Inés G.

Soy estudiante activo de Física en la Complutense de Madrid. Además, mi pasión siempre ha sido la música, por lo que decidí complementar mi formación académica con la musical, lo que potencia mi desarrollo intelectual, creatividad y constancia, fundamentales en mi ámbito. Tengo ganas de dar clases particulares en mi materia, no solo porque me encanta la docencia, también para conocerme mejor, pues pienso que enseñando se aprende mucho. Además se que muchos alumnos necesitan un apoyo extra en la asignatura mas difícil por excelencia, la física. Pero también la más divertida, la que mejores respuestas da a las preguntas que tiene un adolescente, y es grato para mi poder acompañarles en este singular proceso del aprendizaje. Estudié la ESO en un colegio en Alicante. Para hacer el bachillerato, me decanté por la rama técnica, y además cambié de centro a uno donde se ofertaban dos tipos de bachilleres, también en Alicante. Estudié el Bachillerato Internacional (IB) simultáneamente con el Bachillerato nacional, el común. De modo que tuve que hacer dos "selectividades" y tengo dos diplomas. Terminé el grado profesional de Trompeta, empezando en el Conservatorio de Alicante, y finanlizando en el de Madrid. Me mudé a Madrid a estudiar Física en la Complutense. En tercer año hice un intercambio en Buenos Aires y otro en el sur de Italia. Ahora curso el último año de Física con vistas a un Máster en Energías.

Me considero una persona activa, adaptable, motivadora y paciente. Me encanta enseñar y aprender de mis estudiantes. Creo que siempre hay un intercambio de aprendizaje. Me gusta la naturaleza y adoro transmitir mi pasión por ella, sobre todo por la conservación y la primatología. Hablo castellano (nativa), catalán (nativa + C2), portugués (B2) e inglés (B2) y ahora me estoy atreviendo con el alemán (A2).=D Soy bióloga ambiental con enfoque en la educación y el aprendizaje de la psicología. Tengo un máster en Formación de profesorado de Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos; y en Primatología. Tengo gran experiencia en docencia presencial y online en clases de ciencias, catalán y castellano para extranjeros (especialmente brasileños). También en preparación para los exámenes de universidad tanto el acceso habitual como la prueba de +25. Además, he participado en múltiples proyectos de conservación y educación ambiental en el exterior.

¡Hola! Me llamo María José Membrive Padilla, tengo 21 años y llevo 4 años viviendo en Madrid. Nací en Jaén, donde he vivido hasta que terminé Bachillerato y tengo a mi familia allí. Con 18 años vine a Madrid con mucha ilusión para poder estudiar en la Universidad Politecnica de Madrid. Actualmente estoy estudiando el grado en Ingeniería Aeroespacial, en la especialidad de Propulsión. Desde siempre he sido una chica muy curiosa y entusiasmada por aprender cosas nuevas, por ello, cuando descubrí las matemáticas y la física me enamoré de ellas. Tengo hobbies muy variados. Desde pequeña me encanta aprender idiomas, lo que me impulsó a aprender inglés y francés, aunque, me gustaría seguir ampliando mis conocimientos con otros nuevos, por ejemplo, italiano o japonés. Desde los 16 años practico un deporte llamado Kenpo (siempre digo que es como defensa personal, ya que no es muy conocido), y soy muy afortunada de haber podido continuar mi camino de aprendizaje en este deporte en Madrid. En mis ratos libres me gusta leer, escuchar todo tipo de música, salir con el skate o patines de línea o viajar a cualquier sitio con mis amigos. En un futuro me gustaría trabajar en el hangar de un aeropuerto o en alguna de las etapas de producción y montaje de los motores aeronáuticos, como supervisora del mantenimiento de los motores de los aviones. Actualmente estoy enfocando todos mis estudios y objetivos en este sueño. Durante todos mis años en el instituto, he ayudado a mis compañeros de clase con las dudas de clase o explicándole cualquier duda como la mano derecha de mis profesores, consiguiendo siempre excelentes resultados con ellos, y con los posteriores alumnos que requirieron de mi apoyo, sobre todo con matematicas. Es por ello, que me gustaría transmitir este amor por las matematicas y las ciencias a otros alumnos que están pasando por donde yo estuve no hace tanto tiempo. Toda mi formación académica hasta el instituto la he llevado a cabo en Jaén. Estudié en el instituto IES Sierra Mágina, un centro bilingüe donde estudié la ESO en una clase bilingüe de inglés y francés, donde impartían todas las asignaturas en ambos idiomas lo cual me permitió ampliar mi vocabulario en gran medida. Aunque mis andanzas en el aprendizaje de idiomas vienen desde varios años atrás. Empecé a estudiar inglés desde los 8 años en una academia como actividad extraescolar, y estuve hasta los 18 años. Durante esos años alcancé un nivel oficial de C1. Fue unos años más tarde, cuando entré en el instituto y empecé a estudiar francés, el cual me resultó muy sencillo de aprender gracias a una gran profesora que tuve durante los primeros años de la ESO. A lo largo de mis años en el instituto siempre estuve implicada en todas las actividades propuestas por los directivos de este, gracias a lo cual conseguí una formación en mediación de conflictos entre otros cursos a los que pude asistir. Posteriormente pude implementar un sistema de mediación de conflictos en mi curso, el cual fue un éxito. A medida que estudiaba la ingeniería aeroespacial, quería seguir aprendiendo en mis ratos libres. Ya que me gustan los niños y la psicología, decidí realizar un curso de monitor de ocio y tiempo libre, junto con un curso de auxiliar de ludotecas y escuelas infantiles. Con estos cursos pude ampliar mi formación de cara a poder dedicarme a ello, como trabajo de verano en campamentos, o incluso de cuidadora.

Soy licenciada en el grado de matemáticas por la usc, actualmente cursando un master de matemática industrial, en la misma facultad. Tengo experiencia dando clases a niños desde primaria hasta bachiller, preparación de exámenes abau, y con clases en carreras que tienen asignaturas de ciencias en sus primeros años. Me gusta adaptarme a cada alumno, pues cada uno aprende y tiene un ritmo diferente; basarme en ejercicios practicos y usar técnicas para entender la teoría.