Gerd G.

Me llamo Enrique y soy matemático por la universidad de Granada. Llevo más de diez años impartiendo clases particulares de matemáticas a todos los niveles, con bastantes buenos resultados. Me gusta tratar de forma cercana a mis alumnos, de manera que sean capaces de superar sus límites y que acaben aprendiendo a avanzar por su cuenta.

Soy Franco, tengo 27 años, nací en Perú y actualmente vivo en Madrid. Me gusta mucho bailar, así como también las ciencias y los idiomas, sobre todo compartirlas y enseñarlas, de hecho me considero bueno para explicar de manera sencilla temas complicados, cosa que en el trabajo y enseñando aplico siempre. Mis asignaturas favoritas son la matemática, la física y los idiomas. Soy potterhead, fan de Star Wars, recientemente también de Marvel.

Me llamo Itziar, tengo 18 años, actualmente estudio magisterio primaria en la Universidad autónoma de Madrid. Tengo experiencia con niños en diferentes campamentos y me encantaría ayudar a todo el q lo necesite. Estoy disponible por las mañanas y los lunes y los viernes por la tarde, y los sábados y domingos también Estudie un bachillerato francés en IES Juan de Mairena, en San Sebastián de los Reyes, y este año me saque el Delf B2 en francés , mi nota de corte fue un 11,7 y actualmente soy estudiante de Grado universitario en Educación Primaria, en la Universidad Autónoma de Madrid. Este año estudio por las tardes, los martes, miércoles y jueves.

¡Hola! Me llamo Lucía y tengo 20 años. Actualmente, estudio el cuarto curso de Filosofía en la Universidad de Valencia. Llevo impartiendo clases particulares de repaso, Arte y Filosofía tres años. Asimismo, me he formado en la terapia filosófica como modo de asesorar y acompañar a los alumnos en los campos que necesiten: una terapia desde la perspectiva filosófica. Siempre me han gustado las humanidades en su conjunto, así como la enseñanza de las mismas. Mi metodología se adapta a las necesidades del estudiante, les preparo apuntes, así como todo tipo de actividades, desde las más dinámicas hasta las más individuales, puesto que cada alumno precisa de unas determinadas necesidades. Pese a ello, considero que lo más importante es poder llegar a establecer un cierto vínculo con el alumno, más allá del simple carácter académico.