente de aprendizaje favorable para cada estudiante. Además de impartir clases de inglés, también ofrezco tutorías académicas para ayudar a los estudiantes en sus áreas de dificultad. En el caso del español, enseño de manera efectiva el español conversacional, me enfoco en la corrección de errores, el desarrollo de acentos auténticos,vocabulario y la mejora en la comprensión de lectura. Mi objetivo principal como docente es fomentar un ambiente de aprendizaje estimulante y positivo, donde cada estudiante se sienta motivado y seguro para expresarse y desarrollar sus habilidades lingüísticas. Siempre busco utilizar métodos innovadores y recursos actualizados para mantener el interés de mis estudiantes y garantizar su progreso constante. Mi pasión por la enseñanza y mi enfoque centrado en el estudiante me han permitido establecer conexiones significativas con mis alumnos, quienes han experimentado mejoras notables en su fluidez y comprensión del inglés. Me enorgullece ver cómo logran alcanzar sus metas y enfrentar nuevos desafíos con confianza. ¡Espero tener la oportunidad de trabajar contigo y ayudarte a alcanzar tus metas lingüísticas!
Elena L.
¡Hola! Soy Elena, tengo 21 años y soy una apasionada de la Educación. Por este motivo, estoy estudiando un doble grado de educación infantil y primaria con la mención en inglés, estoy en cuarto curso. Llevo dando clases particulares, presenciales y online, desde hace 6 años de manera paralela a mis estudios superiores y las alumnas y alumnos que he tenido han sido de educación primaria, secundaria y bachillerato. Me gusta fomentar una atmósfera positiva y motivadora durante mis clases y ofrecer un ambiente de aprendizaje relajado y alentador.
Soraya H.
Me gusta que las clases sean personalizadas según el ritmo, los objetivos y sobre todo según la personalidad del alumno/a, para crear un plan de estudio que le convenga. Para ello me baso en sus aficiones, su timidez o por lo contrario sus ganas de comunicar mucho. Además siempre celebro cada logro del alumno/a por muy pequeño que sea ya que les motiva y genera confianza. Sobre todo con un idioma como el francés donde la pronunciación es compleja y las reglas están repletas de excepciones. Por ello es importante hacerles ver su mejora, sobre todo con ejercicios fáciles al principio que se van complicando para que tengan seguridad en sí mismos y se atrevan tanto a hablar como a escribir en francés. Me gusta explicar la relación entre varias temáticas, conceptos para que los/as alumnos/as consigan tener una visión global de la materia, que piensen, que reflexionen y que no aprendan de manera mecánica. Para ello, enseño constantemente reglas mnemotécnicas que pueden ayudar, por ejemplo entre el francés y el español. La herramienta que más uso es la pizarra virtual, que es una herramienta muy interactiva que permite que el/la alumno/a entienda mejor, más rápidamente, que las dudas sean más fáciles de resolver y sobre todo tener un medio de comunicación visual instantáneo que permita practicar y hacer ejercicios. Para las personas más visuales, los mapas mentales también son muy útiles para recordar el temario e hilar entre los conceptos. En cada inicio de clase siempre hacemos un repaso para que se acuerde de lo visto anteriormente y mi expectativa con el alumno es que después de cada clase note una gran mejora, que la clase pase rápido lo cual significa que ha fluido y que hemos abarcado temario que le ha interesado. Tengo experiencia con alumnos con TDH con los que priorizo escucharlos, conocer sus necesidades y sobre todo crear un vínculo en el que se sientan a gusto y en confianza. Durante las clases, me gusta proponer clases dinámicas donde abarcamos comprensión escrita y oral, expresión escrita y oral, para que el alumno sienta que va aprendiendo y que ya puede ir utilizando los conocimientos en situaciones de la vida real. Además de esa forma se van hilando los temas y el/la alumno/a obtiene una visión global del idioma. Hago uso de audios y vídeos para que se vaya adaptando a la pronunciación y ritmo de distintas personas hablando el francés. Siempre pregunto por las temáticas que le gustan para usarlo en las clases y motivarlo/a. Como ya dije, me gusta que desde la primera clase ya note que puede poner en práctica lo aprendido. En verano para los/as alumnos/as que están en el colegio y que siguen con las clases de francés, me gusta variar el temario para que sea más diverso, con temáticas que le interesan y focalizándonos en la pronunciación y expresión oral. Ya que durante el año las clases sirven sobre todo para explicar, resolver dudas y hacer ejercicios sobre el temario que ven en el colegio. Además del viaje, mis centros de interés son la fotografía, el cine, el arte, el diseño gráfico, la arquitectura y todo lo relacionado con lo audiovisual. He vivido en París durante 1 año y he viajado muchas veces por el resto de Francia y actualmente vivo en España, lo que me permite compartir algunas anécdotas tanto de la cultura francesa como de la española a la hora de enseñar un idioma a mis estudiantes.
Carlota S.
Soy Carlota y tengo 21 años. Soy de Madrid y actualmente estoy estudiando cuarto de física (Universidad Complutense) y cuento con varios años de experiencia impartiendo clases particulares de física, química y matemáticas a niños de la ESO y bachillerato.
Clase de prueba de 30 minutos
Conoce al profesor, definid los objetivos de aprendizaje
Profesor verificado, entrevistado por GoStudent. Se ha realizado una investigación exhaustiva y se han comprobado sus antecedentes.